【題目】以下是小瑛和小方設(shè)計(jì)的證明微粒運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：小方的實(shí)驗(yàn)如圖中(1)所示，圖(2)是小瑛的實(shí)驗(yàn)，在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞試液浸過。
(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
(2)小方觀察到的現(xiàn)象是_______________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是濃氨水比酚酞______(填“易”或“難”)揮發(fā)，小方在大燒杯外放一杯酚酞試液的目的是__________。
【答案】濾紙變紅， 小瓶里的濃氨水不變色燒杯A中的液體由上到下逐漸變紅，燒杯B、C中的液體不變色易做對照，說明酚酞變紅與空氣中的成分無關(guān)
【解析】
無色酚酞試液是一種常用的酸堿指示劑，具有遇堿性物質(zhì)變紅的特性。濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣易溶于水形成的溶液顯堿性．就以上兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來看，小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)比較嚴(yán)密，如在大燒杯外放置一裝有無色酚酞試液的燒杯與大燒杯內(nèi)的無色酚酞試液形成對比，所以：
(1)小瑛觀察到的現(xiàn)象是：濾紙變紅， 小瓶里的濃氨水不變色；
(2)小方觀察到的現(xiàn)象是：燒杯A中的液體由上到下逐漸變紅，燒杯B、C中的液體不變色；濃氨水比酚酞試液更易揮發(fā)；小方在大燒杯外放一杯酚酞試液是為了與燒杯內(nèi)的酚酞的顏色變化形成對比。
七彩題卡口算應(yīng)用一點(diǎn)通系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】注射器是一種普通的醫(yī)療器械，但它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)揮著越來越大的作用．某化學(xué)興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)：
【選擇藥品】小光小組認(rèn)為，選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，② ．他們應(yīng)該選擇 ．
（A）蠟燭 （B）硫粉 （C）紅磷 （D）鐵絲
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明小組設(shè)計(jì)了如圖的裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．
【步驟與現(xiàn)象】
①測量試管的容積為50mL；
②檢查裝置的氣密性良好；
③裝藥品，將注射器活塞調(diào)整到合適位置，連接好儀器；
④用彈簧夾夾緊膠皮管，加熱粗銅絲，觀察現(xiàn)象；
⑤燃燒結(jié)束，試管冷卻到室溫后打開彈簧夾，觀察注射器活塞的移動(dòng)情況．
【反思與交流】
（1）實(shí)驗(yàn)中利用了銅絲的 性；
（2）興趣小組同學(xué)測量試管容積的方法可能是 ；
（3）步驟③中注射器吸水使活塞至少應(yīng)調(diào)到 （填整數(shù)）mL處；
（4）步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ；
（5）小華同學(xué)認(rèn)為步驟⑤在保證活塞自由移動(dòng)的前提下，觀察活塞位置時(shí)，最好將試管和注射器整體橫放，小華同學(xué)的理由是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示，若關(guān)閉II閥打開I閥，紫色小花（用石蕊溶液染成）變紅；若關(guān)閉I閥打開II閥，紫色小花不變紅，則甲瓶中所盛的試劑可能是（ ）
甲
①濃H2SO4②濃NaOH溶液③飽和NaCl溶液．
A. ①② B. ①②③ C. 只有① D. 只有②
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題。
（1）試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
（2）酒精燈加網(wǎng)罩的作用是_____。
（3）實(shí)驗(yàn)中，試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____
（4）若要使80g氧化銅完全被還原，試管A中實(shí)際加入的碳的質(zhì)量應(yīng)_____6g。（選填“＞”“＜”或“=”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國是全球海域可燃冰試開采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長的國家。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH48H2O，請回答下列問題。
（1）這種可燃冰的相對分子質(zhì)量是_____；
（2）這種可燃冰中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=_____（填最簡整數(shù)比）
（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化，下列選項(xiàng)中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
D | H2O2 | H2O | O2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)小組同學(xué)提取足量某火災(zāi)現(xiàn)場周圍的空氣，并探究該氣體樣品中是否含有一氧化碳。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。向裝置中通入氣體樣品一段時(shí)間后，高溫加熱D中的藥品�；卮饐栴}：
（1）裝置B的作用是__________。
（2）實(shí)驗(yàn)中，D中出現(xiàn)__________現(xiàn)象、E中出現(xiàn)__________現(xiàn)象時(shí)，能判斷出該氣體樣品中含有一氧化碳。
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
（4）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在缺陷，請加以改進(jìn)__________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①X的數(shù)值為_________________。
②“11”指的是_________________。
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成_______(填離子符號)。
(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號)。
②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與______________________有關(guān)。
③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例：___________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
（1）當(dāng)溫度為________℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
（2）欲使飽和狀態(tài)的B溶液變成不飽和溶液，可采用的一種方法是________。
（3）
℃時(shí)，將30gA物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比是________。
（4）將℃等質(zhì)量的A、B飽和溶液降溫至
℃所得溶液的質(zhì)量關(guān)系A(chǔ)________ B（選填“>”、“<”或“=”）。
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