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        1. 19、如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

          (1)指出圖中的一處錯誤操作
          裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了

          (2)配制時應(yīng)選擇
          100
          mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
          (3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③
          分析:(1)根據(jù)使用固體氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的操作過程中各步操作的要求,判斷圖示操作中存在錯誤的操作;
          (2)通過計算配制該溶液所需要水的體積,選擇量取水所需要使用的量筒;
          (3)根據(jù)使用固體氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的操作過程中各步操作的要求,對圖示操作進(jìn)行排序.
          解答:解:(1)使用天平稱取時的要求“左物右碼”,圖②所示稱取氯化鈉的操作中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;
          (2)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液需要水的質(zhì)量=100g-100g×12%=88g合88mL,根據(jù)選擇量筒的原則,可判斷應(yīng)選擇100mL的量筒;
          (3)使用固體溶質(zhì)配制溶液時的操作為計算-稱量-溶解,在稱量時應(yīng)先稱取氯化鈉的質(zhì)量再量取水的體積,因此配制溶液的操作順序為④②①⑤③;
          故答案為:
          (1)裝置②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了;
          (2)100;
          (3)④②①⑤③.
          點評:使用固體質(zhì)配制溶液的操作過程為計算-稱量-溶解,使用液體溶質(zhì)配制溶液的操作過程為計算-量取-溶解.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          3、如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

          (1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
          玻璃棒

          (2)指出圖中的一處錯誤操
          ②中氯化鈉與砝碼的位置顛倒了

          (3)配制時應(yīng)選擇
          100
          m L(10m L或50m L或100m L)的量筒量取所需要的水.
          (4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
           (1)上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、
          玻璃棒
          玻璃棒
          燒杯
          燒杯

          (2)指出圖中的一處錯誤操作
          藥品與砝碼放置錯誤
          藥品與砝碼放置錯誤

          (3)配制時應(yīng)選擇
          100
          100
          mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
          (4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③
          ④②①⑤③

          (5)小梅按以上實驗操作完成實驗后,所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          小于
          小于
          12%.(填“大于”、“小于”、“等于”)(已知托盤天平使用時5克以下用游碼表示.)若不等,應(yīng)如何讓補(bǔ)救
          再稱量4g氯化鈉溶解
          再稱量4g氯化鈉溶解

          (6)若小梅其它操作正確,只是量取水時俯視凹液面最低處,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          12%(填>或<或=).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:
          (1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
          玻璃棒
          玻璃棒

          (2)指出圖中的一處錯誤操作:
          藥品與砝碼放置錯誤
          藥品與砝碼放置錯誤
          . 
          (3)配制時應(yīng)選擇
          100
          100
          mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
          (4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③
          ④②①⑤③

          (5)將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液變?yōu)槿苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24%的NaCl溶液,應(yīng)加入
          15.8
          15.8
          克溶質(zhì)或蒸發(fā)掉
          50
          50
          克水.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的實驗操作示意圖:

          (1)上圖中的玻璃儀器分別是玻璃棒,量筒、燒杯和
          廣口瓶
          廣口瓶

          (2)指出圖中的一處錯誤操作
          氯化鈉與砝碼的位置顛倒了
          氯化鈉與砝碼的位置顛倒了

          (3)配制時應(yīng)選擇
          100
          100
          ml(10ml或50ml或100ml)的量筒量取所需要的水.
          (4)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序
          ④②①⑤③
          ④②①⑤③

          (5)如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有(舉出兩點即可)
          量取水讀數(shù)時仰視
          量取水讀數(shù)時仰視
          氯化鈉中混有雜質(zhì)
          氯化鈉中混有雜質(zhì)

          (6)食鹽水能導(dǎo)電的原因
          溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子
          溶液中有自由移動的鈉離子和氯離子

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