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        1. 【題目】根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。

          1)儀器a的名稱是_____。

          2)圖中可用于加熱KClO3制取O2的裝置為_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

          3)若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2,石灰石應(yīng)放在_____;若用E裝置制CO2,優(yōu)點是_____(答一點即可)用F裝置采用排空氣法收集CO2時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為_____(填“b”或“c”)。

          4)若用過氧化氫溶液制備O2,最好選用裝置_____(填序號)。

          【答案】漏斗 A 2KClO32KCl+3O2 有孔塑料片上 廢物利用或可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 b C

          【解析】

          氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳。

          1)儀器a的名稱是漏斗。

          2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,制取裝置選擇A,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為

          3)若用石灰石與稀鹽酸在B裝置中制CO2,石灰石應(yīng)放在有孔塑料片上;若用E裝置制CO2,優(yōu)點是:廢物利用、可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等;用F裝置采用排空氣法收集CO2時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為長管,故從b端導(dǎo)入,因為二氧化碳的密度比空氣大。

          4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,因為二氧化錳是粉末,因此最好選用裝置是C。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見的鐵的氧化物和一種氣體.某興趣小組請你參與研究:鐵與水蒸氣反應(yīng)一段時間后剩余固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用.

          1)(推斷)觀察到D中黑色固體變紅,則B中生成的氣體是______

          2)探究B裝置中剩余固體成分是什么?

          (查閱資料)

          1)碎瓦片能防爆沸,堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物

          2)鐵的氧化物中,只有Fe2O3是紅棕色,其余均為黑色,只有Fe3O4能被磁鐵吸引.

          3Fe3O4+8HCl=FeCl2+2FeCl3+4H2OFe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2SO43+4H2O

          (初步探究)B裝置中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引

          (猜想與假設(shè))

          猜想一:剩余固體是Fe3O4

          猜想二:剩余固體是______

          (實驗探究)

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象及結(jié)論

          ______

          ______

          (實驗結(jié)論)鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組在做探究純堿的性質(zhì)實驗。

          探究一:同學(xué)們做了如圖所示的四組實驗,并將A、B、C、D四支試管中的廢液全部倒入一個干凈的大燒杯中。考試結(jié)束后,某興趣小組發(fā)現(xiàn)大燒杯底部有沉淀,上層溶液呈紅色。為了探究上層溶液的成分,進(jìn)行了以下實驗。

          (提出問題)大燒杯中的上層溶液中除了含有水和酚酞外,還含有哪些離子?(假設(shè)難溶物質(zhì)、水和酚酞均不會解離出離子)

          (猜想假設(shè))小明認(rèn)為上層溶液中一定含有Na+、CO32-H+、C1-、Ba2+、Ca2+、OH-七種離子。興趣小組的同學(xué)對小明的猜想存在異議,并進(jìn)行了下列探究

          (分析討論)(1)小紅認(rèn)為上層溶液中一定不含有H+,因為上層溶液呈紅色。請你分析上層溶液中不含有H+的另外一個理由______

          2)小李取一定量的上層溶液于試管中,滴加幾滴稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生,認(rèn)為上層溶液中一定不含有CO32-,小紅認(rèn)為他的結(jié)論不正確,原因______;

          (設(shè)計實驗)為進(jìn)一步確定上層溶液中是否含有CO32-,請你和小紅一起參與下列探究:

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取大燒杯中上層溶液少

          許于一支試管中,滴加______,靜置

          ①有白色沉淀生成

          ②試管中的上層溶液仍是紅色

          ①大燒杯中上層溶液中一定含有CO32-

          ②同時還能得出大燒杯中的上層溶液中一定含有離子是______(填離子符號)

          (實驗結(jié)論)大燒杯中的上層溶液中一定含有的離子是______(填離子符號)

          探究二:樣品與稀硫酸反應(yīng),測定Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          利用如圖所示實驗裝置(鐵架臺略去)和試劑,通過測定樣品和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體的質(zhì)量,計算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(裝置氣密性良好且每步反應(yīng)或作用都是完全的)。

          1)打開止水夾K,先對裝置AB(已連接)通入已除去CO2的空氣一會兒,再接上裝置CD。

          2)關(guān)閉止水夾K,加入足量的稀硫酸(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng))。

