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          【題目】氧氣能支持動植物的呼吸，對生命來說非常重要。過碳酸鈉（Na2CO4）是一種安全的魚塘增氧劑，其增氧原理是過碳酸鈉與水反應生成H2O2和Na2CO3，進而緩慢產(chǎn)生氧氣。
          （1）求過碳酸鈉中氧元素質量分數(shù)的計算式為_____。
          （2）請用化學方程式解釋用過碳酸鈉增氧的原理：_____、_____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 100% Na2CO4+H2O=H2O2+Na2CO3 2H2O2=2H2O+O2↑ 
          【解析】
          （1）過碳酸鈉中氧元素質量分數(shù)的計算式為 100%；
          （2）由題意，過碳酸鈉與水反應生成H2O2和Na2CO3，進而緩慢產(chǎn)生氧氣，過氧化氫分解生成水和氧氣，反應的化學方程式分別是Na2CO4+H2O=H2O2+Na2CO3、2H2O2=2H2O+O2↑。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示有關二氧化碳的實驗中，只能證明二氧化碳物理性質的是( ) 
          A. A B. B C. C D. D
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，A～I為初中化學中常見的物質。已知A為金屬氧化物，C為大理石的主要成分，D為藍色沉淀，E、H為單質，F為淺綠色溶液，G、I均為各含有一種溶質的溶液。“→”表示物質間存在著相互轉化的關系（部分生成物未標出），如圖所示。請回答下列問題：
          （1）物質D的化學式：_____。
          （2）寫出A與H2O反應的化學方程式：_____。
          （3）寫出G與H反應的化學方程式：_____；反應類型屬于_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是人類寶貴的自然資源，請結合水的有關知識回答。
          (1)通過電解水的實驗可得出，水是由__組成的，電解水的化學方程式是__。
          (2)自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是__(填字母序號)。
          A．沉淀 B．過濾 C．吸附 D．蒸餾
          (3)生活中常用______來區(qū)分硬水和軟水。
          (4)愛護水資源，人人有責。請寫出一條節(jié)約用水的措施______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F是初中化學的常見物質，A與B的組成元素相同，D、E在通常狀況下是氣體，F是大理石的主要成分。其轉化關系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。
          （1）A的化學式是_____。
          （2）反應①的化學方程式是_____。
          （3）反應④的化學方程式是_____。
          （4）反應⑤的化學方程式是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
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				題型：
			
          

						
          【題目】某同學利用石灰石樣品和稀鹽酸進行如下實驗，操作過程和數(shù)據(jù)如圖（樣品中雜質不與酸反應也不溶于水）。
          （1）生成二氧化碳的質量為_____
          （2）試計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。
           
          (1)寫出圖中標有字母儀器名稱：a_______。
          (2)若用氯酸鉀制取氧氣，應選發(fā)生裝置_______，反應的化學方程式為_______，若用 B 裝置制取氧氣，反應的方程式為_______。
          (3)若要制取氫氣，在 B 中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應加入_______ (填寫試劑名稱)，如果用 E 置收集該氣體，氣體從_______ (填“b 或“c”)進入。 
          (4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，將 B 裝置改進為 C 裝置 (多孔隔板用來 放塊狀固體)，其優(yōu)點是_______。 
          (5)某同學從圖中選用適當裝置成功的制備二氧化碳，該反應的化學方程式為 _______；為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳該同學將氣體通入D裝置中，則該裝置中所加入的試劑應為_______ (填主要成分的化學式)，發(fā)生反應的化學方程式為_______。 
          (6)把甲、乙、丙三種氣體的試管倒插在盛有水的燒杯中，一段時間后,觀察到下圖所示的現(xiàn)象。下列分析正確的是___(填字母代號 )
          A. 丙氣體一定是 H2 B.乙氣體比甲氣體更易溶于水 C. 不可用排空氣法收集甲氣體 D.可以采用排水集氣法收集丙氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】張寧和劉明同學學習完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞溶液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液變紅。通過學習知道，堿溶液使酚酞溶液變紅，是因為堿在水中離解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢？請你幫助他倆完成實驗探究。
          （提出問題）Na2CO3屬于________（填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？
          （進行猜想）
          （1）Na+使酚酞溶液變紅。
          （2）水分子使酚酞溶液變紅。
          （3）______使酚酞溶液變紅。
          （設計實驗）
          （1）實驗Ⅰ的目的是為了驗證猜想_________不成立。
          （2）劉明同學認為實驗Ⅱ沒必要做，他的理由是_________。
          （3）實驗Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅。向變紅后的溶液中滴加CaCl2溶液至過量，振蕩，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____，反應的化學方程式是____。（提示：CaCl2溶液呈中性）
          （4）由實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正確。張寧對此結論有些質疑，于是他查閱資料。
          （查閱資料）Na2CO3溶液中，CO32-和H2O發(fā)生如下反應： CO32-+H2O====HCO3-+OH-
          （得出結論）Na2CO3溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有三種無色氣體A、B、C和兩種黑色粉末D、E。己知在一定條件下，上述物質間有如下轉化關系：（1）A＋C→B；（2）B＋D→A；（3）D＋E→B＋Cu。加熱暗紫色固體能生成C。試確定A和E兩種物質的化學式：A________，E________。寫出（2）中的反應方程式__________。
          

			
          

			
          
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