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        1. 【題目】已知常溫下NaOH、Na2CO3、NaCl分別在乙醇中的溶解度(S/g)如下表所示:

          碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

          在教師的指導(dǎo)下,小明同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。該裝置氣密性良好,裝置乙中的小紙條為濕潤(rùn)的用石蕊溶液染成紫色的紙條。

          I.將CO2通人飽和NaOH的乙醇溶液中,直至裝置甲的試管中產(chǎn)生沉淀物;

          Ⅱ.打開(kāi)分液漏斗活塞,讓稀鹽酸緩緩滴人裝置甲的試管中;

          關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說(shuō)法:

          ①飽和NaOH的乙醇溶液中有少量的水

          ②裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈉

          ③裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈣

          ④步驟Ⅱ可觀察到裝置甲的試管中有氣泡冒出

          ⑤實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到裝置乙的試管中有沉淀產(chǎn)生

          ⑥步驟Ⅱ裝置乙中的小紙條變藍(lán)色

          ⑦該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

          以上說(shuō)法正確的是(

          A.①②④⑤ B.①③⑤⑥ C.②④⑤⑦ D.④⑤⑥⑦

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:飽和NaOH的乙醇溶液中沒(méi)有少量的水,因?yàn)槿軇┦蔷凭;裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物為碳酸鈉,因?yàn)樘妓徕c在酒精中的溶解度為0.01克,難溶于酒精;裝置甲的試管中產(chǎn)生的沉淀物不可能為碳酸鈣,因?yàn)檫^(guò)程中沒(méi)有鈣元素;步驟Ⅱ可觀察到裝置甲的試管中有氣泡冒出,因?yàn)樘妓徕c和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到裝置乙的試管中有沉淀產(chǎn)生,因?yàn)槎趸紩?huì)和氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)變?yōu)樘妓徕}沉淀;步驟Ⅱ裝置乙中的小紙條變紅色,因?yàn)槎趸紩?huì)和水發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生碳酸;該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。故選C.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制120g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中只有粗鹽,他決定先將粗鹽提純后再配制.

          1)粗鹽提純的過(guò)程為:操作A→過(guò)濾蒸發(fā),操作A的名稱(chēng)為   .在蒸發(fā)時(shí),需用玻璃棒不斷攪拌蒸發(fā)皿中的液體,其目的是   .在進(jìn)行該操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放一個(gè)石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)的用途是   

          2)需要氯化鈉的質(zhì)量為   g.用調(diào)好的托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤(pán),此時(shí)應(yīng)該進(jìn)行的操作是   

          3)其它操作均合乎要求,最后溶液裝瓶,請(qǐng)為該溶液寫(xiě)一張標(biāo)簽:   

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示.下列說(shuō)法中正確的是( )

          A.t1℃時(shí)A和B的溶解度相等

          B.t2℃時(shí)A和B的飽和溶液,降溫到t1℃時(shí)兩者仍是飽和溶液

          C.t2℃時(shí)在A的飽和溶液中加入少量水,A的溶解度變小

          D.t2℃時(shí)在100g水中加入40g A,可形成不飽和溶液

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)圖,根據(jù)曲線(xiàn)圖回答下列問(wèn)題.

          (1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在      ℃.

          (2)t1℃時(shí),將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是     的溶液.

          (3)t3℃時(shí),將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序?yàn)?/span>      

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱(chēng)取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱(chēng)得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。

          計(jì)算:

          1純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

          2反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示。

          請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

          (1)t1℃時(shí),150g甲的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)________;

          (2)降溫能使___________(填“甲”或“乙”)的不飽和溶液變成飽和溶液。若乙中混有少量的甲,提純乙可采取___________的方法;

          (3)以下說(shuō)法中正確的是____________。

          A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙不飽和溶液升溫至t2℃,兩種溶液一定都不會(huì)析出晶體

          B.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量相等

          C.t2℃時(shí),等質(zhì)量甲、乙分別配成飽和溶液,完全溶解所需水的質(zhì)量甲>乙

          D.將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t1℃,所得甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式.如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

          如圖A、B、C、D元素中,屬于金屬元素的是___________________(填元素符號(hào));

          由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為___________________

          E粒子帶2個(gè)單位負(fù)電荷,則X=___________________,離子的符號(hào)為___________________

          F為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是___________________

          A.原子序數(shù)Z >Y B.核外電子數(shù):X=Y C.Y和Z處于同一族

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)中都存在著氧分子的是

          A.高錳酸鉀和氯酸鉀 B.純凈水和雙氧水

          C.二氧化碳和二氧化錳 D.呼吸過(guò)程中人吸入的氣體和呼出的氣體

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某一鐵銅合金中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將6g該合金粉末樣品,加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液160 g中,二者恰好完全反應(yīng)。同時(shí)為了充分利用資源,還對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行回收處理。請(qǐng)結(jié)合下面圖示計(jì)算。(計(jì)算結(jié)果均保留小數(shù)點(diǎn)后一位有效數(shù)字)

          (1)該合金樣品中含鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

          (2)回收所得固體銅的質(zhì)量。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案