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        1. 如圖所示,用此裝置測量空氣中氧氣的含量,在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
          (1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①
          燃燒匙
          燃燒匙
          水槽
          水槽

          (2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          ,該變化的文字表達式為
          紅磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷

          (3)當(dāng)紅磷燃燒完畢,鐘罩冷卻到室溫后,看到鐘罩內(nèi)水面的變化是
          上升約
          1
          5
          體積
          上升約
          1
          5
          體積
          ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的
          氧氣
          氧氣
          而生成了固態(tài)的
          五氧化二磷
          五氧化二磷
          ,從而使鐘罩內(nèi)氣體的體積
          減小
          減小
           (“增大”“減小”或“不變”),鐘罩內(nèi)氣體壓強
          小于
          小于
           (“大于”、“小于”或“等于”)鐘罩外的大氣壓.
          (4)上述實驗除以可以得出“氧氣約占空氣體積
          1
          5
          1
          5
          ”的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣的性質(zhì)結(jié)論是
          氮氣不活潑,不能與紅磷反應(yīng);氮氣難溶于水
          氮氣不活潑,不能與紅磷反應(yīng);氮氣難溶于水
          分析:(1)根據(jù)常見儀器寫出名稱;
          (2)根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物和現(xiàn)象解答;
          (3)鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內(nèi)氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積
          1
          5
          ,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣;
          (4)實驗中當(dāng)裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應(yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應(yīng).
          解答:解:(1)①燃燒匙  ②水槽
          (2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙.故答案為:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;紅磷+氧氣
           點燃 
          .
           
          五氧化二磷
          (3)鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內(nèi)氣體壓強減小,又知氧氣約占空氣體積
          1
          5
          ,大氣壓就把水壓人補充減少的氧氣,故填:上升約
          1
          5
          體積;氧氣或O2;五氧化二磷;減;小于
          (4)實驗中當(dāng)裝置內(nèi)進入水以后,氮氣依然能夠存在這就說明氮氣是不溶于水的也不和水反應(yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過程中,氮氣沒有被消耗,所以氮氣不和氧氣、紅磷反應(yīng),可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當(dāng)然也可以分開敘述,就是不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等.故填:
          1
          5
          ;氮氣不活潑,不能與紅磷反應(yīng);氮氣難溶于水
          點評:本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          學(xué)了煉鐵原理后,小明想用此原理測定某一生銹鐵粉中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).于是他取m1 g生銹的鐵粉樣品,按如圖所示裝置進行實驗,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵銹按氧化鐵處理).

          友情提示:帶孔玻璃球泡可以使液體和氣體充分接觸
          (1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2
          3CO+Fe2O3
           高溫 
          .
           
          2Fe+3CO2

          (2)某同學(xué)欲通過B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量變化,測定該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).B中的最佳試劑是
          (填序號).
          ①澄清石灰水     ②氫氧化鈉濃溶液     ③稀鹽酸     ④水
          實驗時B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
          CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

          (3)實驗開始時,應(yīng)先通一會兒CO后加熱的目的是
          排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
          排出玻璃管內(nèi)的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
          ;停止加熱后,還要繼續(xù)通一會兒CO的目的是
          防止鐵重新被氧化
          防止鐵重新被氧化
          .實驗過程中,CO氣體除作為反應(yīng)物外,還能起到的作用是
          做還原劑
          做還原劑

          (4)完全反應(yīng)后,甲同學(xué)稱得鐵粉的質(zhì)量為m2 g,同時測得裝置B增重m3 g,則鐵粉樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          4000m3
          33m1
          %
          4000m3
          33m1
          %

          (5)實驗過程中需要進行尾氣處理的原因
          CO有毒,會污染空氣
          CO有毒,會污染空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?天橋區(qū)三模)如圖所示為實驗室中常見的氣體的制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,試根據(jù)題目要求

          回答下列問題:
          (1)用CaCO3固體和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥、純凈的二氧化碳.
          ①所選儀器的連接順序為
          AFEB
          AFEB
          (填寫儀器序號字母).
          ②生成二氧化碳時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

