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        1. (2013?玄武區(qū)一模)我國科學(xué)家屠呦呦因為“發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)--一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”而獲拉斯克獎.下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)一個青蒿素分子的構(gòu)成進行分析判斷.
          B、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫.
          C、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
          相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
          相對分子質(zhì)量
          ×100%,進行分析判斷.
          D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
          解答:解:A、一個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的,一個青蒿素分子中含有42個原子,故選項說法正確.
          B、相對分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項說法錯誤.
          C、青蒿素的含碳量為
          16×5
          12×15+1×22+16×5
          ×
          100%≈28.4%,故選項說法正確.
          D、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40,故選項說法正確.
          故選B.
          點評:本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)請結(jié)合下圖回答問題:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ,②
          水槽
          水槽

          (2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
          A
          A
          ,寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (3)實驗室可用B或C裝置制取二氧化碳,寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
          ,用C裝置制取二氧化碳的優(yōu)點是
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
          可以隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

          (4)氨氣是一種無色的氣體,可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等.用E裝置收集氨氣時,檢驗氨氣已收滿的方法是
          將濕潤的紅色石蕊試紙置于集氣瓶瓶口,若變藍則氨氣已收集滿.
          將濕潤的紅色石蕊試紙置于集氣瓶瓶口,若變藍則氨氣已收集滿.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)通過海水晾曬可得粗鹽.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如圖1所示.
          根據(jù)以上信息回答:
          (1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是
          過濾
          過濾
          .該操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖2所示中不該出現(xiàn)的情形是
          D
          D
          (填序號).
          (2)蒸發(fā)容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取
          間歇加熱(或來回移動酒精燈)
          間歇加熱(或來回移動酒精燈)
          等措施.
          (3)在實驗過程中加入過量的NaOH溶液的目的是
          除盡溶液中的鎂離子
          除盡溶液中的鎂離子

          (4)判斷加入的鹽酸“適量”的方法是
          滴加鹽酸至無氣泡放出為止
          滴加鹽酸至無氣泡放出為止

          (5)實驗所得氯化鈉固體的質(zhì)量大于粗鹽中NaCl的質(zhì)量,原因是
          提純的過程中有氯化鈉生成
          提純的過程中有氯化鈉生成

          (6)若用所得氯化鈉配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,除了用到天平、燒杯、量筒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          攪拌,加速溶解
          攪拌,加速溶解

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)水是人及一切生物生存所必需的,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識.
          (1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
          肥皂水
          肥皂水
          來區(qū)分硬水和軟水.
          (2)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
          BD
          BD
          (填序號)
          A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭      B.用洗菜水澆花
          C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所
          (3)下列物質(zhì)分別加入蒸餾水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是
          C
          C
          (填序號).
          A.粉筆灰    B.硫酸銅    C.蔗糖     D.食用油
          (4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣 和氯氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2
          2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2
          ;從能量變化角度看,該反應(yīng)中將
          能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
          (5)在細菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH3
           細菌 
          .
           
          3X+5CO2+19H2O,則X的化學(xué)式為
          N2
          N2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?玄武區(qū)一模)電石是一種重要的化工原料,極易與水反應(yīng):CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.
          (1)將電石長期露置于空氣中,會發(fā)生下列變化:電石(CaC2
          灰漿→殘渣.殘渣中主要成分是Ca(OH)2
          碳酸鈣
          碳酸鈣
          (寫名稱).
          (2)工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽):

          ①向CaCl2溶液中通入NH3、CO2兩種氣體,生成CaCO3的化學(xué)方程式為
          CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
          CaCl2+2NH3+CO2+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl

          ②流程中溶液A可循環(huán)使用,溶液A中的主要成分的化學(xué)式是
          NH4Cl
          NH4Cl

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          同步練習(xí)冊答案