【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖裝置測量久置于空氣中NaOH樣品的純度。取2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi)，氣體的密度為1.95 g/L) 請回答下列問題。
友情提示：CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液，也不與之反應(yīng)。
（1）檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是 。
（2）寫出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的，但實(shí)際測得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是 。
（4）若氣體測量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置，要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是 。
【答案】（1）用手緊捂A裝置，B中右導(dǎo)管液面上升
（2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
（3）裝置氣密性不好（其他合理給分）
（4）上下移動乙管，使甲乙液面水平
【解析】
試題分析：檢驗(yàn)該裝置的氣密性的方法是用手緊捂A裝置，B中右導(dǎo)管液面上升。Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O。如果樣品的質(zhì)量是準(zhǔn)確的，但實(shí)際測得樣品中NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因是裝置氣密性不好，二氧化碳逸出，則碳酸鈉的質(zhì)量減少就會減少。若氣體測量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置，要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是上下移動乙管，使甲乙液面水平。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】
化學(xué)與生產(chǎn)息息相關(guān)，請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題。
濕衣服在陽光下比在陰涼的地方干得快一些的主要原因是
宋代詩人于謙托物言志詩詞《石灰吟》：“①千錘百鑿出深山；②烈火焚燒若等閑。③ 粉身碎骨渾不 怕；④要留清白在人間！”從化學(xué)角度看，②③④分別描寫了石灰從生產(chǎn)到使用過程的三個(gè)化學(xué)變化，請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式：
②
③
④
不法分子在銅片表面鍍銀制造假銀元 （用化學(xué)方程式表示）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】隨著人們生活水平的提高，私家車數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來很多方便。
（1）下列汽車配件及用品中，屬于金屬材料的是(填字母序號，下同)__________，屬于有機(jī)合成材料的是_________。
a．塑代鋼外殼 b．玻璃車窗 c．橡膠輪胎 d．真皮座椅 e.錳鋼底座
（2）汽車表面噴漆主要是為了防銹，其原理是___________________________
（3）目前太陽能汽車已經(jīng)上市。與傳統(tǒng)汽車相比，低碳環(huán)保，真正實(shí)現(xiàn)了零排放。制造太陽能汽車所用的太陽能電池需要大量的單質(zhì)硅。單質(zhì)硅是由石英固體(Si02)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們把一瓶CO2氣體（排空氣法收集，并已驗(yàn)滿）倒扣在盛水的水槽中，有的小組沒有觀察到水壓入瓶中，有的小組觀察到少量水壓入瓶中。針對課堂中出現(xiàn)的現(xiàn)象，化學(xué)小組的同學(xué)在課外進(jìn)行了探究。
【提出問題】按教材的說法“1體積水大約能溶解1體積CO2”，水槽中的水足夠把集氣瓶中的CO2氣體全部溶解，為什么集氣瓶中的水面不上升或上升很少呢？
【作出猜想】1．排空氣法收集到的CO2氣體可能不純。
2． 。
3．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)分別用排空氣法和排水法各收集2瓶CO2，重復(fù)圖B實(shí)驗(yàn)，在不
同時(shí)間測得壓入的水量占集氣瓶容積的百分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)見表1。（已知：CO2在飽和碳酸氫
鈉溶液中溶解度很小）
表1 24小時(shí)內(nèi)CO2溶解情況
氣體樣本 | 1 | 2 | 3 | 4 |
收集方法 | 向上排空氣法 | 向上排空氣法 | 排水法 | 排水法 |
2小時(shí) | 13.7% | 15.0% | 15.3% | 15.1% |
24小時(shí) | 35.7% | 56.3% | 94.2% | 93.6% |
實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
【得出結(jié)論】
課堂中同學(xué)們沒有觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是 。
【實(shí)驗(yàn)反思】
該實(shí)驗(yàn)引發(fā)了同學(xué)們對向上排空氣法收集CO2的純度及CO2收集方法的思考。
（1）向上排空氣法收集CO2的純度。
小組同學(xué)用容積為 150mL 的集氣瓶，裝入部分水，留一定量的空氣，用CO2排出這些水。用此法收集到占空氣體積分?jǐn)?shù)不同的CO2氣體，再將燃著的木條伸入集氣瓶中，觀察是否熄滅。試驗(yàn)不同濃度的CO2使燃著的木條熄滅的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表 2。
表2 占空氣體積分?jǐn)?shù)不同的CO2使燃著的木條熄滅情況
實(shí)驗(yàn)1 | 實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)4 | |
60mL | 45mL | 42mL | 39mL | |
CO2的體積分?jǐn)?shù) | 40% | 30% | X | 26% |
燃著的木條狀況 | 滅 | 滅 | 滅 | 不滅 |
上表中X的值為 。
