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        1. 化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置,測(cè)定某碳酸飲料中CO2的含量。

          資料:①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀。②NaHCO3與鹽酸反應(yīng)生成CO2
          將一瓶飲料冷藏24小時(shí)(未結(jié)冰),開(kāi)封后取一定量樣品加入到盛有過(guò)量NaOH溶液的容器中,充分反應(yīng)后作待測(cè)液。
          回答下列問(wèn)題:
          (1)裝置B中儀器①②的名稱分別為                   。加入足量鹽酸,儀器②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                              、                    。
          (2)反應(yīng)后持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,若缺少裝置A,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果        (填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”,下同),若飲料未冷藏,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果            。
          (3)裝置D的作用是               ,若冷藏溫度過(guò)低,飲料結(jié)冰,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏小,可能的原因是              。若不測(cè)定C中BaCO3的質(zhì)量,只測(cè)定C在實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量差,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯偏高,原因是            。
          (4)下列各項(xiàng)措施中,不能提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確度的是          。(填字母)
          a、滴加鹽酸不宜過(guò)快
          b、在A~B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
          c、在B~C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置

          (1)分液漏斗,錐形瓶。,(2)偏大,偏。3)防止空氣當(dāng)中的二氧化碳進(jìn)入C裝置。飲料結(jié)冰后,因?yàn)槿軇┝繙p小導(dǎo)致二氧化碳在液體中溶解總量變小。有HCl氣體和水蒸氣進(jìn)入C裝置中。(4)b c

          解析

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?嘉定區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行O2、CO2的實(shí)驗(yàn)室制取和有關(guān)性質(zhì)的研究.

          (1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ;②
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)甲同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取O2,應(yīng)選用圖中
          A
          A
          裝置(填編號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          .要從反應(yīng)后的剩余固體中回收二氧化錳,正確的操作步驟是:溶解、
          過(guò)濾
          過(guò)濾
          、洗滌、烘干.
          (3)乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對(duì)這一變化的解釋不合理是

          ①產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅
          ②產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成H2CO3使石蕊試液變紅
          ③揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
          (4)丙同學(xué)用C裝置制取并收集了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體,你推測(cè)該氣體可能是
          CO2
          CO2
          ;寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
          2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
          ;試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
          通入澄清石灰水,變渾濁
          通入澄清石灰水,變渾濁

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

          (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)A中的試管口為什么應(yīng)略向下傾斜?
          防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂
          防止冷凝水倒流入試管底部,引起試管炸裂

          (3)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填裝置字母),
          可選用C或E裝置收集氧氣,其原因分別是
          氧氣的密度比空氣大
          氧氣的密度比空氣大
          、
          氧氣不易溶于水
          氧氣不易溶于水

          (4)制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填裝置字母)
          B
          B
          ,選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是
          反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱
          反應(yīng)物是固體和液體,且不需加熱
          ;選用的收集裝置是(填裝置字母)
          C
          C
          ;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

          (5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣(NH3),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
          A
          A
          (填裝置字母).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2005?東城區(qū)一模)某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的研究,學(xué)生選用的藥品有高錳酸鉀固體、石灰石、鹽酸、雙氧水(H2O2)、二氧化錳、鋅、稀硫酸,已知雙氧水常溫下是一種無(wú)色液體,它在MnO2的催化作用下能迅速分解放出氧氣.

          (1)寫出編號(hào)①、②的儀器名稱:①
          酒精燈
          酒精燈
          鐵架臺(tái)
          鐵架臺(tái)

          (2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用
          A
          A
          裝置(填字母).當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是
          a
          a
          (填字母).
          a.先撤導(dǎo)管后撤酒精燈 b.先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
          (3)乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(純凈物),你推測(cè)該氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
          用帶火星的木條伸入集氣瓶中,復(fù)燃是氧氣,熄滅是二氧化碳
          用帶火星的木條伸入集氣瓶中,復(fù)燃是氧氣,熄滅是二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?青島模擬)某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:
           (1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,b
          錐形瓶
          錐形瓶

          (2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
           (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是
          氧氣的密度大于空氣的密度
          氧氣的密度大于空氣的密度

          (3)該小組又設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí),可以利用 I、III裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì).實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ; 若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng),應(yīng)向燒杯的水中加入
          紫色石蕊試液
          紫色石蕊試液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置進(jìn)行某些氣體的實(shí)驗(yàn)室制法的研究,學(xué)生選用的藥品有高錳酸鉀固體、石灰石、鹽酸、雙氧水(H2O2)、二氧化錳、鋅、稀硫酸,已知雙氧水常溫下是一種無(wú)色液體,它在MnO2的催化作用下能迅速分解放出氧氣.
          (1)甲同學(xué)要用高錳酸鉀固體來(lái)制取O2,應(yīng)選用
          A
          A
          裝置(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是
          a
          a
          (填字母)
          a.先撤導(dǎo)管后撤酒精燈    b.先撤酒精燈后撤導(dǎo)管
          (2)乙同學(xué)用B裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味的氣體(純凈物),你推測(cè)該氣體可能是
          氧氣
          氧氣
          二氧化碳
          二氧化碳
          ,試用最簡(jiǎn)便的方法證實(shí)你的推測(cè)
          用點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的為二氧化碳
          用點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)中,燃燒更旺的是氧氣,熄滅的為二氧化碳

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