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        1. 選擇氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:
          (1)能使帶火星的木條復燃的是(   ),
          (2)能滅火的是(   ),
          (3)使人中毒的是(    ),該氣體燃燒的化學方程式(                 )
          氧氣、二氧化碳、一氧化碳、2CO+O22CO2  
          此題主要考查常見氣體的性質(zhì)。氧氣具有助燃性,可以使帶火星的木條復燃;二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒,可用于滅火;一氧化碳有毒。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作及現(xiàn)象合理的是          
          A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出黃色的火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧
          C.選用10mL量筒量取5.5 mL 蒸餾水D.鐵粉溶于足量稀硫酸中,形成黃色溶液

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          (3分)(2012?仙桃)下列物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒,火星四射的是( 。
          A.白磷B.細鐵絲C.甲烷D.氫氣

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是
          A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量.生成黑色粉末
          B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
          C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
          D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)(2012?畢節(jié)市)化學課外小組設(shè)計了如圖一套氣體發(fā)生收集裝置,以探究該裝置的多功能性.
          (1)甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生器,則Ⅰ的a儀器中可加入 _________ ,b儀器加入 _________ ,反應(yīng)的化學方程式為 _________ ,裝置Ⅱ中從 _________ 管口進氣即可作為O2的收集裝置.
          (2)乙同學認為利用裝置Ⅰ可作為實驗室制二氧化碳的發(fā)生器,則Ⅰ中a儀器可加入 _________ ,b中加入 _________ .如果制H2則Ⅱ中從 _________ 管口進氣即可收集H2

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將氯酸鉀與二氧化錳混合加熱至不再產(chǎn)生氣體時,試管中剩余的物質(zhì)屬于
          A.純凈物B.混合物C.氣體D.無法判斷

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

          做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,操作或現(xiàn)象不正確的是
          A.先在酒精燈上加熱細鐵絲B.盛氧氣的集氣瓶底沒有水或沙子
          C.生成物為黑色固體D.劇烈燃燒、火星四射、放出熱量

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,點燃細鐵絲在氧氣的集氣瓶里劇烈燃燒,生成黑色固體(四氧化三鐵),它的化學反應(yīng)文字表達式為:                             ,反應(yīng)類型          .

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          科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (2012?臺州)實驗操作要規(guī)范,否則會影響實驗效果,甚至可能發(fā)生事故.如圖所示的兩種錯誤操作,都會引起試管破裂.
          (1)圖甲中,加熱固體藥品時試管口高于試管底,試管口的冷凝水在   作用下會流到試管底.
          (2)圖乙中,用排水法收集氣體后,未將導管從水槽中取出就撤去酒精燈,水槽中的水在
             作用下會流入試管.

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          同步練習冊答案