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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          【題目】A、B、C、DE、F、G表示初中常見的物質,其中A、BC、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質,AG均為紅色,它們之間的轉化關系如圖所示(反應條件、部分反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

          1A的化學式為_____。

          2D的一種用途為_____。

          3)反應③的微觀實質是____________。

          4E、F、G三種金屬活動性由強到弱的順序為___________;寫出④的化學方程式________。

          【答案】 滅火或人工降雨(合理即可) 鐵原子和銅離子分別轉變成亞鐵離子和銅原子 (合理即可)

          【解析】

          A是氧化物,且為紅色,則A是氧化鐵;G是金屬單質,且為紅色,則G是銅;反應①中B是氧化物,能與氧化鐵反應生成單質E,則E是鐵,B是一氧化碳氣體,D是氧化物,二氧化碳氣體,反應②中一氧化碳氣體能與氧化物C反應生成二氧化碳氣體和紅色金屬單質銅,則C是氧化銅;反應③中,鐵可以置換銅,反應④和⑤中,鐵和銅都可以置換銀;則金屬單質F是銀。

          1)由分析可知, A是氧化鐵(Fe2O3);

          2D是二氧化碳氣體,可以用于滅火或人工降雨等;

          3)反應③的微觀實質是:鐵可以置換銅,鐵原子與銅離子反應生成亞鐵離子和銅原子;

          4)反應③中,鐵可以置換銅,EG反應⑤中,銅都可以置換銀,GF;E、F、G三種金屬活動性由強到弱的順序為:EGF,即鐵>銅>銀;反應④中鐵置換銀的反應原理為:Fe2AgNO3=Fe(NO3)22Ag。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某氣體可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣中的一種或幾種。某小組利用如圖裝置探究氣體的成分。請用裝置序號填空(裝置不重復使用)。

          1)若檢驗氣體中存在水蒸氣,可將氣體通過裝置_____;該裝置中反應的化學方程式為_____。

          2)將氣體依次通過裝置_____,可一次性確定該氣體的成分。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據給出的裝置回答下列問題:

          1)寫出標號儀器的名稱:______;______。

          2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應的化學方程式______。若選裝置B制取氧氣,寫出化學方程式______。

          3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的,則應選擇裝置______。該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進:______,該操作的目的是:______,若采用排水法收集氣體,則實驗結束時,應先______,______,目的是______。

          4)用圖F裝置來收集氧氣,氣體應從______“a”“b”端通入;若瓶中裝滿水,則氣體應從______“a”“b”端通入。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障化學實驗的成功和安全。根據所學化學知識,回答下列問題:

          1)如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗之前,要用砂紙將鐵絲表面打磨光殼,目的是____________,反應文字表達式_____________如圖實驗時集氣瓶炸裂,原因是________________。

          2)某學生用如圖2所示裝置進行“測定空氣中氧氣含量”的實驗。

          ①紅磷燃燒的現象是_________,反應文字表達式_________________

          ②選擇圖2代替課本實驗圖3的優(yōu)點是_______________(答一點即可);

          ③紅磷燃燒后冷卻至室溫,此時活塞a應停在刻度_______________(填數字)處。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學來源于生活,并為生活服務。用化學知識解釋下列生活現象。

          1)硬水危害人們健康,生活中軟化硬水的方法是______;

          2)為減少霧霾的吸入,人們出行經常帶防霧霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_____性;

          3)廚房調味品中能用來除水垢的物質是_____;

          4)袋裝小米中填充氮氣保鮮,這是因為_________;

          5)小剛同學在做完二氧化碳的性質試驗后,用燒杯罩住兩支點燃的、高低不同的蠟燭如圖,竟看到了高蠟燭先熄滅的現象,請你幫他解釋______________。

          6潔廁靈漂白精是家庭常用的兩種清潔劑。潔廁靈的有效成分是鹽酸,漂白精的主要成分是次氯酸鈉(,它們不能混用 ,兩者若混合易產生一種有毒氣體X,化學方程式為:,則X的化學式為_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】已知氮原子核內有7個質子.科學家已研究出高能微粒,則有關說法正確的是(

          A. 是由5個氮原子構成的單質

          B. 中只有質子,沒有中子和電子

          C. 每個中含有35個質子和34個電子

          D. 中含有35個質子和35個電子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源。Ⅰ.認識水。(1)我國生活飲用水水質標準規(guī)定“銅<1.0mg/L,鐵<0.3mg/ L”,其中的銅、鐵是指_________(填“元素”或“單質”)。

          2)如圖是電解水實驗裝置,2中得到的氣體是_________________,此實驗示了水是由____________________組成。

          .保護水。每個公民都應該樹立保護水資源的意識。下列做法不利于保護水資源的____________

          a.工業(yè)用水凈化并重復使用 b.加強城市污水處理系統(tǒng)建設

          c.大量超標使用農藥和化肥 d.用噴灌、滴灌方法澆灌農田

          .利用水。“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如圖所示:(③中離子交換樹的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)

          3中過濾棉的主要作用是_____________(填字母,下同),中活性炭的主要作用是________

          a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附異色異味 c.除去較大的不溶性雜質

          4)若無“生命吸管”,取用河水時,要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取_______的方法。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是(

          A.實驗室制取氣體時,要裝好藥品后才能檢查裝置的氣密性

          B.用托盤買平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡,再稱量

          C.實驗室用CO還原時,先通CO再點燃酒精燈

          D.點燃氫氣之前,要先驗純再點燃

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理結果正確的是(

          A.鐵絲在氧氣中能夠燃燒,空氣中有氧氣,所以鐵絲在空氣中一定能夠燃燒

          B.碳酸鹽與鹽酸反應會產生氣泡,所以與鹽酸反應能產生氣泡的物質就是碳酸鹽

          C.溶液是均一的、穩(wěn)定的,所以均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液

          D.含碳元素的物質充分燃燒會生成,所以燃燒能生成的物質一定含碳元素

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