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        1. 【題目】下列化肥是復合肥料的是( )
          A.CO(NH22
          B.K2SO4
          C.Ca3(PO42
          D.KH2PO4

          【答案】D
          【解析】解:A、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥,故不符合題意;
          B、K2SO4中只含有鉀元素,屬于鉀肥,故不符合題意;
          C、Ca3(PO42中含有磷元素,屬于磷肥,故不符合題意;
          D、KH2PO4中含有磷元素和鉀元素,屬于復合肥,故符合題意.
          故選:D.
          含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.解答本題關鍵是要知道化學肥料的分類,并能靈活進行判斷.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網(wǎng)絡,下列說法正確的是(
          A.S、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙
          B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應中的產物不相同
          C.Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的可燃性
          D.Ⅰ類反應放出熱量,Ⅱ類反應吸收熱量

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】遂寧不僅山清水秀、景色迷人,而且特產也非常豐富.以下特產制作的部分過程中涉及到化學變化的是( )
          A.生產紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液
          B.制作紅苕粉時曬干水分
          C.制作蓬溪姜糕時將成品切塊包裝
          D.配制沱牌曲酒時發(fā)酵糧食

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣是人類生產活動的重要資源,空氣中能支持燃燒和供給呼吸的氣體是( )
          A.氮氣
          B.氧氣
          C.稀有氣體
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中,屬于氧化物的是( )
          A.鎂
          B.空氣
          C.硝酸鉀
          D.二氧化錳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各種物質中,由離子構成的是(
          A.Fe
          B.H2O
          C.NaCl
          D.CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示.請你和大家一起來玩“化學撲克”吧!

          (1)對出規(guī)則:若甲出了一對相同物質的牌,如圖1所示,則乙應該出哪對牌(填字母序號,下同).
          (2)單補規(guī)則:甲出一張牌作為反應物,則乙必須出一張能與其反應的牌.若甲出的牌如圖2所示,則乙可以出的牌有 . 其中有氣體生成的化學反應方程式為
          (3)接龍規(guī)則:如圖3所示.甲出一張牌作為反應物,乙、丙、丁、戊4位同學所出的牌,必須是上一位同學所出物質反應的生成物,且與甲同學所出的牌屬于“同花順”(友情提示:花色一致).若甲出的是過氧化氫,則乙、丙、丁、戊4位同學出牌的順序依次為(寫出一種即可).寫出丙→丁反應的化學方程式

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學方程式書寫正確的是(
          A.4P+5O2 2P2O5
          B.4Fe+3O2 2Fe2O3
          C.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
          D.Mg+2HCl═MgCl2+H2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學從家里找來礦泉水瓶進行探究活動,請你參與:
          (1)【提出問題】CO2能與水反應嗎?
          【實驗】甲同學按如圖所示的實驗,打開瓶塞,迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞,振蕩,一會后發(fā)現(xiàn) . 得出結論:CO2能與水反應.
          (2)【反思】乙認為甲的實驗不足以證明CO2能與水反應.乙的理由是:
          (3)【補充實驗】取少量甲實驗軟塑料瓶中的液體于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,乙同學認為這可以說明CO2能與水反應(提示:石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體).
          你認為乙同學驗證CO2能與水反應的方法,是通過證明 (填序號).
          A.反應物被消耗
          B.有新物質生成
          (4)【反思】丙同學認為乙同學的實驗也不足以證明CO2能與水反應.其理由是
          (5)【再實驗】該興趣小組的同學經過思考、討論,設計了如下實驗方案,探究CO2能與水反應.請你完成如下實驗報告.

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          結論

          ①向干燥的紫色小花上噴水

          小花仍為紫色

          ②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花仍為紫色

          ③把實驗①后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花由紫色變紅色

          【結論】CO2能與水反應;其化學反應方程式為

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