（2）排水法和向上排空氣法收集氣體所需時(shí)間對照
小組同學(xué)分4組用排水法和排空氣法分別收集1瓶（集氣瓶容積相同）CO2氣體，記錄所需時(shí)間，如表3所示。
表3 排水法和向上排空氣法收集1瓶氣體所需時(shí)間對照
1 | 2 | 3 | 4 | |
排水法 | 35" | 43" | 43" | 43" |
排空氣法 | 1'57" | 1'15" | 1'4" | 1'12" |
① 每次收集氣體時(shí)，需要反應(yīng)開始一段時(shí)間后再收集，其原因是 。
② 綜合上述實(shí)驗(yàn)，請你對CO2的兩種收集方法做出評價(jià)： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】閱讀下面科普短文（改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿）。
很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾，但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時(shí)，結(jié)果卻總是不理想。屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍，其中“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之”激發(fā)了她的靈感。是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取，成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì)，命名為青蒿素。
完成樣品純化后，通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段，測定相對分子質(zhì)量為282，得出了青蒿素的化學(xué)式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn)，加入碘化鉀后，青蒿素溶液變黃了，說明青蒿素中含有過氧基團(tuán)；而后專家又通過X射線衍射法等方法，最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。
圖1．青蒿素結(jié)構(gòu)簡式 圖2．雙氫青蒿素結(jié)構(gòu)簡式
（化學(xué)式：C15H22O5） （化學(xué)式：C15H24O5）
由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的，接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物。在這一過程中，研究組又有一項(xiàng)重大研究成果，獲得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是雙氫青蒿素，它也具有抗瘧的療效，并且更加穩(wěn)定，水溶性好，比青蒿素的療效好10倍，進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點(diǎn)。
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）從中國古代青蒿入藥，到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對抗瘧疾的首選藥物，經(jīng)歷了漫長的歷程。將下列三項(xiàng)針對青蒿素的研究按時(shí)間先后排序 （填數(shù)字序號）。
① 確定結(jié)構(gòu) ② 分離提純 ③ 人工合成
（2）屠呦呦用乙醚提取青蒿素，獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件： 。
（3）青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為 。
（4）向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 。
（5）根據(jù)上述文字介紹，下列說法正確的是 （填字母序號）。
A．確定了青蒿素的組成元素，由此就可以確定青蒿素的化學(xué)式
B．青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯
C．由于自然界中有青蒿，因此我們應(yīng)用青蒿素時(shí)只需從青蒿中提取即可
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。請結(jié)合圖示回答下列問題：
（1）圖1中一定為飽和溶液的是 。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為：甲 乙 （填“>”、“<”或“=”）。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是 ；P點(diǎn)表示的含義是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 。
（3）稱量NaCl時(shí)，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標(biāo)尺示數(shù)見右上圖，則稱取的NaCl質(zhì)量為 g。
（4）稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下面部分金屬的活動性順序回答：
（1）上述金屬中活動性最強(qiáng)的是 ；
（2）按年代最早被廣泛使用的金屬是 ；
（3）已知：①X＋H2SO4 == XSO4＋H2↑；②Y＋2ZNO3 == Y(NO3)2＋2Z；③Y與稀硫酸不反應(yīng)。
則符合要求的X、Y、Z分別是 (填字母)；
A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe
（4）向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的 Zn粉，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是 。
A．取a點(diǎn)溶液，滴加稀鹽酸，無白色沉淀
B．圖標(biāo)上bc段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C．b點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+，金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D．c點(diǎn)和d點(diǎn)溶質(zhì)種類不同，金屬單質(zhì)種類也不同
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