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        1. 土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì),引起對植物生長的危害,或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康.根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識提出防止土壤污染的3條建議.

          解:土壤污染的原因有:工業(yè)方面,工廠“三廢”的任意排放,會污染土壤;
          農(nóng)業(yè)方面,化肥農(nóng)藥的不合理使用;
          日常生活,防止廢舊電池和生活垃圾的任意拋棄等.
          故合理的建議有:①嚴(yán)格控制工業(yè)“三廢”的任意排放
          ②嚴(yán)格控制化學(xué)農(nóng)藥的使用
          ③防止廢舊電池的任意拋棄
          ④合理施用化學(xué)肥料等等(答任意三條即可)
          分析:該題屬于開放性試題,可以從工業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活等方面尋求答案.
          點評:題目從土壤污染的危害入手,教育學(xué)生樹立環(huán)保意識,增強社會責(zé)任感.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          為了使天空變得更藍(lán),人類正在積極行動.下列做法不可行的是


          1. A.
            積極植樹造林
          2. B.
            大量使用煤作燃料
          3. C.
            加強空氣監(jiān)測
          4. D.
            開發(fā)太陽能和風(fēng)能

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          小明的父親買回一些鉀肥,其包裝袋上的部分內(nèi)容如圖所示,為確定該化肥的純度是否符合標(biāo)準(zhǔn),小明同學(xué)取10g化肥樣品加入50g某鹽酸鹽溶液恰好完全反應(yīng)后,過濾、洗滌、烘干得沉淀的質(zhì)量為11.65g
          名稱:硫酸鉀
          化學(xué)式:K2SO4
          純度:95%
          ×××化肥廠
          (1)寫出所加溶液中的溶質(zhì)________;
          (2)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________;
          (3)10g該化肥中K2S04的質(zhì)量為________;
          (4)通過計算該化肥的純度是否符合包裝袋上的說明________;
          (5)所用鹽酸鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;
          (6)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          右圖中相連的兩個圓里的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng).下列四組選項中,符合該圖要求的是
          ACuOCOCa(OH)2CO2Mg
          BMgO2CCO2H2O
          C稀鹽酸CaCO3CaOH2OCuSO4
          DH2CuOCCOO2


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          關(guān)于催化劑的說法正確的是


          1. A.
            在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣
          2. B.
            在化學(xué)反應(yīng)中催化劑屬于反應(yīng)物
          3. C.
            化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變
          4. D.
            過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是


          1. A.

            帶火星的木條復(fù)燃
          2. B.

            對著干燥玻璃呼氣
          3. C.

            木炭在氧氣中燃燒
          4. D.

            石蕊溶液通二氧化碳

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列說法不正確的是


          1. A.
            得出,鈉元素和鉀元素的化學(xué)性質(zhì)相似
          2. B.
            CO2的過多排放會形成酸雨
          3. C.
            CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
          4. D.
            金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異,是因為構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證,同時也反映了實驗者的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng).

          (一)如圖1是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置.
          (1)若用于制氧氣,則試劑X常用________,用圖示放置的乙裝置收集氧氣,A應(yīng)與________(填“B”或“C”)相連.
          (2)若X是稀鹽酸、Y是石灰石,用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置.若乙中放入飽和NaHCO3溶液,則該溶液的作用是除去________;反應(yīng)的化學(xué)方程:________;若乙中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是________.
          (二)利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3,的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物.已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2,請完成下列問題:
          (1)氣體通過裝置的順序是A→________(裝置不能重復(fù)使用).
          (2)如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應(yīng)后減少1.6g,則B裝置在反應(yīng)后增加________g.
          (3)從環(huán)保角度考慮,對以上裝置的改進(jìn)措施是________.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下表是KCl的部分溶解度數(shù)據(jù).下列說法正確的是
          溫度(℃)0204060
          溶解度(g)27.634.040.045.5


          1. A.
            20℃時,100 g KCl飽和溶液中含34.0 g KCl
          2. B.
            任何溫度下的KCl飽和溶液都不能再溶解其它物質(zhì)
          3. C.
            40℃的KCl溶液的濃度一定大于 20℃的KCl飽和溶液的濃度
          4. D.
            將60℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KCl溶液降溫至40℃時,有晶體析出

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          同步練習(xí)冊答案