日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】目前世界上最精確的鐘是以鍶做鐘擺的鐘，鍶的原子結構示意圖及元素周期表中某些信息如圖所示，下列說法正確的是（ ） 

          A.x的值為8
          B.鍶屬于非金屬元素
          C.鍶的相對原子質量為87.62g
          D.鍶原子在化學反應中易失去電子
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：A．在原子結構示意圖中，核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=38﹣2﹣8﹣8﹣2=18，故錯誤； 
          B、Sr的元素名稱為鍶，由偏旁“金”可知，屬于金屬元素，故錯誤；
          C.87.62是鍶原子的相對原子質量而不是其實際質量，沒有單位g，故錯誤；
          D．由鍶元素的原子結構示意圖，鍶元素原子的最外層電子數(shù)為2，在化學反應中容易失去電子，故正確．
          故選D．
          根據(jù)微粒結構示意圖的意義以及具體的結構示意圖、元素周期表中一個小格表示的意義進行解答即可．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的自然資源．小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實驗過程如圖所示，請回答以下問題． 

          （1）加入明礬的作用是 ， 操作①的名稱是 ， 若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號）． 
          a．漏斗內的濾紙有破損 b．漏斗下端管口緊靠燒杯內壁 c．漏斗內液面高于濾紙的邊緣
          （2）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的裝置是（填序號），該過程主要是變化（填“物理”或“化學”）． 

          （3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產生，說明液體D是水．操作③應選用的裝置是（填序號），經過操作③以后，小華重復上述實驗，他觀察到的實驗現(xiàn)象是 ． 降低水的硬度，生活中最簡便的方法為 ．
          （4）愛護水資源從我做起，下列做法可行的有（填字母序號）．
          A.洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭
          B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
          C.將生活廢水排入河流
          D.禁止使用化肥和農藥．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】互為同素異形體的一組物質是（ ）
          A.金剛石和石墨
          B.雙氧水和水
          C.干冰和冰
          D.氧氣和液氧
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香劑．下列關于丁二酮的說法中正確的是（ ）
          A.丁二酮的相對分子質量86g
          B.丁二酮中含有氧分子
          C.丁二酮中氧元素的質量分數(shù)最大
          D.丁二酮中C、H、O元素的質量比為24：3：16
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質在水溶液中能大量共存的是（ ）
          A.NaCl Na2CO3 H2SO4 
          B.CuSO4 KNO3 Na2SO4
          C.BaCl2 NaOH Na2CO3 
          D.HCl Na2SO4 NaOH
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】按照體積計算空氣中氧氣約占21%，某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數(shù)明顯偏�。埬銋⑴c探究：
          （1）【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？ 
          【查閱資料】①
          顏色、狀態(tài)
          熔點/℃
          燃燒所需最低溫度/℃
          密度/gcm﹣3
          紅磷
          暗紅色固體
          590
          240
          2.34
          白磷
          白色固體
          44.1
          40
          1.82
          ②二氧化碳氣體能被氫氧化鈉溶液吸收
          ③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應生成黑色的氧化銅固體
          【猜想】
          甲同學：可能是導管內原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；
          乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故；
          你還能做的猜想是（寫一點即可）．
          （2）【交流與討論】 
          ①寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應的符號表達式；

          ②丙同學認為，用木炭代替紅磷也能完成圖1的實驗，但事先要在集氣瓶中放入一定量的；
          （3）他們對圖1實驗裝置進行了如圖2的改進． 
          ①甲同學提出應把紅磷更換為白磷，理由是；
          ②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，利用了金屬銅的性；
          （4）【探究與反思】 
          ①為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學的猜想（選填“合理”或“不合理”）；
          ②大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗（左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份，并標刻度線），待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失，同時能觀察到 ．
          （5）圖2的玻璃管中預先裝一定量的水，是為了：①加快氣體的冷卻；② ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能用酒精燈直接加熱的儀器是（ ）
          A.漏斗
          B.量筒
          C.試管
          D.燒杯
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】民以食為天，廚房里的下列操作中，發(fā)生了化學變化的是（ ）
          A.將蘋果晾成蘋果干
          B.將大米釀成酒曲
          C.將面團搟成餃子皮
          D.將茄子切成小丁
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲乙兩化學興趣小組的同學按課本上的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗（如圖甲所示），但測出的氧氣的體積分數(shù)存在誤差． 

          請你參與探究：
          （1）甲組測出氧氣的體積分數(shù)小于五分之一 
          【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本上的實驗裝置？
          【查閱資料】紅磷、白磷的一些性質如下表：
          顏色、狀態(tài)
          熔點/℃
          著火點/℃
          密度（g/cm3）
          紅磷
          暗紅色固體
          590
          240
          2.34
          白磷
          白色或黃色固體
          44.1
          40
          1.82 
          【猜想與假設】
          A同學：可能是導管內原含有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性．
          B同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣．
          （i）你還能作出的猜想是 ． 
          【交流與討論】
          他們對課本上的實驗裝置進行了圖乙所示的改進（其他儀器忽略）．
          （ii）與課本上的實驗裝置相比較，該裝置的一個優(yōu)點是 ． 
          （iii）能得出空氣中氧氣約占五分之一體積的實驗現(xiàn)象是 ．
          （2）乙組同學從課本鎂條燃燒實驗得到啟發(fā)，用鎂代替紅磷，實驗完畢，冷卻后進入水的體積遠大于總容積的1/5． 
          【猜想與假設】可能鎂條與氮氣發(fā)生了反應
          【設計實驗】
          為檢驗鎂條能否在N2中燃燒，興趣小組展開如下探究：
          ①組裝儀器（圖1，鐘罩下端無底），檢查氣密性：向水槽中加水，觀察到現(xiàn)象，說明氣密性良好；
          ②將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞；
          ③待鐘罩內水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內液面相平；
          ④打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖2），觀察液面變化；

          【交流討論】
          （i）步驟①氣密性良好的現(xiàn)象是；
          （ii）步驟②目的是；
          （iii）步驟④觀察到現(xiàn)象，說明鎂條與氮氣反應．
          【結論】除氧氣外，鎂條還能與氮氣反應．
          【反思】乙組小羅同學認為只進行圖2實驗，當鐘罩內進入水的體積大于總容積的  ，就能說明鎂與氧氣、氮氣都發(fā)生了反應，對此觀點你認為是否正確并說明理由 ．
          （3）【拓展】①鎂與氮氣反應生成氮化鎂（Mg3N2），由于氧氣比氮氣活潑，所以鎂燃燒生成的氮化鎂質量比氧化鎂（大、小）．
          （4）②8g鎂在空氣中燃燒，若有30%的鎂生成氮化鎂，計算氮化鎂的質量（寫出計算過程）．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習冊答案