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        1. 【題目】過氧化鈉(Na2O2)是淡黃色固體,保存不當(dāng)會變質(zhì)而發(fā)白色;瘜W(xué)興趣小組查得以下資料,對于過氧化鈉變質(zhì)的原理,有兩種不同的原因:

          甲:2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2

          乙:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2

          為探究過氧化鈉變質(zhì)原理的合理性,開展以下實驗。

          (實驗過程)

          [實驗1]取適量保存不當(dāng)而變質(zhì)發(fā)白色的固體于試管中,加入足量稀硫酸,產(chǎn)生無色無味的氣 體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁。

          1)產(chǎn)生無色無味氣體的原因_____(用化學(xué)方程式表示)。

          2)化學(xué)興趣小組認(rèn)為:據(jù)此現(xiàn)象,還不能得出反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因的結(jié)論。理由是_____。

          [實驗 2]興趣小組設(shè)計了如圖 1 的實驗裝置,探究二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)。B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,C 中盛有濃硫酸。

          3B 中盛有飽和碳酸氫鈉溶液,其作用是_____;C 中盛有濃硫酸,其作用是_____。

          4)在 D 中觀察到_____現(xiàn)象時,說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

          [實驗 3]興趣小組按圖 2 所示裝置探究水和過氧化鈉反應(yīng)。

          5)檢驗有氧氣生成的方法是_____。

          6)根據(jù)酚酞溶液變紅色,可以檢驗有_____生成,實驗過程中觀察到溶液變紅,后紅色褪去。(老師提示:過氧化鈉與水反應(yīng)生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的H2O2使酚酞由紅色褪為無色。)

          [實驗4]水和過氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)物的再探究

          7)另取水與過氧化鈉反應(yīng)后的無色溶液于燒杯中,加入二氧化錳,目的是_____,充分?jǐn)嚢韬螅俚渭訜o色酚酞溶液,溶液變成紅色且放置一段時間都不褪色。由此得出反應(yīng)乙也是過氧化鈉變質(zhì)的原因。

          (反思提高)

          8)過氧化鈉與二氧化碳和水都會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),最終都生成碳酸鈉,因此過氧化鈉必須_____保存。

          【答案】 反應(yīng)乙生成的氫氧化鈉也可能變質(zhì)為碳酸鈉 吸收揮發(fā)的HCl 吸收水分 淡黃色固體變?yōu)榘咨腆w 將帶火星的木條放到導(dǎo)管口處,若木條復(fù)燃則說明有氧氣生成 NaOH 使生成的H2O2迅速分解,防止其使酚酞溶液褪色 密封

          【解析】

          1)產(chǎn)生無色無味的氣體,通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明氣體為二氧化碳,而產(chǎn)生二氧化碳的原因就是碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng),化學(xué)方程式為:

          2)只根據(jù)石灰水變渾濁不能說明反應(yīng)甲是造成過氧化鈉變質(zhì)的原因,因為反應(yīng)乙生成的氫氧化鈉也可能變質(zhì)為碳酸鈉,同樣會產(chǎn)生二氧化碳;

          3)飽和碳酸氫鈉溶液的作用是吸收揮發(fā)的HCl,濃硫酸的作用是吸收水分;

          4)當(dāng)D中淡黃色固體變?yōu)榘咨腆w,則說明二氧化碳與過氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),固體由過氧化鈉變成碳酸鈉;

          5)檢驗有氧氣生成的方法是將帶火星的木條放到導(dǎo)管口處,若木條復(fù)燃則說明有氧氣生成;

          6)根據(jù)酚酞溶液變紅色,可以檢驗有NaOH生成;

          7)加入二氧化錳目的是使生成的H2O2迅速分解,防止其使酚酞溶液褪色;

          8)過氧化鈉與二氧化碳和水都會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而變質(zhì),最終都生成碳酸鈉,因此過氧化鈉必須密封保存。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】過氧化氫俗稱雙氧水,可用過氧化鋇(BaO2)與稀硫酸反應(yīng)來制備。過氧化氫與過氧化鋇都是過氧化物,過氧化物一般可用作氧化劑、漂白劑、供氧劑等。閱讀下文并回答有關(guān)問題:

          1)實驗室可用過氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,

          過氧化鋇還可以通過以下方式制備過氧化氫:BaO2+X+H2O=BaCO3↓+H2O2,其中物質(zhì)X的化學(xué)式是____________。

          2)過氧化鈉(Na2O2)也是一種過氧化物,潛水艇常用過氧化鈉作供氧劑,同時維持艇內(nèi)空氣成分的穩(wěn)定,寫出這一反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________。

          3)由于過氧化鈉具有強(qiáng)氧化性,常用它將某些難溶礦石轉(zhuǎn)化為可溶性物質(zhì),例如三氧化二鉻Cr2O3Na2O2高溫共熔得到鉻酸鈉Na2CrO4和氧化鈉Na2O,鉻酸鈉中鉻的化合價為_______,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國新版《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了關(guān)于臭氧(O3)的控制標(biāo)準(zhǔn):以日8小時內(nèi)濃度來監(jiān)測,臭氧8小時濃度日平均值一級為100微克/立方米,二級為160微克/立方米。請閱讀下列提供的資訊信息,回答相關(guān)問題:

