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          探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務.根據下列微觀示意圖回答問題.

          (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖.寫出反應的化學方程式______;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比為______.
          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合.
          ①從微粒的角度說明圖B反應的實質是______.
          ②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)______.
          (3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

          下列說法正確的是______(填數字序號).
          ①該反應類型為復分解反應
          ②4種物質中屬于氧化物的是D
          ③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化
          ④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g.

          解:(1)由圖示分析可知反應物是水生成物是氫氣與氧氣,其方程式為:2H2O2H2↑+O2↑.由方程式可知反應時水分子、氫分子、氧分子的個數比為2:2:1;
          (2)①由圖示可知該反應的微粒反應前后的變化是:反應前存在鈉離子、氫氧根離子、硫酸根離子、氫離子四種離子,反應后存在鈉離子、硫酸根離子和水分子,所以該反應的實質是氫離子與氫氧根離子相互作用生成了水分子;
          ②鋅和硫酸銅反應時會置換出金屬銅同時生成硫酸鋅,所以發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是Zn失電子變成Zn2+,Cu2+得電子變成Cu;
          (3)由圖示可知該反應的方程式為:4NH3+3O22N2+6H2O,故分析選項有以下結論:
          ①復分解反應反應物生成物均是兩種化合物,而該反應反應物生成物均是一種單質與一種化合物組成;
          ②氧化物是由兩種元素組成的其中一種元素是氧元素的化合物,據此可知只有D水是氧化物,其它三種物質均不是氧化物;
          ③反應前有單質參與反應后有單質生成,所以該反應中元素的化合價一定會有變化;
          ④由方程式4NH3+3O22N2+6H2O可知B與C的質量比是3×(16×2):2×(2×14)=12:7,所以若48gB完全反應,則生成C的質量為28g.
          故答案為:
          (1)2H2O2H2↑+O2↑; 2:2:1;
          (2)①H+和OH- 結合成了水分子; ②Zn失電子變成Zn2+,Cu2+得電子變成Cu;
          (3)②④
          分析:(1)依據圖示分析反應物與生成物并書寫方程式,依據方程式可知反應時的各物質分子個數比;
          (2)①根據圖示找到相互作用的離子,并根據中和反應的實質完成即可;
          ②從鋅置換銅離子的過程分析解答即可;
          (3)依據反應的微觀圖示書寫方程式并對相關選項進行判斷即可;
          點評:此題是一道微觀圖示分析題,解題的關鍵是通過圖示能正確的書寫有關方程式,并能通過微觀知識分析反應的實質.
          練習冊系列答案
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          (2012?大興區(qū)一模)探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務.根據下列微觀示意圖回答問題.

          (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖.寫出反應的化學方程式
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑.
          ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比為
          2:2:1
          2:2:1

          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合.
          ①從微粒的角度說明圖B反應的實質是
          H+和OH- 結合成了水分子
          H+和OH- 結合成了水分子

          ②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)
          Zn失電子變成Zn2+,Cu2+得電子變成Cu
          Zn失電子變成Zn2+,Cu2+得電子變成Cu

          (3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

          下列說法正確的是
          ②④
          ②④
          (填數字序號).
          ①該反應類型為復分解反應
          ②4種物質中屬于氧化物的是D
          ③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化
          ④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (6分)探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據下列微觀示意圖回答問題。

          A                        B                   C

          (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式         ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比為        。

          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。① 從微粒的角度說明圖B反應的實質是         。② 圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)          。

          (3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

          下列說法正確的是        (填數字序號)。

          ① 該反應類型為復分解反應

          ② 4種物質中屬于氧化物的是D

          ③ 反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 

          ④ 若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

           

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          (6分)探究化學反應的規(guī)律是化學科學的核心任務。根據下列微觀示意圖回答問題。

          A                         B                   C
          (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比為       。
          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質是        。②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          。
          (3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

          下列說法正確的是       (填數字序號)。
          ①該反應類型為復分解反應
          ② 4種物質中屬于氧化物的是D
          ③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
          ④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

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          A                         B                   C
          (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖。寫出反應的化學方程式        ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比為       
          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合。①從微粒的角度說明圖B反應的實質是        。②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符 號)          
          (3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

          下列說法正確的是       (填數字序號)。
          ①該反應類型為復分解反應
          ② 4種物質中屬于氧化物的是D
          ③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化 
          ④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g

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          科目:初中化學 來源:2012年北京市大興區(qū)中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

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          (1)圖A表示的是電解水反應的微觀示意圖.寫出反應的化學方程式    ;在該反應中水分子、氫分子、氧分子的個數比為   
          (2)物質之所以發(fā)生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用,使微粒的結構發(fā)生改變,或微粒重新排列組合.
          ①從微粒的角度說明圖B反應的實質是   
          ②圖C所示反應中,發(fā)生有效的相互作用而促使反應發(fā)生的微粒是(寫出微粒的符號)   
          (3)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示.

          下列說法正確的是    (填數字序號).
          ①該反應類型為復分解反應
          ②4種物質中屬于氧化物的是D
          ③反應前后,元素化合價均未發(fā)生變化
          ④若48gB完全反應,則生成C的質量為28g.

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