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        1. 【題目】-密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一 定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測量反應(yīng)前及t1t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示,下列說法中正確的是( 。

          A.丙為該反應(yīng)的催化劑

          B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

          C.該反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5

          D.該反應(yīng)中,甲一定是單質(zhì),乙一定是化合物

          【答案】C

          【解析】

          由圖中可知,反應(yīng)后乙的質(zhì)量增加,故乙是生成物;甲的質(zhì)量減少,甲是反應(yīng)物;丁的質(zhì)量減少,丁是反應(yīng)物;丙的質(zhì)量不變,可能是反應(yīng)中的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng)。

          A、丙的質(zhì)量不變,可能是反應(yīng)中的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故A不正確;

          B、乙的質(zhì)量增加,乙是生成物,甲的質(zhì)量減少,甲是反應(yīng)物,丁的質(zhì)量減少,丁是反應(yīng)物,丙的質(zhì)量不變,可能是反應(yīng)中的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),則反應(yīng)是甲和丁生成乙,該反應(yīng)為化合反應(yīng),故B不正確;

          C、反應(yīng)中,乙、丁的質(zhì)量變化之比為,故C正確;

          D、根據(jù)B選項(xiàng)的分析,該反應(yīng)是化合反應(yīng),甲是反應(yīng)物,甲可能是單質(zhì),乙一定是化合物,故D不正確。故選C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W,在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,則下列說法中錯(cuò)誤的是( )

          物質(zhì)

          氧氣

          二氧化碳

          水蒸氣

          W

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          50

          1

          1

          23

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          2

          45

          28

          x

          A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,x的值應(yīng)為0

          B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

          C. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

          D. 物質(zhì)W一定含碳、氫、氧三種元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是

          A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中 n的值為10

          C.鈉在反應(yīng)中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),世界上沒有兩片雪花(如圖所示)的形狀完全相同。下列有關(guān)說法正確的是

          A.一片雪花,由一個(gè)水分子構(gòu)成

          B.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)相同

          C.雪花融化時(shí),水分子變小

          D.形成雪花的過程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】1所示是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見裝置,回答有關(guān)問題:

          1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_____;b_____

          2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;欲收集比較純凈的氧氣可選用的收集裝置為_____(填字母);使用該裝置收集氣體時(shí),要等_____時(shí),才能把導(dǎo)管口伸入集氣瓶,否則會(huì)導(dǎo)致收集的氣體不純。

          3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的藥品是__________,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____;可選用的發(fā)生裝置為_____(填字母),

          4)把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時(shí)倒插入盛有水的燒杯中,一段時(shí)間后,觀察到如圖2所示的現(xiàn)象,則甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】蚊蟲叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌出蟻酸,讓人痛癢不止。某課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。

          [提出問題]蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?

          [查閱資料]

          1.蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物;

          2.濃硫酸具有吸水性;

          3.;

          [實(shí)驗(yàn)與探究一]

          向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色蕊溶液,觀察到溶液變_____

          [實(shí)驗(yàn)與探究二]

          1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出分解的生成物中含有_____。

          2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:

          猜想①:該氣體是_____。猜想②:該氣體是一氧化碳。

          為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去) ,觀察現(xiàn)象。

          Ⅰ .實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想①_____(選填成立不成立)。

          Ⅱ.證明猜想②成立的現(xiàn)象_____,D中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出猜想②成立。

          [拓展延伸]反應(yīng)前后稱量相關(guān)物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

          反應(yīng)前

          充分反應(yīng)后

          玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為37.3g

          玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1 g

          通過計(jì)算,實(shí)驗(yàn)取用氧化銅粉末質(zhì)量為_____ g。

          [評(píng)價(jià)與反思]從環(huán)保角度看,該裝置存在的缺陷是_____,你的想法_____。

          興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙、兩三個(gè)虛線框內(nèi)的藥品及裝置,準(zhǔn)備連接在C裝置后來達(dá)到收集純凈的CO的目的,你認(rèn)為選擇哪個(gè)裝置好?_____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。

          (猜想)Ⅰ. 氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;

          Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;

          Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后________________________。

          (實(shí)驗(yàn))天平稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          1)填寫下表:

          步驟③現(xiàn)象

          步驟⑥結(jié)果

          步驟⑦現(xiàn)象

          結(jié)論

          溶液中有氣泡放出,帶火星的木條復(fù)燃。

          稱量氧化銅質(zhì)量為___________________。

          ________________。

          猜想Ⅰ、Ⅱ不成立: 猜想Ⅲ成立。

          2)步驟⑦的目的是驗(yàn)證________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用微觀的鑰匙開啟宏觀問題大門,是化學(xué)研究物質(zhì)的一般方法。

          1)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

          ①用化學(xué)用語表示 :硫酸根離子_____。

          ②元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系。鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,下圖表示的微粒中共有_____種元素,其中與鋰原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____,BC形成化合物的化學(xué)式為_____

          2)在點(diǎn)燃條件下,AB反應(yīng)生成CD。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下:

          ①能保持D物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)粒子的化學(xué)式是_____。

          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          ③在該反應(yīng)中生成CD的質(zhì)量比為_____(計(jì)算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為防治碘缺乏病,我國正推廣食用加碘鹽,即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3),嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽.下面請(qǐng)按要求解題.

          (1)KIO3中碘元素的化合價(jià)為______

          A +1 B +3 C +4 D +5

          (2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(結(jié)果保留三位數(shù)字)

          (3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素.若1000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀,那么一個(gè)正常人一天大約需要吃______克這種含碘鹽?(結(jié)果取整數(shù))

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          同步練習(xí)冊答案