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        1. (2013?玄武區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).
          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
          BD
          BD
          (填序號(hào))
          A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭      B.用洗菜水澆花
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所
          (3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
          C
          C
          (填序號(hào)).
          A.粉筆灰    B.硫酸銅    C.蔗糖     D.食用油
          (4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2
          2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2
          ;從能量變化角度看,該反應(yīng)中將
          能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
          (5)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
           細(xì)菌 
          .
           
          3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為
          N2
          N2
          分析:(1)肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水;
          (2)B.用洗菜水澆花、D.用洗衣水沖廁所,都屬于節(jié)約用水;
          (3)不溶于液體的固體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液,不溶于液體的液體和液體混合形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于乳濁液.
          溶液與懸濁液和乳濁液的相同點(diǎn)是都是混合物,不同點(diǎn)是溶液是均一、穩(wěn)定的,懸濁液和乳濁液不均一、不穩(wěn)定.
          (4)根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫方程式,并從能量變化角度分析.
          (5)根據(jù)質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)可以知道:在反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可以據(jù)此推斷反應(yīng)中反應(yīng)物X的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)X的化學(xué)式.
          解答:解:(1)肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水,軟水加入肥皂水后,會(huì)形成較多的泡沫,硬水加入肥皂水后,會(huì)形成浮渣和較少的泡沫;
          (2)A.洗手擦香皂時(shí)不關(guān)上水龍頭,屬于浪費(fèi)水; B.用洗菜水澆花,可以節(jié)約用水;C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫,屬于浪費(fèi)水;D.用洗衣水沖廁所,可以節(jié)約用水.
          (3)A粉筆末不能溶于水,不能形成溶液,B硫酸銅能溶于水形成藍(lán)色溶液,C蔗糖溶于水形成的是無色溶液,D食用油不溶于水,不能形成溶液,故填:C.
          (4)氯化鈉和水在通電條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,方程式是:2NaCl+2H2O
           通電 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2↑;該反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;
          (5)由反應(yīng)的化學(xué)方程式6NH3+5CH3OH+12O2=3A+5CO2+19H2O,反應(yīng)前含原子的種類和個(gè)數(shù)分別為:6個(gè)N、38個(gè)H、5個(gè)C、29個(gè)O,而反應(yīng)后的物質(zhì)中含5個(gè)C、38個(gè)H、29個(gè)O,所以比較反應(yīng)前后的原子個(gè)數(shù)和種類可以知道,反應(yīng)前比反應(yīng)后多了6個(gè)N,而利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變可知:3A中含有6個(gè)N,所以A中含有2個(gè)N,即A的化學(xué)式為N2
          故答案為:(1)肥皂水.
          (2)BD.
          (3)C.
          (4)2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl 2↑; 電能.
          (5)N2
          點(diǎn)評(píng):熟練掌握質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì),并能夠根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,利用反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,可推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成、確定該物質(zhì)的化學(xué)式.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)--一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲拉斯克獎(jiǎng).下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
          長(zhǎng)頸漏斗
          長(zhǎng)頸漏斗
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))
          A
          A
          ,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ,用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是
          可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (4)氨氣是一種無色的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.用E裝置收集氨氣時(shí),檢驗(yàn)氨氣已收滿的方法是
          將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于集氣瓶瓶口,若變藍(lán)則氨氣已收集滿.
          將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于集氣瓶瓶口,若變藍(lán)則氨氣已收集滿.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖1所示.
          根據(jù)以上信息回答:
          (1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是
          過濾
          過濾
          .該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖2所示中不該出現(xiàn)的情形是
          D
          D
          (填序號(hào)).
          (2)蒸發(fā)容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
          間歇加熱(或來回移動(dòng)酒精燈)
          間歇加熱(或來回移動(dòng)酒精燈)
          等措施.
          (3)在實(shí)驗(yàn)過程中加入過量的NaOH溶液的目的是
          除盡溶液中的鎂離子
          除盡溶液中的鎂離子

          (4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
          滴加鹽酸至無氣泡放出為止
          滴加鹽酸至無氣泡放出為止

          (5)實(shí)驗(yàn)所得氯化鈉固體的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是
          提純的過程中有氯化鈉生成
          提純的過程中有氯化鈉生成

          (6)若用所得氯化鈉配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液,除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          攪拌,加速溶解
          攪拌,加速溶解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)電石是一種重要的化工原料,極易與水反應(yīng):CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
          (1)將電石長(zhǎng)期露置于空氣中,會(huì)發(fā)生下列變化:電石(CaC2
          灰漿→殘?jiān)畾堅(jiān)兄饕煞质荂a(OH)2
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          (寫名稱).
          (2)工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

          ①向CaCl2溶液中通入NH3、CO2兩種氣體,生成CaCO3的化學(xué)方程式為
          CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
          CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl

          ②流程中溶液A可循環(huán)使用,溶液A中的主要成分的化學(xué)式是
          NH4Cl
          NH4Cl

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