          (2)小瑜同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣并用干燥的氫氣測定某不純氧化銅樣品的純度(雜質(zhì)為單質(zhì)銅),小瑜同學(xué)設(shè)計了實驗方案,選擇的裝置按A→E1→H→E2→E3順序連接,然后進行實驗(H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2Cu+H2O;E1、E2、E3為3個盛有濃硫酸的洗氣瓶,假設(shè)試劑對氣體的吸收均完全).
          ①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
          Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

          ②裝置E1的作用是
          吸水干燥氫氣
          吸水干燥氫氣

          ③給氧化銅樣品加熱前,小瑜同學(xué)先向盛氧化銅樣品的玻璃管中通入了一段時間的氫氣.你認(rèn)為他的操作是否正確,并說明理由
          正確,先通入氫氣,趕走裝置中的空氣,避免發(fā)生爆炸
          正確,先通入氫氣,趕走裝置中的空氣,避免發(fā)生爆炸

          ④小瑜通過測量反應(yīng)前后E2裝置的質(zhì)量變化,來計算氧化銅樣品的純度.除此方法,你認(rèn)為還可以通過測量來計算氧化銅樣品純度的方法是
          稱量氧化銅樣品反應(yīng)前后的質(zhì)量,通過差值計算純度
          稱量氧化銅樣品反應(yīng)前后的質(zhì)量,通過差值計算純度
          .反應(yīng)一段時間后先停止對玻璃管的加熱并持續(xù)通入氫氣至玻璃管冷卻后,將被測樣品取出,發(fā)現(xiàn)紅色固體中存在少量黑色固體,則小瑜測得的氧化銅樣品純度與實際值比較將
          偏小
          偏小
          (填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示,用此類裝置測量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
          (1)寫出①、②儀器的名稱:①
          燃燒匙
          燃燒匙
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          ,該變化的文字表達式為
          紅磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷

          (3)當(dāng)紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是
          水面上升約
          1
          5
          體積
          水面上升約
          1
          5
          體積
          ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的
          氧氣或O2
          氧氣或O2
          而生成了固態(tài)的
          五氧化二磷
          五氧化二磷
          ,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積
          減小
          減小
          (填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強
          小于
          小于
          (填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
          (4)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?
          氮氣不活潑,不能與紅磷反應(yīng)
          氮氣不活潑,不能與紅磷反應(yīng)
          氣難溶于水
          氣難溶于水

          (5)若實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有哪些?(答二條)
          紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
          紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗
          ;
          塞子未塞進,裝置漏氣
          塞子未塞進,裝置漏氣

          未冷卻到室溫便測量
          未冷卻到室溫便測量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          請結(jié)合如圖所示的實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.
          精英家教網(wǎng)
          ①寫出儀器a的名稱:
           

          ②若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ,二氧化錳在此反應(yīng)中的作用是
           
          .將裝置A和D連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面,目的是
           

          ③若用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,選用的裝置組合是
           
          (填字母編號),在加試劑之前的操作是
           
          .將收集到的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的試管,一段時間后,測得該試管中溶液的pH
           
          (填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為
           
          (用化學(xué)方程式表示).
          ④C+O2
           點燃 
          .
           
          CO2是我們最熟悉的反應(yīng),為什么在實驗室我們不利用碳的燃燒來制取CO2,其主要原因是
           
           (寫出1條).
          ⑤某同學(xué)用石灰石和稀鹽酸完成“制取并檢驗CO2”的實驗,消耗了73克10%的鹽酸.計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量是多少?
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          如圖所示,用此類裝置測量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請按要求填空.
          (1)寫出①、②儀器的名稱:①______,②______.
          (2)在空氣中點燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時看到的主要現(xiàn)象是______,該變化的文字表達式為______.
          (3)當(dāng)紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是______,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的______而生成了固態(tài)的______,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積______(填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強______(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
          (4)上述實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮氣性質(zhì)的哪些結(jié)論?______;______.
          (5)若實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有哪些?(答二條)
          ①______;
          ②______;
          ③______.

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