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        1. 【題目】NO中氮元素的化合價是( )
          A.+4
          B.+1
          C.+3
          D.+2

          【答案】D
          【解析】氧元素顯﹣2價,設(shè)氮元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:x+(﹣2)=0,則x=+2價.
          故選D.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】多數(shù)金屬與其組分金屬相比較,具有的性質(zhì)是(
          A.熔點低,硬度大
          B.密度大
          C.機械強度差
          D.熔點高,硬度小

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)溶于水,不能形成溶液的是(  )
          A.食鹽
          B.硝酸鉀
          C.蔗糖
          D.植物油

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(
          A.在一定溫度下,向不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,充分攪拌
          B.向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
          C.將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分為兩份,分別向其中加入足量的金屬Zn和Fe
          D.在一定量CuCl2和HCl溶液中逐滴加入NaOH溶液

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列裝置,回答問題:
          (1)寫出圖中標號儀器的名稱:①;②
          (2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,反應(yīng)的化學方程式為 , 從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用(填序號),若用F裝置收集氧氣,當觀察到導(dǎo)管口(填序號)時開始收集氣體. a.氣泡剛一冒出 b.連續(xù)均勻冒出氣泡
          (3)已知氨氣極易溶于水,密度比空氣。畬嶒炇页S眉訜峁腆w氫氧化鈣與固體氯化銨混合物制取氨氣,其反應(yīng)的方程式為;收集裝置應(yīng)選擇(填字母);驗滿的方法為將石蕊試紙放在集氣瓶口,觀察其顏色的變化.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列氣體與空氣混合后遇明火,可能發(fā)生爆炸的是( )
          A.甲烷
          B.氮氣
          C.氧氣
          D.二氧化碳

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某研究性學習小組設(shè)計了測定純堿(Na2CO3)樣品(假設(shè)只含NaCl雜質(zhì))中Na2CO3質(zhì)量分數(shù)的實驗方案,請你參與他們的探究活動,請回答下列問題:(不考慮原裝置內(nèi)空氣的影響) Ⅰ.A組同學設(shè)計了如圖1的實驗裝置.

          (1)實驗時,在裝藥品前需組裝好如圖儀器,并
          (2)裝置乙的作用是
          (3)裝置丁的作用是 . (填字母)
          A.吸收Na2CO3與酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2
          B.防止空氣中二氧化碳和水蒸氣進入裝置丙中
          C.干燥二氧化碳
          (4)實驗中如果滴加酸溶液的速度過快,會導(dǎo)致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
          (5)B組同學認為A組同學的方案存在問題,即使操作規(guī)范,測定結(jié)果也會偏低,理由是 , 應(yīng)該將裝置甲中雙孔橡膠塞換成三孔橡膠塞,并在甲的左邊連接上圖2裝置,實驗結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣,目的是 , 其中NaOH溶液的作用是 . 若沒有圖2裝置,直接通入空氣,則會導(dǎo)致測得結(jié)果(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
          (6)你認為實驗時加入的酸溶液最好是(填“稀鹽酸”或“稀硫酸”).
          (7)Ⅱ.小明同學稱取樣品11.0g放入燒杯中,按如下實驗方案進行實驗.
          (1 )濾液Y中含有的溶質(zhì)有(填寫化學式).
          (2 )證明CaCl2已過量的方法是(填寫字母序號),然后觀察現(xiàn)象判斷.
          A.靜置懸濁液X,向上層清液中繼續(xù)滴加少量氯化鈣溶液
          B.取少量濾液Y于試管中,滴加氯化鈣溶液
          (3 )如果沉淀沒有洗滌操作會造成碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)(填“偏大”或“偏小”或“無影響”).
          (4 )通過以上提供的數(shù)據(jù)計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為 . (寫出計算過程,結(jié)果保留至0.1%)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】能決定元素種類的是( )
          A.電子數(shù)
          B.中子數(shù)
          C.質(zhì)子數(shù)
          D.最外層電子數(shù)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)問題填空:
          (1)為了預(yù)防佝僂病,幼兒及青少年每日必須攝入足夠量的元素;
          (2)用來給病人輸液的生理鹽水是濃度為0.9%的氯化鈉溶液,其配制方法為:取氯化鈉加注射用水配成20%濃溶液→加活性炭攪勻→10℃以下靜置→粗濾去炭→稀釋至氯化鈉濃度為0.9%→調(diào)節(jié)pH5.5~6.5→精濾→分裝最后經(jīng)熱壓滅菌即得. ①生理鹽水呈性;(選填:“酸”、“堿”或“中”
          ②加活性炭是利用活性炭的性;
          ③若要生產(chǎn)一批次(200瓶)標簽如圖的生理鹽水,需20%的濃氯化鈉溶液g;

          (3)葡萄糖是生命活動中不可缺少的物質(zhì),它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程,是機體所需能量的主要來源.葡萄糖在人體內(nèi)參與新陳代謝的化學方程式為

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