          (資訊1)夏季持續(xù)高溫,陽光燦爛,臭氧8小時濃度開始出現(xiàn)直線上升超高運(yùn)行,超標(biāo)的臭氧是無形殺手。

          (資訊2)臭氧在常溫常壓下是淡藍(lán)色氣體,穩(wěn)定性極差,可自行分解為氧氣。臭氧在空氣中達(dá)到一定濃度可刺激呼吸道。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

          (資訊3)大氣中臭氧濃度超標(biāo)的原因是:在靜風(fēng)條件下強(qiáng)烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑,從而推高了臭氧濃度,形成污染。

          1)氧氣和臭氧的化學(xué)性質(zhì)存在差異的原因在于__________,請寫出臭氧“自行分解”的化學(xué)方程式為____________,

          2)若氮氧化物假定為二氧化氮,強(qiáng)光條件下促使其生成臭氧和氮?dú)猓垖懗鲈摲磻?yīng)的化學(xué)方程式為______________,則該反應(yīng)的基本類型為___________。

          3)復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。下列說法正確的是____(填序號)

          ①臭氧是由三個氧原子構(gòu)成的

          ②氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)

          ③氧氣與臭氧的性質(zhì)相同

          ④氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧是化學(xué)變化

          ⑤由臭氧溶入水中制成的臭氧水屬于混合物

          4)請你提出一些有效減少和應(yīng)對產(chǎn)生臭氧污染的保護(hù)措施(至少一點(diǎn))____________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】碳匯是指從空氣中清除和吸收二氧化碳的過程與機(jī)制?茖W(xué)家設(shè)想出碳捕捉技術(shù),利用如下圖所示的太陽能加熱器完成CO2捕捉釋放,實現(xiàn)碳循環(huán)。則回答:

          (1)碳捕捉的步驟1的化學(xué)方程式為___。步驟2中分離出的CO2可制成干冰,則干冰常用于____;

          (2)上述中可循環(huán)利用的物質(zhì)俗名為____,請說明這種碳捕捉設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有哪些(至少一點(diǎn))____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是 ab、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線。

          1)溶液在點(diǎn) P 時處于_____(填飽和不飽和)狀態(tài)。

          2t2時,50 克水中最多能溶解 a 物質(zhì)_____克。

          3)除去 a 固體中混有的少量 b,提純的步驟是:加水溶解、 蒸發(fā)濃縮、_____,然后過濾、洗滌、干燥。

          4t2時,將 a、bc 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1,下列說法正確的是_____

          A 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):b > a > c

          B 析出固體的質(zhì)量 a > b,c 無固體析出

          C 溶劑的質(zhì)量:a < b < c

          D a、b 是飽和溶液,c 是不飽和溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】是小婭按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ。

          (實驗操作)

          a.向B、C、E三支試管分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色

          b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

          (分析討論):

          (1)E試管放有酚酞溶液的目的是_____;

          (2)進(jìn)行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____;

          (3)由此可以得到的有關(guān)分子的性質(zhì)是_____;②_____;

          (4)對比改進(jìn)前的實驗,改進(jìn)后實驗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

          (5)小婷認(rèn)為還需加對比實驗排除是水是否參加反應(yīng)的干擾,你認(rèn)為小婷的說法_____(填正確或錯誤)理由是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:

          130℃時,丙物質(zhì)的溶解度是_____。

          212℃時,甲和丙的溶解度曲線相交于a點(diǎn),a點(diǎn)的意義是_____

          3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取的一種措施是_____(寫出一種方法即可)

          430℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____。

          550℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃,析出晶體最多的是_____,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。

          6)甲中含少量乙,要提純甲,應(yīng)該用_____方法。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國研制固體無毒固體火箭推進(jìn)劑二硝酰胺銨(ADN),實現(xiàn)首次空間應(yīng)用。二硝酰胺銨的化學(xué)式為NH4N(NO2) 2。請通過計算回答:

          1)二硝酰胺銨屬于_____(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物;

          2)二硝酰胺銨的相對分子質(zhì)量為__________________

          3)二硝酰胺銨中氮元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為_______________________

          4248g二硝酰胺銨含有___g的氧元素。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】李華同學(xué)用托盤天平稱取純凈的氫氧化鈉于潔凈燒杯中,再用量筒量取自來水倒入燒杯中,攪拌后發(fā)現(xiàn)溶液中有白色渾濁物。對此現(xiàn)象感到疑惑,于是進(jìn)行了如下探究。

          [提出問題]白色渾濁物是什么物質(zhì)?

          [查閱資料]①自來水是硬水,常常含有Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2

          Ca(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:;Mg(HCO3)2與足量的氫氧化鈉反應(yīng)方程式:

          Mg(OH)2在熱水中溶解度增大,可形成稀堿溶液。

          [作出猜想]

          猜想一:白色渾濁物是CaCO3

          猜想二: 白色渾濁物是Mg(OH)2

          猜想三:白色渾濁物是_____________

          [實驗探究]

          ①取氫氧化鈉于燒杯中,加自來水?dāng)嚢瑁诎l(fā)燙,原因是____________ 靜置冷卻、過濾。

          ②、僦羞^濾所得濾渣加稀鹽酸,有氣泡冒出,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。

          ③另、僦羞^濾所得濾渣和蒸餾水加熱,在上層清液中再加____________試液,液體變紅。

          [得出結(jié)論]猜想_____________正確。

          [拓展延伸]李華認(rèn)為[實驗探究]①過濾后的濾液是純凈的氫氧化鈉溶液,對嗎?你的證明方法是取少量濾液于試管中,向其中滴加CaCl2溶液,若_________________,則不是純凈的氫氧化鈉溶液。

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