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        1. 【題目】水是由氫、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是(
          A.質(zhì)子數(shù)不同
          B.中子數(shù)不同
          C.電子數(shù)不同
          D.相對原子質(zhì)量不同

          【答案】A
          【解析】解:元素是具有相同核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱,不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.故選A.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是(
          A.金剛石用于制玻璃刀
          B.生石灰用于干燥劑
          C.稀有氣體制成電光源
          D.活性炭用作凈水劑

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】金秋時(shí)節(jié),鹽城中學(xué)丹桂飄香,此現(xiàn)象說明(
          A.分子在不斷運(yùn)動
          B.分子間有間隔
          C.分子的體積很小
          D.分子的質(zhì)量很小

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】“含氟牙膏”中的“氟”指的是(
          A.元素
          B.原子
          C.離子
          D.單質(zhì)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】古人曾有贊美菊花的詩句“沖天香陣透長安”.濃郁的花香遍布長安的原因是(
          A.分子的質(zhì)量很小
          B.分子間有間隔
          C.分子在不斷運(yùn)動
          D.分子由原子構(gòu)成

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】確定物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是(
          A.變化前后的狀態(tài)不同
          B.變化前后的顏色不同
          C.變化前后物質(zhì)不同
          D.變化前后溫度不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)人類生存環(huán)境,人人有責(zé).下列做法中,不合理的是(
          A.植物秸稈就地焚燒
          B.植樹種花,綠化環(huán)境
          C.限制使用塑料方便袋
          D.垃圾的分類處理、再生利用

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖中A、B、C三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,回答下列問題:

          (1)t1℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
          (2)t2℃時(shí),向100水中加入20A物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
          (3)將t3℃時(shí)等質(zhì)量A、B的飽和溶液分別降溫至t2℃,對所得溶液的敘述正確的是(填序號).
          ①溶質(zhì)質(zhì)量:A>B ②溶劑質(zhì)量:A<B ③溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):A=B.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé).下列措施或處理方法會造成環(huán)境問題的是(
          A.植樹造林
          B.濫施化肥
          C.利用地?zé)岷吞柲?/span>
          D.工業(yè)污水處理后排放

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