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        1. 如圖所示,用此類(lèi)裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請(qǐng)按要求填空.
          (1)寫(xiě)出①、②儀器的名稱(chēng):①______,②______.
          (2)在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是______,該變化的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.
          (3)當(dāng)紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是______,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的______而生成了固態(tài)的______,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積______(填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)______(填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?______;______.
          (5)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有哪些?(答二條)
          ①______;
          ②______;
          ③______.

          解:(1)①、②儀器的名稱(chēng):①燃燒匙,②水槽;故填:燃燒匙;水槽;
          (2)紅磷燃燒生成五氧化二磷,該變化的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣 五氧化二磷;反應(yīng)的現(xiàn)象是:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙.故答案為:紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;紅磷+氧氣 五氧化二磷;
          (3)鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,又知氧氣約占空氣體積,大氣壓就把水壓人補(bǔ)充減少的氧氣,故填:水面上升約 體積;氧氣或O2;五氧化二磷;減;小于;
          (4)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說(shuō)明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過(guò)程中,氮?dú)鉀](méi)有被消耗,所以氮?dú)獠缓脱鯕、紅磷反應(yīng),可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定,當(dāng)然也可以分開(kāi)敘述,就是不和氧氣反應(yīng),不支持燃燒等.故填:氮?dú)獠换顫姡荒芘c紅磷反應(yīng);氮?dú)怆y溶于水;
          (5)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于21%,則造成此誤差的原因可能有紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗;塞子未塞進(jìn),裝置漏氣;未冷卻到室溫便測(cè)量.故填:①紅磷量太少,未將玻璃鐘罩內(nèi)的氧氣完全消耗;②塞子未塞進(jìn),裝置漏氣;③未冷卻到室溫便測(cè)量.
          分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)儀器寫(xiě)出名稱(chēng);
          (2)根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物和現(xiàn)象解答;
          (3)鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣,鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,又知氧氣約占空氣體積 ,大氣壓就把水壓人補(bǔ)充減少的氧氣;
          (4)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后,氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說(shuō)明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng),另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過(guò)程中,氮?dú)鉀](méi)有被消耗,所以氮?dú)獠缓脱鯕、紅磷反應(yīng);
          (5)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
          點(diǎn)評(píng):本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項(xiàng),難度稍大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          如圖所示,用此類(lèi)裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請(qǐng)按要求填空.
          (1)寫(xiě)出①、②儀器的名稱(chēng):①
          燃燒匙
          燃燒匙
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          紅磷燃燒,發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙
          ,該變化的文字表達(dá)式為
          紅磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷
          紅磷+氧氣
          點(diǎn)燃
          五氧化二磷

          (3)當(dāng)紅磷燃燒完畢,玻璃罩冷卻到室溫后,看到玻璃罩內(nèi)水面的變化是
          水面上升約
          1
          5
          體積
          水面上升約
          1
          5
          體積
          ,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是紅磷燃燒消耗了空氣中的
          氧氣或O2
          氧氣或O2
          而生成了固態(tài)的
          五氧化二磷
          五氧化二磷
          ,從而使玻璃罩內(nèi)氣體的體積
          減小
          減小
          (填“增大”“減小”或“不變”),玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)
          小于
          小于
          (填“大于”“小于”或“等于”)玻璃罩外的大氣壓.
          (4)上述實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論外,還可以得出有關(guān)氮?dú)庑再|(zhì)的哪些結(jié)論?
          氮?dú)獠换顫,不能與紅磷反應(yīng)
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          ;
          氣難溶于水
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周?chē)目諝狻?013年單元檢測(cè)訓(xùn)練卷E(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,用此類(lèi)裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量.在燃燒匙中加入紅磷,紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體,請(qǐng)按要求填空.
          (1)寫(xiě)出①、②儀器的名稱(chēng):①______,②______.
          (2)在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷,并迅速插入玻璃罩內(nèi),塞緊橡皮塞,此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是______,該變化的文字表達(dá)式為_(kāi)_____

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