          3)待裝置A中的反應(yīng)結(jié)束后,再一次打開止水夾K,繼續(xù)往裝置通入已除去CO2的空氣一段時間的目的是______。根據(jù)質(zhì)量守恒定,裝置______(填標(biāo)號)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差就是產(chǎn)生CO2的質(zhì)量,由此計算出該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若沒有裝置D,將會使測定結(jié)果______(選填偏大偏小)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知:鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(Mg3N2),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣。

          (1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;

          (2)a 克鎂在空氣中完全燃燒生成固體的總質(zhì)量m為 ;(用含a 的式子表示m 的取值范圍)

          (3)某學(xué)生對該混合物中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行測定,設(shè)計如下實驗裝置

          【查閱資料】

          I.堿石灰是固體氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,常用作干燥劑,不與NH3 反應(yīng)。

          II.2NH3+H2SO4 = (NH4)2SO4

          III.NH3 是一種極易溶于水的氣體。

          【實驗步驟】①檢查裝置的氣密性;②精確稱量鎂在空氣中燃燒后的固體5.00g 放入錐形

          瓶中,稱量裝置C,連接好裝置;③關(guān)閉活塞K,打開A 中分液漏斗活塞,逐滴加入水,

          至樣品恰好完全反應(yīng);④打開活塞K,鼓入空氣;⑤再次稱量裝置C,裝置C 增重0.34g。

          請回答:

          (一)裝置B 的作用是 ;

          (二)裝置D 的作用是 ;

          (三)實驗步驟④中鼓入空氣的目的是

          (四)固體混合物中Mg3N2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

          (五)實驗證明此方法測定的結(jié)果偏低,可能原因是 (寫一條)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】美國兩位科學(xué)家通過對碘元素的研究,揭示了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,從而獲得諾貝爾化學(xué)獎,下列有關(guān)說法錯誤的是  

          A. 碘的核電荷數(shù)是53

          B. 碘元素位于元素周期表中第五周期

          C. 碘元素與氯元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

          D. 碘原子的中子數(shù)約為127

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置如圖所示。

          (1)圖中a指示的儀器名稱是___

          (2)可制取、收集氧氣,也可制取、收集二氧化碳的裝置組合是___(填花置序號)

          (3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:___。

          (4)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的實驗步驟有:①點燃酒精燈加熱,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集;②熄滅酒精燈;③在試管中加入藥品并固定好裝置;④把導(dǎo)管移出水面:⑤檢査裝置的氣密性。下列排序正確的是___

          A ①⑤③②④ B ⑤①③②④ C ①⑤③④② D ⑤③①④②

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示鈉元素和鎂元素的相關(guān)信息,回答下列問題。

          1)鎂原子中的電子數(shù)是_____

          2)鈉、鎂元素在周期表中位于第_____周期;

          3)相同質(zhì)量的金屬鈉和鎂中,所含原子個數(shù)較多的是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】質(zhì)量相等的金屬鎂和鋁分別加入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的兩份稀硫酸中,反應(yīng)完畢后,金屬均有剩余。則反應(yīng)兩種溶液質(zhì)量關(guān)系是(  )

          A. 相等

          B. 鎂反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大

          C. 鋁反應(yīng)后的溶液質(zhì)量大

          D. 無法比較

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置:

          1)寫出圖中儀器名稱:a_____b_____。

          2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置是_____(填字母,下同),化學(xué)方程式為_____。若收集一瓶氧氣,供“鐵絲在氧氣中燃燒”使用,最好選擇_____裝置收集氧氣

          3)制備并收集一滿瓶二氧化碳?xì)怏w,為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,連接B、C裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____操作如圖2,石灰石已放在有孔塑料板上,接下來的操作是_____將導(dǎo)管從C中取出,蓋好玻璃片

          4)實驗室用A、D組合的裝置制備并收集X氣體,據(jù)此可推出_____。

          制取X氣體的藥品狀態(tài)一定是固體

          ②X氣體一定是氫氣

          ③X氣體密度一定比空氣小

          ④X氣體一定不易溶于水,也不與水反應(yīng)

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          同步練習(xí)冊答案