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          【題目】能決定元素種類的是（ ）
          A.電子數(shù)
          B.中子數(shù)
          C.質(zhì)子數(shù)
          D.最外層電子數(shù)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱．根據(jù)元素的概念，決定元素種類的是核電荷數(shù)，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．故C正確．
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列措施或事故處理方法不正確的是（　�。�
          A.用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹
          B.用甲醛浸泡海產(chǎn)品防止變質(zhì)
          C.炒菜時油鍋著火，立即用鍋蓋蓋滅
          D.氫氧化鈉溶液不慎沾在皮膚上，要用大量水沖洗，再涂上硼酸溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】NO中氮元素的化合價是（ ）
          A.+4
          B.+1
          C.+3
          D.+2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：下列判斷正確的是（ ） 
          A.藍(lán)色溶液B中陽離子只有Cu2+
          B.無色溶液A中一定有NaOH
          C.原固體粉末一定有NaCl
          D.原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca(NO3)2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應(yīng)用廣泛，以菱鎂礦（主要成分為MgCO3 ， 含少量FeCO3 ， 其他雜質(zhì)不溶，也不參加反應(yīng)）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如圖1： 
          資料：①不同氫氧化物沉淀的pH范圍：
          氫氧化物
          Fe（OH）3
          Mg（OH）2
          開始沉淀的pH
          1.5
          8.6
          完全沉淀的pH
          3.2
          11.1
          ②硫在常溫下是一種淡黃色固體，硫的熔點約為115.2℃，沸點約為444.7℃；
          ③高錳酸鉀溶液只吸收SO2 ， 不吸收CO2；
          ④堿溶液既吸收SO2 ， 又吸收CO2 ． 
          試回答下列問題：
          （1）MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （2）加入H2O2目的是在酸性條件下將FeSO4氧化成Fe2（SO4）3 ， 同時生成水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （3）加氨水調(diào)節(jié)溶液的pH約為4的目的是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
          （4）煅燒過程存在以下反應(yīng)： 2MgSO4+C  2MgO+2SO2↑+CO2↑
          MgSO4+C  MgO+SO2↑+CO↑
          MgSO4+3C  MgO+S↑+3CO↑
          利用如圖2裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步吸收或收集．（假設(shè)每步反應(yīng)都完全進(jìn)行）
          ①A中現(xiàn)象是：玻璃管壁出現(xiàn)色固體；
          ②B中盛放的溶液可以是（填字母），實驗現(xiàn)象為；
          a．Ca（OH）2 溶液 b．Na2CO3 溶液 c．稀硝酸 d．KMnO4溶液
          ③D中收集的氣體是（填化學(xué)式）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是（ ）
          A.都含有氧氣
          B.都含有2個氧原子
          C.都含有氧分子
          D.都含有氧元素
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)興趣小組做了如下實驗：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡，他們覺得很奇怪． 
          （1）【提出問題】這些氣泡究竟是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體呢？ 【猜想】小科：是氧氣；小麗：是氯化氫；小琪：是氨氣（NH3）；小梁：是氫氣．小黃馬上否定了小琪的猜想，他否定的依據(jù)是；
          （2）【實驗探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體． 實驗一：小科用帶火星的木條檢驗該氣體，木條不復(fù)燃．說明生成的氣體不是氧氣；
          實驗二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，小麗用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；
          實驗三：為確定氣體是否是氫氣，小梁設(shè)計了如圖的實驗裝置（每個裝置的反應(yīng)均完全）．
          【實驗結(jié)論】
          （1 ）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是 ． 
          （2 ）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請指出它們的區(qū)別 ． 
          （3 ）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，小梁用精密pH試紙測試實驗所用的CuCl2溶液，pH約為5.5，最后確定CuCl2溶液呈酸性．查閱資料發(fā)現(xiàn)：CuCl2為強(qiáng)酸弱堿鹽，其水溶液酸堿性與實驗結(jié)果相符．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）
          A.SO2
          B.KMnO4
          C.C6H12O6
          D.O2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的鈣99%存在于骨骼和牙齒中，主要以羥基磷酸鈣[Cax（PO4）6（OH）2]晶體的形式存在．已知該化合物中磷的化合價為+5，則x應(yīng)為（ ）
          A.1
          B.2
          C.5
          D.10
          

			
          

			
          
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