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        1. (2009?朝陽)中華文明燦爛輝煌,在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造.下列敘述中不涉及到化學(xué)變化的是( )
          【答案】分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
          解答:解:A、制作石器的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)正確;
          B、燒制陶瓷的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯誤;
          C、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯誤;
          D、火藥爆炸時能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯誤.
          故選A.
          點(diǎn)評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?朝陽)氣象資料顯示,全球年平均氣溫呈上升趨勢.請回答下列問題:
          (1)如圖1,地球在呻吟,假若你是地球,你最擔(dān)憂的是
          冰川融化陸地大量被淹沒,土地沙漠化,植物無法生長,人類無法生存
          冰川融化陸地大量被淹沒,土地沙漠化,植物無法生長,人類無法生存
          ;導(dǎo)致空氣CO2的含量顯著增加的主要原因是
          人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞
          人類消耗能源急劇增加,森林遭到破壞

          (2)汽車安裝的催化式排氣凈化器能將有害氣體90%轉(zhuǎn)化為危害較輕的氣體排出.根據(jù)圖2提供的信息回答:
          ①汽車尾氣中,屬于有毒、有害的氣體是
          CO、NO、NO2
          CO、NO、NO2
          .(填化學(xué)式)
          ②針對經(jīng)催化式排氣凈化處理器處理后尾氣的組成,你若是科學(xué)家,還應(yīng)解決的問題有
          進(jìn)一步提高有毒有害氣體的轉(zhuǎn)化率,有效回收和利用CO2氣體
          進(jìn)一步提高有毒有害氣體的轉(zhuǎn)化率,有效回收和利用CO2氣體

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?朝陽)下表列出除去物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),選用的試劑及操作方法都正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?朝陽)以下四種實(shí)驗(yàn)操作對應(yīng)的曲線正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?朝陽)根據(jù)“物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)”的觀點(diǎn),簡要說明下列物質(zhì)的相似或差異的原因.
          (1)金剛石很硬而石墨很軟,原因是
          碳原子的排列不同
          碳原子的排列不同

          (2)鹽酸和稀硫酸溶液都能使紫色石蕊試液變紅色,原因是
          鹽酸和稀硫酸溶液中都含有解離出的H+
          鹽酸和稀硫酸溶液中都含有解離出的H+

          (3)生鐵和鋼某些性質(zhì)不同的原因是
          生鐵和鋼中含碳量不同
          生鐵和鋼中含碳量不同

          (4)稀有氣體氖氣和氬氣呈現(xiàn)“化學(xué)惰性”,原因是
          氖氣和氬氣分別由氖原子和氬原子構(gòu)成,其原子最外層均是8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          氖氣和氬氣分別由氖原子和氬原子構(gòu)成,其原子最外層均是8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2009?朝陽)實(shí)驗(yàn)中學(xué)小春和小玲同學(xué)在張老師的指導(dǎo)下,對呼吸作用是否產(chǎn)生CO2氣體進(jìn)行探究.請你一同參與:
          【提出問題】人呼出的氣體中是否含有CO2氣體?
          【設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)】小春:在試管中加入2mL蒸餾水,用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣,未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象.小玲:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導(dǎo)管向其中吹氣,溶液變渾濁.
          【解釋與結(jié)論】小玲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果證實(shí)了人呼出的氣體中含有CO2氣體.其方案中的實(shí)驗(yàn)原理用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
          Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

          【評價(jià)與反思】小春的實(shí)驗(yàn)若繼續(xù)進(jìn)行,也能得到與小玲同樣的結(jié)論.請你幫助設(shè)計(jì)后續(xù)方案;實(shí)驗(yàn)操作
          向原試管中滴加2~3滴紫色石蕊試液
          向原試管中滴加2~3滴紫色石蕊試液
          ;
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          紫色石蕊變紅色(或溶液變紅)
          紫色石蕊變紅色(或溶液變紅)

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