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        1. 請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)(步驟②產(chǎn)生的氣體全部逸出),回答下列問題:

          (1)實驗所用稀鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 7.3%.
          (2)計算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量(寫出計算過程).

          7.3%;2g

          解析試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,那么減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量;再利用化學(xué)方程式,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可求出鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量和參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;
          解:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為:100g+12g+100g—207.6g=4.4g
          設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量為x,碳酸鈣的質(zhì)量為y,則:
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          100    73  44
          y   x   4.4g
          73/x=44/4.4g
          x=7.3g
          7.3g/100g×100%=7.3%
          (2)100/y=44/4.4g
          y=10g
          12g—10g=2g
          答:所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為7.3%,原混合物中的CaCl2的質(zhì)量為2g
          考點:利用化學(xué)方程式的計算

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          (7分)為綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,某化工廠設(shè)計了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程:

          (1)此流程中,在沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CO2+2NH3+CaSO4+H2O==CaCO3↓+ (NH4)2SO4
          在煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                          ;該工藝中可循環(huán)使用的X為               (填化學(xué)式);副產(chǎn)品Y有何用途                 (填一種即可)。
          (2)從貯液池中獲得(NH4)2SO4晶體要進行操作b,操作b是                 。若經(jīng)過一定處理后的貯液池中,形成30℃時(NH4)2SO4的飽和溶液,則此時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為               (已知30℃時硫酸銨的溶解度為78g)。
          (3)欲制備6.6t (NH4)2SO4晶體,理論上需要CaSO4多少噸?

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          (4分)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂,他們?nèi)?.5g氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液,然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。請計算:
          (1)制得的氫氧化鎂的質(zhì)量。
          (2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,加熱一段時間后剩余固體混合物10g,繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后(固體質(zhì)量不再變化時)固體變?yōu)?.04g,再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1.59g黑色固體。求10g剩余固體混合物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為

          A.7.1%B.35.5%C.28.4%D.42.6%

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          (12分)水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)。
          Ⅰ.溫泉的利用是人們開發(fā)地?zé)岬囊环N形式,南京湯山溫泉具有悠久的文化。
          (1)清澈的溫泉水是        (填“純凈物”或“混合物”)。
          (2)凈化溫泉水的過程中,會使用到活性炭,主要是利用其        作用。
          (3)鑒別溫泉水是硬水還是軟水需加入的試劑是        
          Ⅱ.海水是巨大的資源寶庫。海水晾曬可得到粗鹽,已知某粗鹽樣品中除泥沙外還含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實驗室提純流程如下:

          (1)用托盤天平稱量10.2g粗鹽樣品時,若指針偏向左邊,則表示(填字母序號)      

          A.右盤重,砝碼輕 B.右盤輕,樣品少
          C.左盤重,樣品多 D.左盤輕,砝碼重
          (2)第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是        。
          (3)第⑤步操作的目的是        。
          (4)在第⑦步操作中,向濾液中滴加足量鹽酸的目的是        。
          Ⅲ.水也是一種重要的原料。某工廠用電解水的方法來制取氧氣,若制取100kg氧氣,理論上消耗水的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程)
                  

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          在盛有40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%氫氧化鈉溶液的燒杯中,用滴管吸取鹽酸逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,驗證“中和反應(yīng)會放熱”,同時用pH計記錄溶液pH的變化,繪制成以下函數(shù)圖像。

          (1)用玻璃棒蘸取X點溶液,在酒精燈火焰上加熱至蒸干,玻璃棒上留下的固體中一定含有       。(填化學(xué)式)
          (2)為什么不能用氫氧化鈉固體和稀鹽酸反應(yīng)驗證“中和反應(yīng)會放熱”。               。
          (3)當(dāng)pH=7時,求溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          我國很早就掌握了濕法煉銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu計算煉出32kg的銅需要鐵質(zhì)量為    

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          為了測定某牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量,現(xiàn)采用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì)。其原理是把蛋白質(zhì)中的氮元素完全轉(zhuǎn)化成氨氣(化學(xué)式為NH3),再用稀硫酸吸收氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH3+H2SO4=(NH4)2SO4
          現(xiàn)取該牛奶樣品30 mL,用“蓋爾達法”分解其中的蛋白質(zhì),產(chǎn)生的氨氣用9.5 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4.9%的稀硫酸恰好完全吸收。計算并回答下列問題:
          (1)產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量是多少克?(計算結(jié)果精確到0.01 g,下同)
          (2)30 mL牛奶中含氮元素的質(zhì)量是多少克?
          (3)下圖是該牛奶包裝標簽的部分內(nèi)容。已知牛奶中的蛋白質(zhì)含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為16%,請你通過計算確定,該牛奶樣品中蛋白質(zhì)的含量是否達到了包裝標簽所標示的蛋白質(zhì)的質(zhì)量標準。

          配料:鮮牛奶
          保質(zhì)期:8個月
          凈含量:250 mL/盒
          營養(yǎng)成分:(每100 mL)
          鈣≥0.11 g
          脂肪≥3.30 g
          蛋白質(zhì)≥2.90 g
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

          一氧化碳能在高溫下還原鐵礦石中的氧化鐵,請你根據(jù)化學(xué)方程式進行計算:
          用200t含氧化鐵80%的鐵礦石煉鐵,可煉出含鐵95%的生鐵多少噸?

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          同步練習(xí)冊答案