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          【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
          (1)t3°C時(shí)， 將澄清的飽和溶液X、Y降溫到t2°C，有固休析出的是____________溶液。
          (2)Y溶液的溶質(zhì)可能是__________(填序號(hào))。
          ANaCl
          BKNO3
          CCa(OH)2
          (3)t3°C時(shí)，保持溫度不變，將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水，則蒸發(fā)水后兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X____________Y (填“>”、“<”或“=”)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】X C > 
          【解析】
          (1) 據(jù)圖可以看出，X的溶解度隨溫度的降低而減小，故t3℃時(shí)，將澄清的飽和溶液X、Y降溫到t2℃，有固體析出的是X溶液；
          (2) Y的溶解度隨溫度的升高而減小，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小，故Y溶液的溶質(zhì)可能是氫氧化鈣；
          (3) t3℃時(shí)，X的溶解度大于Y，保持溫度不變，將X、Y飽和溶液蒸發(fā)一定量的水，仍然是該溫度下的飽和溶液，故蒸發(fā)水后兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)X大于Y。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條，充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是
          A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某鈣片的商品標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題：
          （1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。
          （2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____________。
          （3）某兒童按標(biāo)簽用量服藥，每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是________g。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】t1°C時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉分別加入各盛有:100g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示。硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線如圖2所示。
          (1)t1°C時(shí)， 硝酸鉀的溶解度是____g；
          (2)燒杯甲中的溶液是________溶液；
          (3)將燒杯甲和燒杯乙中的溶液都升溫到t2°C時(shí)，對(duì)該過(guò)程的分析，正確的是_____。
          A 溶質(zhì)質(zhì)量都不變
          B 兩物質(zhì)的溶解度增大
          C 最終兩燒杯中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空:
          (1)1個(gè)氧分子___________________。
          (2)如圖是硫元素的某種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子的符號(hào)是______________。
          (3)如圖示意圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)前后分子的變化。其中表示氧原子，●表示碳原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________， 該反應(yīng)屬于______________ (填基本反應(yīng)類型)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：
          (1)儀器名稱：①__________，②_________．
          (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_______(選填序號(hào))和D組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________，二氧化錳的作用是__________________．
          (3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制H2，C裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有___________．用E裝置收集H2，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端通入．
          (4)有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)室制得的CO2通入澄清石灰水，石灰水未變渾濁，于是作如圖2探究：
          ①實(shí)驗(yàn)室制CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________．
          ②裝置F、H中溶液變渾濁，G中溶液不變渾濁，則原石灰水未變渾濁的原因是___________．
          ③裝置G的作用是_________________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某小組探究硫酸銅晶體（CuSO4·5H2O）熱分解的產(chǎn)物。
          （1）加熱過(guò)程中觀察到___色固體先變成白色，再變?yōu)楹谏�，同時(shí)聞到刺激性氣味的氣體
          （問(wèn)題）刺激性氣味的氣體是什么？
          （猜想）猜想1：SO2 猜想2 ：SO3 猜想3 ：___
          （實(shí)驗(yàn)1）在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)稱取24.0g無(wú)水CuSO4，加熱，充分反應(yīng)后得到12.0g氧化銅，將生成的氣體依次通入①足量稀HCl和BaCl2的混合溶液②酸性高錳酸鉀溶液③足量NaOH溶液。
          （2）①中出現(xiàn)白色沉淀，則猜想 ______不成立；②中出現(xiàn) _______（填現(xiàn)象），則猜想3成立。
          （3）③能起到吸收尾氣的作用，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________
          （質(zhì)疑）無(wú)水CuSO4分解除了生成刺激性氣味的氣體外，是否還有其他氣體生成？
          （實(shí)驗(yàn)2）測(cè)定實(shí)驗(yàn)1中①得到的沉淀質(zhì)量為23.3g，②和③共增重3.2g。
          （分析）（4）通過(guò)計(jì)算可以得出，氣體中還有____________。
          （5）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)1中無(wú)水CuSO4分解的化學(xué)方程式______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型。
          （1）用高錳酸鉀制氧氣：_______、_______。
          （2）用二氧化碳制碳酸飲料：_______、_______。
          （3）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多：_______、_______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：
          (1)儀器a的名稱是____，儀器b的名稱是____。
          (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，用裝置C收集氧氣，證明集滿的方法是________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，裝置F是小亮制取CO2的氣體發(fā)生裝置，用它代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可)。
          (4)加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取NH3，可選用的發(fā)生裝置是____ (填字母序號(hào))。
          已知NH3能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。某同學(xué)用干燥的紅色石蕊試紙檢驗(yàn)反應(yīng)生成的NH3，試紙變藍(lán)，原因是________。
          

			
          

			
          
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