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          【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是（ ）
          A.有機(jī)物都含有碳元素，則含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物
          B.碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是碳酸鹽
          C.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是堿
          D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合 物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、有機(jī)物都含有碳元素，含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物，例如：一氧化碳不屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)錯誤； 
          B、碳酸鹽遇酸有氣體產(chǎn)生，與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是碳酸鹽，還可能是活潑金屬，故選項(xiàng)錯誤； 
          C、堿溶液能使酚酞溶液變紅，能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿，例如：碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽類物質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤；
          D、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故選項(xiàng)正確；
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組將一定質(zhì)量的鎂粉加入硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中.充分反應(yīng)后過濾，得到濾液和濾渣.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生。則該小組同學(xué)的下列判斷中,正確的是
          A.濾液中一定不含硝酸銀和硝酸亞鐵
          B.濾液中一定含有硝酸鎂和硝酸亞鐵
          C.濾渣中一定含有鐵和銀,可能含有鎂
          D.濾渣中一定含有鎂、鐵和銀
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“關(guān)愛生命，注意安全”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
          A.按正確量使用亞硝酸鈉不會對人體健康造成危害
          B.濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的碳酸氫鈉溶液
          C.若胃液的pH超出了0.9--1.5 的范圍，則人的身體狀況一定出現(xiàn)了異常
          D.若硫酸銨結(jié)塊，一定不要 用鐵錘砸碎，以免爆炸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究物質(zhì)的基本方法。下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是
          A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳：將混合氣體點(diǎn)燃
          B.除去氧化銅中混有的木炭粉：向固體中通入一氧化碳后加熱
          C.檢驗(yàn)甲烷中是否混有氫氣：點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上方罩一冷而干燥的燒杯
          D.區(qū)分二氧化碳和一氧化碳：將氣體分別通入溶有紫色石蕊的水
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從分子和原子的角度分析并解釋下列事實(shí),其中不正確的是（）
          A.氣體能被壓縮----------分子之間有間隔
          B.水電解生成氫氣和氧氣----------分子能夠再分
          C.物體的熱脹冷縮----------分子的體積大小發(fā)生了變化
          D.打開試卷,能聞到油墨的味道----------分子在不斷的運(yùn)動
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今年五一節(jié)，重慶再次成為網(wǎng)紅城市，刷爆朋友圈。
          （1）游客走到火鍋店門口，聞到飄香的火鍋味，是因?yàn)?/span>_____；下列火鍋食材富含糖類的是_____（填序號） 。
          A 鮮毛肚
          B 萵簫頭
          C 鵪鶉蛋
          D 土豆片
          （2）坐兩江游船、賞洪崖美景。游船上使用的下列物品中屬于天然有機(jī)材料的是_____（填序號）。
          A 塑料救生圈
          B 鋁合金護(hù)欄
          C 真牛皮椅套
          D 玻璃杯
          （3）洪崖洞上五彩繽紛的霓虹燈里面充入的是_____（填序號）
          A 稀有氣體
          B 氧氣
          C 二氧化碳
          D 氮?dú)?/span>
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球上可利用的淡水不到總水量的 1%，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源。有關(guān)水的說法正確的是
          A.海水是混合物，淡水是純凈物
          B.通過水的電解實(shí)驗(yàn)可以得出“水是由氫氣和氧氣組成”的結(jié)論
          C.愛護(hù)水資源主要應(yīng)從節(jié)約用水和防止水體污染兩方面采取措施
          D.硬水是混合物，軟水是純凈物
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
          （1）家庭餐桌上的餐具有竹木筷子、塑料水杯、不銹鋼勺子，其中由合金制造的是_____。
          （2）生活中可以用_____鑒別自來水是不是硬水。
          （3）市場上出售的凈水器，有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。
          （4）保險(xiǎn)絲（鉛銻合金）比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____。
          （5）考試答題時(shí)可用碳素墨水筆，主要原因是常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)有著嚴(yán)格的程序。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
          A.先在試管中注入少量稀鹽酸,再直接投入鐵釘,觀察反應(yīng)現(xiàn)象
          B.固體藥品直接放在托盤天平的左盤上稱量
          C.檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)氣管伸入水中,在用手握緊容器外壁
          D.用高錳酸鉀制取所需氧氣后,先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案