日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】A、B、C、D是化學(xué)學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì),各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、其它反應(yīng)物和部分產(chǎn)物已略去)試回答下列問(wèn)題.

          (1)已知A是大理石的主要成分,C是一種最常見(jiàn)的溫室氣體,A是(填化學(xué)式).寫出B轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式: , 該反應(yīng)的基本類型是
          (2)若A不是大理石的主要成分,已知D是黑色粉末,則A物質(zhì)的化學(xué)式為

          【答案】
          (1)CaCO3;CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應(yīng)
          (2)H2O
          【解析】解:①A、B、C、D是本學(xué)期學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì),A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,B會(huì)生成D,D和A會(huì)生成碳酸鈣,所以B是氧化鈣,C是二氧化碳,氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是CaCO3 , B轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)是氧化鈣和水生成氫氧化鈣,化學(xué)方程式為:CaO+H2O=Ca(OH)2 , 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
          ②A、B、C、D是本學(xué)期學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì),D是黑色粉末,D和C會(huì)生成A,所以猜想A是水,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣還原氧化銅會(huì)生成水,銅和氧氣會(huì)生成氧化銅,所以B是氧氣,C是氫氣,D是氧化銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A物質(zhì)的化學(xué)式為:H2O.
          故答案為:①CaCO3 , CaO+H2O=Ca(OH)2 , 化合反應(yīng);
          ②H2O.
          (1)根據(jù)A、B、C、D是本學(xué)期學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì),A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,B會(huì)生成D,D和A會(huì)生成碳酸鈣,所以B是氧化鈣,C是二氧化碳,氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣,所以D是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可;②根據(jù)A、B、C、D是本學(xué)期學(xué)習(xí)的常見(jiàn)物質(zhì),D是黑色粉末,D和C會(huì)生成A,所以猜想A是水,水通電生成氫氣和氧氣,氫氣還原氧化銅會(huì)生成水,銅和氧氣會(huì)生成氧化銅,所以B是氧氣,C是氫氣,D是氧化銅,然后進(jìn)行驗(yàn)證即可.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】遂寧不僅山清水秀、景色迷人,而且特產(chǎn)也非常豐富.以下特產(chǎn)制作的部分過(guò)程中涉及到化學(xué)變化的是( )
          A.生產(chǎn)紅糖時(shí)蒸發(fā)甘蔗汁液
          B.制作紅苕粉時(shí)曬干水分
          C.制作蓬溪姜糕時(shí)將成品切塊包裝
          D.配制沱牌曲酒時(shí)發(fā)酵糧食

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示.請(qǐng)你和大家一起來(lái)玩“化學(xué)撲克”吧!

          (1)對(duì)出規(guī)則:若甲出了一對(duì)相同物質(zhì)的牌,如圖1所示,則乙應(yīng)該出哪對(duì)牌(填字母序號(hào),下同).
          (2)單補(bǔ)規(guī)則:甲出一張牌作為反應(yīng)物,則乙必須出一張能與其反應(yīng)的牌.若甲出的牌如圖2所示,則乙可以出的牌有 . 其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為
          (3)接龍規(guī)則:如圖3所示.甲出一張牌作為反應(yīng)物,乙、丙、丁、戊4位同學(xué)所出的牌,必須是上一位同學(xué)所出物質(zhì)反應(yīng)的生成物,且與甲同學(xué)所出的牌屬于“同花順”(友情提示:花色一致).若甲出的是過(guò)氧化氫,則乙、丙、丁、戊4位同學(xué)出牌的順序依次為(寫出一種即可).寫出丙→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是(
          A.4P+5O2 2P2O5
          B.4Fe+3O2 2Fe2O3
          C.Cu+AgNO3═CuNO3+Ag
          D.Mg+2HCl═MgCl2+H2

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)變化的基本特征是 ,常表現(xiàn)為 等,而且還伴隨能量變化,常表現(xiàn)為 等.

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)從家里找來(lái)礦泉水瓶進(jìn)行探究活動(dòng),請(qǐng)你參與:
          (1)【提出問(wèn)題】CO2能與水反應(yīng)嗎?
          【實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn),打開(kāi)瓶塞,迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞,振蕩,一會(huì)后發(fā)現(xiàn) . 得出結(jié)論:CO2能與水反應(yīng).
          (2)【反思】乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2能與水反應(yīng).乙的理由是:
          (3)【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】取少量甲實(shí)驗(yàn)軟塑料瓶中的液體于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,乙同學(xué)認(rèn)為這可以說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)(提示:石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體).
          你認(rèn)為乙同學(xué)驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)的方法,是通過(guò)證明 (填序號(hào)).
          A.反應(yīng)物被消耗
          B.有新物質(zhì)生成
          (4)【反思】丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng).其理由是
          (5)【再實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)思考、討論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,探究CO2能與水反應(yīng).請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①向干燥的紫色小花上噴水

          小花仍為紫色

          ②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花仍為紫色

          ③把實(shí)驗(yàn)①后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花由紫色變紅色

          【結(jié)論】CO2能與水反應(yīng);其化學(xué)反應(yīng)方程式為

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知鐵的氧化物中,鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為7:2,則該鐵的氧化物的化學(xué)式是

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組的同學(xué)從家里找來(lái)礦泉水瓶進(jìn)行探究活動(dòng),請(qǐng)你參與:
          (1)【提出問(wèn)題】CO2能與水反應(yīng)嗎?
          【實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn),打開(kāi)瓶塞,迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞,振蕩,一會(huì)后發(fā)現(xiàn) . 得出結(jié)論:CO2能與水反應(yīng).
          (2)【反思】乙認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2能與水反應(yīng).乙的理由是:
          (3)【補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)】取少量甲實(shí)驗(yàn)軟塑料瓶中的液體于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅,乙同學(xué)認(rèn)為這可以說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)(提示:石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體).
          你認(rèn)為乙同學(xué)驗(yàn)證CO2能與水反應(yīng)的方法,是通過(guò)證明 (填序號(hào)).
          A.反應(yīng)物被消耗
          B.有新物質(zhì)生成
          (4)【反思】丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)也不足以證明CO2能與水反應(yīng).其理由是
          (5)【再實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)思考、討論,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,探究CO2能與水反應(yīng).請(qǐng)你完成如下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

          實(shí)驗(yàn)操作

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①向干燥的紫色小花上噴水

          小花仍為紫色

          ②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花仍為紫色

          ③把實(shí)驗(yàn)①后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

          小花由紫色變紅色

          【結(jié)論】CO2能與水反應(yīng);其化學(xué)反應(yīng)方程式為

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】人體中含量在0.01%以下的元素,稱為微量元素,下列元素不屬于微量元素的是(
          A.鐵
          B.鋅
          C.碘
          D.碳

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案