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        1. 【題目】化學(xué)與生產(chǎn)息息相關(guān),請運用化學(xué)知識回答以下問題。

          濕衣服在陽光下比在陰涼的地方干得快一些的主要原因是

          宋代詩人于謙托物言志詩詞《石灰吟》:“千錘百鑿出深山;烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不 怕;要留清白在人間!”從化學(xué)角度看,分別描寫了石灰從生產(chǎn)到使用過程的三個化學(xué)變化,請寫出相關(guān)的化學(xué)方程式:

          不法分子在銅片表面鍍銀制造假銀元 (用化學(xué)方程式表示)

          【答案】(1)分子是在不停地運動的,濃度越高分子運動速度越快。

          (2)②CaCO3CaO+CO2

          ③CaO+H2O= Ca(OH)2

          ④Ca(OH)2 + CO2= CaCO3+H2O

          (3)Cu +2AgNO3=Cu(NO32+2Ag

          【解析】

          試題分析:(1)溫度越高,分子運動越劇烈;

          (2)烈火焚燒若等閑:碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣與二氧化碳; 粉身碎骨渾不怕:氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣;要留清白在人間:氫氧化鈣與水反應(yīng)生成碳酸鈣。

          (3)銅片鍍銀是銅和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,現(xiàn)象是銅的表面覆蓋一層銀白色的物質(zhì):

          Cu +2AgNO3=Cu(NO32+2Ag。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。

          (1)上圖中有一處錯誤的操作,該操作是(填序號) ;

          (2)操作A的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          (3)他講鋁絲插入到硫酸銅溶液中,未出現(xiàn)任何現(xiàn)象,其原因是 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一實驗事實:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng),不但有銅生成,而且有較多

          的氣體產(chǎn)生。為確定氣體的成分,進行下列實驗探究。

          (一)探究:從物質(zhì)組成元素角度分析,氣體可能是SO2、O2、H2中的一種或幾種。

          (二)實驗:

          (1)甲同學(xué)為確定是否含有SO2,他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中,溶液顏色未發(fā)生變化,則該氣體中 SO2(填“有”或“無”)。

          (2)乙同學(xué)認為只有O2,則可用是 檢驗。實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確

          (3)丙同學(xué)為判斷是否含有O2,同時確定氣體成分,通過查閱資料得知:

          O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O,I2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計了如下的實驗裝置:

          (三)實驗現(xiàn)象與結(jié)論:A中觀察到 ,證明無O2;

          B中觀察到 ,證明該氣體是H2。

          (四)實驗反思:

          (4)大家認為丙同學(xué)在加熱之前,應(yīng)對氣體先 以確保安全。

          (5)由上述實驗可知,硫酸銅溶液顯 性(填“酸”或“堿”)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】有一種標簽破損的片狀胃藥,某;瘜W(xué)興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

          【查閱資料】①MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學(xué)性質(zhì)與CaCO3相似;

          ②Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O;③藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

          【實驗探究】

          (1)甲同學(xué)取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

          (2)乙和丙二位同學(xué)運用下圖提供的裝置,分別設(shè)計實驗方案,進一步確認該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

          實驗過程

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          乙同學(xué)選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱

          B中 ,

          C中

          該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

          丙同學(xué)也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱

          C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁。

          該胃藥中不含有

          【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認為乙同學(xué)的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題。

          實驗1

          (1)實驗1的實驗?zāi)康氖?/span>

          (2)實驗1中的實驗I (填“能、否”)省去。

          (3)實驗2是酸堿中和滴定的實驗,請看圖回答:

          ①圖甲中為什么要滴入酚酞溶液_______________ ;

          ②圖乙中用滴管向燒杯中滴入稀硫酸,為使該實驗時酸堿恰好反應(yīng)正確的操作

          ③圖丙中操作存在的問題是 ;

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實驗操作或做法正確的是(

          A.用高錳酸鉀制氧氣,加熱時試管的管口應(yīng)略向下傾斜

          B.制備氣體前,先裝藥,然后檢查裝置的氣密性

          C.實驗結(jié)束后,可以用嘴吹滅酒精燈

          D.將用剩的藥品放回原試劑瓶

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】目前,城市空氣質(zhì)量報告中,報告的主要污染物是(

          二氧化碳 二氧化氮 一氧化碳 二氧化硫 可吸入顆粒物 臭氧

          A.①②③④⑥ B.②③④⑤⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列變化能證明分子可以再分的是(

          A.水蒸發(fā) B.石蠟熔化 C.干冰升華 D.水通電分解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】實驗室利用下圖裝置測量久置于空氣中NaOH樣品的純度。2g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi),氣體的密度為1.95 g/L) 請回答下列問題。

          友情提示:CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,也不與之反應(yīng)。

          (1)檢驗該裝置的氣密性的方法是 。

          (2)寫出Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

          (3)如果樣品的質(zhì)量是準確的,但實際測得樣品中NaOH質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因是

          (4)若氣體測量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置,要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是 。

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          同步練習(xí)冊答案