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          【題目】回答下列實驗中的有關(guān)問題。
          A
          B
          C
          （1）A中正極產(chǎn)生氣體的檢驗方法是_____。
          （2）B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同，可得出的結(jié)論是_____。
          （3）C中可觀察到的現(xiàn)象是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】將帶火星的木條，伸進(jìn)從水中取出的試管中，觀察木條是否復(fù)燃 二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng) 劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱 3Fe+2O2Fe3O4 
          【解析】
          （1）A中正極產(chǎn)生氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗的方法是將帶火星的木條，伸進(jìn)從水中取出的試管中，觀察木條是否復(fù)燃。
          （2）B中②號瓶變癟程度更大，通過比較①②塑料瓶變癟程度的不同，可得出的結(jié)論是二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)。
          （3）C中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是（　�。�
          A.t2℃時，等質(zhì)量的甲、丙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等
          B.t2℃時，15g丙溶解于50g水中能形成65g溶液
          C.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲=丙
          D.若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>M點的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】野外探險，可以利用供氧劑過氧化鈉(Na2O2)與CO2反應(yīng)制取O2, 化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
          (1) Na2O2中O元素的化合價是_______________。
          (2)某興趣小組的同學(xué)查閱資料，了解到二氧化硫(SO2)性質(zhì)與CO2類似，可以與水反應(yīng)生成亞硫酸(H2SO3),也可以與生石灰反應(yīng)生成亞硫酸鈣(CaSO3),還可以與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉(Na2SO3)。
          （提出問題）二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)，是否與CO2的完全一致?
          （查閱資料）
          I.少量二氧化硫(SO2)通入澄清石灰水中，也可以看到溶液變?yōu)榛鞚帷懗鋈芤鹤優(yōu)闇啙崴l(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。
          Ⅱ.亞硫酸鈉(Na2SO3)固體和鹽酸反 應(yīng)會放出二氧化硫(SO2);
          Ⅲ.亞硫酸鋇(BaSO3)固體不溶于水，但可溶于鹽酸放出二氧化硫(SO2)。
          （提出猜想）二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)，若過氧化鈉(Na2O2)完全反應(yīng)，生成的固體產(chǎn)物;
          猜想一:可能只有Na2SO3;
          猜想二:可能只有Na2SO4；
          猜想三:可能___________________
          （設(shè)計實驗）
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          解釋或結(jié)論
          ①取少量固體產(chǎn)物于燒杯，加入蒸餾水，攪拌溶解。
          固體完全溶解。
          鈉鹽均可溶于水。
          ②取少量①中所得溶液于試管，加入鹽酸溶液。
          有氣體放出。
          說明猜想_________(填“一”或“二”或“三”)是錯誤的。
          ③另取少量①中所得溶液于試管，加入適量BaCl2溶液， 過濾。
          有沉淀生成。
          生成的沉淀可能是__________(填化學(xué)式)。
          ④�、壑械贸恋恚尤胱懔康�_________溶液。
          有氣體放出，沉淀部分溶解。
          說明猜想三成立。
          （實驗結(jié)論）
          猜想三成立。請寫出④中放出氣體所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________。
          （交流討論）實驗結(jié)束后，同學(xué)們一起討論， 二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成硫酸鈉是什么原理?他們帶著這個問題去請教老師：老師告訴他們，二氧化硫(SO2)與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)生成硫酸鈉，是氧化還原反應(yīng)。在氧化還原反應(yīng)中，有元素化合價升高，必定有元素化合價降低。硫酸鈉的生成，有兩種可能:
          a.生成的亞硫酸鈉(Na2SO3)被O2氧化所得，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
          b.過氧化鈉(Na2O2)直接將二氧化硫(SO2)氧化所得。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明去采摘草莓。
          （1）草莓大棚所用的塑料薄膜屬于_____（填序號，下同）。
          A 有機合成材料 
          B 金屬材料
          （2）用發(fā)酵后的牛奶做肥料，種出的草莓又大又甜。發(fā)酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。澆“牛奶”相當(dāng)于施加了_____。
          A 氮肥 
          B 磷肥 
          C 鉀肥
          （3）食用草莓前，需要用“食材清洗劑”泡5~10分鐘，再用清水洗凈。小明用1 g氫氧化鈣和2 L水配制成“食材清洗劑”，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化鋅是一種常用的化學(xué)添加劑，廣泛應(yīng)用于藥膏、阻燃劑等產(chǎn)品的生產(chǎn)中。由鋅灰（主要成分是Zn）生產(chǎn)活性ZnO的部分生產(chǎn)流程如下：
          （1）酸浸槽中，Zn與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （2）混合溶液A中一定含有的溶質(zhì)是_____。
          （3）固體B的成分可能是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>
          選項
          A
          B
          C
          D
          實驗
          設(shè)計
          實驗
          目的
          紅磷燃燒測定空氣
          中氧氣的含量
          探究石蠟中含有
          碳元素
          驗證氫氣的密度
          比空氣小
          證明石墨具有導(dǎo)電性
          A.AB.BC.CD.D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以下是實驗室制取氣體的常用儀器，回答列問題。
          （1）從標(biāo)號為a、b、e的儀器中任意選擇一種，寫出它的名稱是________，簡要說出它的一種用途______；
          （2）用2KMnO4  K2MnO4 + MnO2 + O2↑制取O2，并用向上排空氣法收集。
          ①若制取1.6g O2，理論上至少需要KMnO4 ________g；
          ②收集O2時，圖中有2個玻璃管：玻璃管1和玻璃管2，你選擇_______；
          （3）用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，并用排空氣法收集；
          ①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；
          ②組裝制取裝置時，需選擇上圖中的a、b、h、j、m和_______、_______。
          ③收集一瓶二氧化碳?xì)怏w：當(dāng)收集一段時間后，將燃著的木條放在集氣瓶口，若觀察到火焰熄滅，則接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是實驗室里制取氣體可能用到的儀器，回答下列問題。
          （1）在實驗室里，利用大理石（含不溶于酸的雜質(zhì)）和稀鹽酸來制取二氧化碳。
          ①有關(guān)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____。
          ②要制取總質(zhì)量為4.4g的二氧化碳，理論上需要_____g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸跟足量的大理石反應(yīng)；
          ③組裝一套制取裝置時，可選用所給儀器中的a、b、d、g、h、j、n和_____。
          ④若從制取二氧化碳的廢液中回收氯化鈣，可行的操作步驟是_____。
          （2）實驗室中若想利用上述制取二氧化碳的整套裝置，還可以完成的實驗是_____。
          A高錳酸鉀制氧氣
          B過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣
          C鋅粒和稀硫酸制氫氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實驗是獲取化學(xué)知識的直接手段，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了下列兩組化學(xué)實驗。
          ①探究中和反應(yīng)放熱實驗
          Ⅰ.甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，觀察到的現(xiàn)象是_________；
          Ⅱ.有同學(xué)認(rèn)為甲不能證明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，其理由是_________；
          Ⅲ.乙中觀察到的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是__________。
          ②探究碳的氧化物性質(zhì)實驗
          Ⅰ.裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；
          Ⅱ.裝置D中的實驗現(xiàn)象是__________；
          Ⅲ.裝置B中的試劑是_________，其作用是_________；
          Ⅳ.裝置E的作用是___________。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案