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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)裝置中不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量的是（ ）
          A.
          B.
          C.
          D.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A、紅磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，正確； 
          B、白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，水會(huì)倒流，正確；
          C、蠟燭燃燒生成的是二氧化碳，二氧化碳是氣體，占了氧氣的空間，水幾乎不進(jìn)入，錯(cuò)誤；
          D、白磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，正確；
          故選C．
          本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論．因此在選擇可燃物時(shí)，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)在有A，B，C三種物質(zhì)的溶解度曲線（如圖）．請(qǐng)根據(jù)曲線圖回答下列問(wèn)題： 
          （1）在t3℃時(shí)，A，B，C的溶解度的關(guān)系是 ．
          （2）在t2℃時(shí)，將40g的C放入50g水中的，得到的溶液為（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶液的質(zhì)量為；某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．
          （3）若要除去C溶液中含有的少量B，可采取的方法是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
          A. 冰水 B. 果汁 C.礦泉水 D.醬油
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】乙炔（C2H2）是一種難溶于水、密度比空氣略小，在實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)驗(yàn)室制取乙炔應(yīng)選擇的最佳收集裝置是（ ）
          A．排水法 B．向上排空氣法
          C．向下排空氣法 D．排水法或向上排空氣法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明對(duì)媽媽做飯丟棄的魚鰾十分好奇，他想要探究鰾內(nèi)氣體體積和成分．他通過(guò)查閱有關(guān)資料知道了：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占  ，其余主要是二氧化碳（二氧化碳能溶于水）和氮?dú)猓谑撬?jì)劃用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證資料．
          （1）測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積．他設(shè)計(jì)了兩種方法：
          A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測(cè)量其體積；
          B.在水下剌破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積．
          你認(rèn)為兩種方法中合理的是；（填字母）
          （2）探究鰾內(nèi)氣體的成分．請(qǐng)幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)魚鰾內(nèi)氣體中含有二氧化碳?xì)怏w． 
          方法
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中有如下數(shù)據(jù)，其中合理的是（ ）
          ①用托盤天平稱取工業(yè)用碳酸鈉晶體樣品10.62g
          ②用量筒量取40.8mL鹽酸
          ③用量筒量取18.25mL水
          ④用托盤天平稱取食鹽11.2 g
          A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是市場(chǎng)上出售的一種硝酸銨化肥的商標(biāo)說(shuō)明書，根據(jù)說(shuō)明內(nèi)容回答下列問(wèn)題： 

          （1）硝酸銨的儲(chǔ)存方法是；
          （2）硝酸銨的相對(duì)分子質(zhì)量是；
          （3）硝酸銨中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是；
          （4）按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，化肥的純度達(dá)到95%以上為一級(jí)優(yōu)質(zhì)化肥，試通過(guò)計(jì)算判斷該化肥是否符合國(guó)家一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)？（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用托盤天平稱量某物質(zhì)，調(diào)零后，將該物質(zhì)置于右盤，砝碼置于左盤，當(dāng)天平平衡后，砝碼讀數(shù)為9g，游碼讀數(shù)為0.8g，對(duì)此實(shí)驗(yàn)操作實(shí)事求是的評(píng)價(jià)的是：（ ）
          A．此操作違反規(guī)定，無(wú)法確定 B．稱量物的質(zhì)量為9.2g
          C．稱量物的質(zhì)量為8.2 g  D．稱量物的質(zhì)量為9g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行． 

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）計(jì)算配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉g，水g，量水時(shí)操作應(yīng)選用mL 的量筒（從10mL、50mL、100mL中選擇）和儀器； ， 量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的處保持水平．
          （2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng) ．
          A.增加適量氯化鈉固體
          B.減少適量氯化鈉固體
          C.調(diào)節(jié)平衡螺母
          （3）溶解時(shí)需要用到和儀器，為加快食鹽的溶解速度，可以采用的方法有： ．
          （4）如果配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于10%，你認(rèn)為可能原因是 ． （任寫一個(gè)）．
          

			
          

			
          
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