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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

          (7分)能源和環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
          (1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、石油和     ;大量使用煤、石油等化石燃料會產生     、NO2等污染物,這些污染物在空氣中會形成     ,破壞環(huán)境。
          (2)物質發(fā)生化學反應的同時,伴隨著能量的變化,能量的變化通常表現為熱量的變化。下列各組物質在一定條件下能夠發(fā)生化學反應,且放出熱量的是      (填字母序號)。
          A.濃硫酸與水       B.鎂與鹽酸      C.碳與氧氣
          (3)在研究可燃物的燃燒條件時,某同學做了如圖所示實驗。

          ①燃燒的是     (填“a”、“b”或“c”)處,該處燃著的磷會很快熄滅,可能的原因是     (填字母序號)。
          A.溫度降低到著火點以下       B.氧氣耗盡
          C.管內產生了二氧化碳氣體
          ②管口的小氣球可以防止     (填化學式)進入空氣,從而使該實驗綠色化。

           (1)天然氣   SO2   酸雨(2)BC    (3)①a   B  ②P2O5

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:填空題

          在生產生活中,你會發(fā)現“化學就在身邊”.
          (1)洗潔精清除油污,這時利用它的       作用.
          (2)上海世博園內安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起      作用,凈化后的水屬于       (選填“混合物”或“純凈物”)
          (3)在農業(yè)生產中,施用的草木灰(有效成份為K2CO3)屬于     肥.

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          科目:初中化學 來源: 題型:問答題

          化學與健康:
          科學研究表明,人體攝入酸性食物過多會造成酸性體質,酸性體質是百病之源.酸性食物和堿性食物是根據食物在人體內消化后終端產物的酸堿性來劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進入體內,通過轉化后會產生酸性物質,而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進入體內,通過轉化后產生堿性物質.
          在一次聚會上,大家針對葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問題,進行了熱烈的討論.李叔叔說:喝葡萄酒對身體有利,因為我聽說葡萄酒本身是堿性的,而且是強堿性的.宋叔叔認為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會結束后,小玲同學查閱文獻資料,獲得下列信息:
          Ⅰ.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.
          Ⅱ.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉化為乙醇和二氧化碳.
          針對上述討論和提供的信息,請你回答下列問題.
          (1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有                   
          (2)從科學探究的角度,李叔叔關于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認識方法是否正確    ;請說明理由                    
          (3)如果讓你通過實驗給葡萄酒的酸堿性下一個結論,其實驗方法是                ;
          (4)Ⅱ中發(fā)生反應的化學方程式為                                          ;
          (5)根據Ⅱ中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認定葡萄酒本身應該呈微弱的酸性,其原因是(用化學方程式表示)                                      

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列有關資源、能源敘述正確的是(    )

          A.到目前為止,我國的稀土儲量居世界第一位
          B.空氣是一種寶貴的資源,其中二氧化碳的體積分數約占0.94%
          C.地球表面的咸水占總水量的96.5%,都來自海洋
          D.人們正在開發(fā)和利用的其他能源有生物質能、太陽能、風能、沼氣等

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          工業(yè)上常將固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀再燃燒,其目的是

          A.增加空氣中氧氣的體積分數B.降低可燃物的著火點
          C.延遲燃料燃燒的時間D.增加燃料與氧氣的接觸面積

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          下列敘述不符合科學發(fā)展觀的是

          A.廢舊金屬的回收利用,可以減少對環(huán)境的污染
          B.開發(fā)太陽能、風能等新能源,可以解決能源危機
          C.為了避免造成土壤污染,應將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
          D.用秸稈制沼氣,既能避免焚燒秸稈產生的污染,又能解決生活用燃料問題

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          廢舊電池污染日益受到人們的關注,科技人員相繼發(fā)明了一些環(huán)保電池,你認為下列屬于環(huán)保電池的是(  )

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          地球表面約有3/4是海洋,研究、開發(fā)、利用海洋資源,是關系到人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重大問題,下列說法錯誤的是(  )

          A.潛入海洋深處,要承受海水的巨大壓強,所以科學家們制造了耐壓的深潛設備
          B.海水的潮汐具有能量,能夠利用它來發(fā)電
          C.人們從海洋中能獲得食鹽、氯化鎂等重要原料
          D.將化工廠的水排放到海水中,可以解決化工生產對人類環(huán)境的影響

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          科目:初中化學 來源: 題型:單選題

          某綜合實踐活動小組在校外調查時發(fā)現了下列一些現象,你認為其中不合理的是

          A.生產農作物時,農民按國家標準適量使用化肥、農藥
          B.大量的農作物秸稈就地焚燒
          C.城市的“地溝油”經過加工處理后,作為化工原料
          D.一些農民用熟石灰改良酸性土壤

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