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          【題目】將鐵絲放入硫酸銅溶液中，觀察到有紅色固體覆蓋在鐵絲的表面，還看到有少量的氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)知該氣體具有可燃性。根據(jù)這一事實(shí)，下列推斷合理的是 ( )
          A. 硫酸銅溶液中含有氫氣
          B. 硫酸銅溶液中可能含有硫酸
          C. 將銅放入硫酸亞鐵溶液中也可能有此現(xiàn)象
          D. 硫酸銅可以用鐵制容器儲(chǔ)存
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A硫酸銅溶液是液體，氫氣是氣體，二者不會(huì)混在一起，不符合題意；B、鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，符合題意；C、 銅的活動(dòng)性比鐵的弱，銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，將銅放入硫酸亞鐵溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，不符合題意；D. 鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸和銅，硫酸銅可不以用鐵制容器儲(chǔ)存，不符合題意。故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物的方法制取氧氣。
          （1）寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式： ．
          （2）某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)：氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究： 
          【提出猜想】：除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
          【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）．
          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)用品
          分解溫度
          1
          3.0g氯酸鉀
          580
          2
          3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳
          350
          3
          3.0g氯酸鉀和1.0g氧化銅
          370
          4
          x g氯酸鉀和1.0g氧化鐵
          390
          【分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論】
          ①實(shí)驗(yàn)4中x的值應(yīng)為 ， 由實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)4對(duì)比，證明猜想合理
          ②實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是 ． 
          ③【反思】若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和不變．
          （3）【繼續(xù)探究】小組同學(xué)完成上述實(shí)驗(yàn)后，又深一步進(jìn)行“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率關(guān)系”的探究，下表是他們的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你回答有關(guān)問(wèn)題： 
          氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比
          1/40
          1/20
          1/10
          1/5
          1/3
          1/2
          2/3
          1/1
          2/1
          生成1L氧氣所需的時(shí)間（s）
          124
          79
          50
          54
          75
          93
          106
          153
          240
          【分析整理】
          ①據(jù)上表可知氧化銅用量過(guò)多，產(chǎn)生氧氣的速率（填“變快”、“變慢”或“不變”），氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為時(shí)，反應(yīng)速率最快．
          ②【結(jié)論1】在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量（填“是”或“不是”）越多越好．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水．①化學(xué)沉降（用明礬），②消毒殺菌（用漂白粉），③自然沉降，④加熱煮沸．以上處理過(guò)程順序合理的是（ ）
          A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③④②
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答： 

          （1）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比；
          （2）葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
          （3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需服用該品牌葡萄糖酸鋅口服液．若治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來(lái)自該口服液，則患者共需要服用多少支葡萄糖酸鋅口服液？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別為（ ）
          A．電子數(shù) B．最外層電子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．中子數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是 ． 

          A．該元素在地殼中的含量為52.00% B．該元素的原子序數(shù)為24
          C．該元素的元素符號(hào)是cr D． ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          A. 工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
          B. 氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料
          C. 鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱
          D. 氧氣可用排水法或向上排空氣法收集
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了研究．
          （1）【查找資料】：綠色植物通過(guò)光合作用將轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖．
          （2）【作出猜想】故蔗糖中一定含有元素，不能確定是否有氧元素．
          （3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】方案一：慧慧將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃，單獨(dú)點(diǎn)燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點(diǎn)燃，然后分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察到玻璃片上有水霧出現(xiàn)，證明蔗糖中一有；觀察到 ， 證明蔗糖中一定含有碳元素；其中煙灰的作用是
          （4）【質(zhì)疑反思】月月認(rèn)為該方案不能確定蔗糖中是否含有氧元素，理由是 ．
          （5）方案二：月月選用圖示裝置進(jìn)行再次證明．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)猓瑢⒃嚬軆?nèi)的空氣排盡，然后關(guān)閉彈簧夾，再點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱． 

          ①觀察到；說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素．
          ②觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳．
          （6）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，得出該結(jié)論的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)表中元素和根的化合價(jià)，寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式．
          元素和根的符號(hào)
          Fe
          O
          CO3
          化合價(jià)
          +3
          ﹣2
          ﹣2
          氧化鐵 ，碳酸鈉 ．
          

			
          

			
          
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