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        1. 課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液;接著師生對(duì)話如下表:

          人 員

          對(duì)   話

          老 師

          問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?

          甲同學(xué)

          答:可能是NaOH、Na2C03

          乙同學(xué)

          答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2

          丙同學(xué)

          答:可能是NaOH

          丁同學(xué)

          答:可能是          

          (1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在上面表格中。并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明。

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取樣于試管中,                

                                 

          自己的猜想成立

          (2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由。

                                                                                。

          (3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸

          沒(méi)有氣體產(chǎn)生

          甲的猜想不成立

          你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是                                

          (1) NaOH、Ca(OH)2  通入二氧化碳   溶液變渾濁 

          (2)  乙同學(xué)不合理,因?yàn)镹a2CO3、Ca(OH)2會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能同時(shí)存在  

          (3)  如有碳酸鈉,加入足量稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體。(加入稀鹽酸無(wú)氣泡生成)

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          14、課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液;接著師生對(duì)話如下表:

          (1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.

          (2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由.
          乙同學(xué)不合理,因?yàn)镹a2CO3、Ca(OH)2會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能同時(shí)存在

          (3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是
          如有碳酸鈉,加入足量稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體.(加入稀鹽酸無(wú)氣泡生成)

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012?梧州一模)課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液;接著師生對(duì)話如下表:
          人 員 對(duì)   話
          老 師 問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
          甲同學(xué) 答:可能是NaOH、Na2CO3
          乙同學(xué) 答:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
          丙同學(xué) 答:可能是NaOH
          丁同學(xué) 答:可能是
          NaOH、Ca(OH)2
          NaOH、Ca(OH)2
          (1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,
          通入二氧化碳
          通入二氧化碳

          出現(xiàn)白色渾濁
          出現(xiàn)白色渾濁
          自己的猜想成立
          (2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由.
          乙同學(xué)不合理,因?yàn)镹a2CO3、Ca(OH)2會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能同時(shí)存在
          乙同學(xué)不合理,因?yàn)镹a2CO3、Ca(OH)2會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),不能同時(shí)存在

          (3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是
          如有碳酸鈉,加入足量稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體
          如有碳酸鈉,加入足量稀鹽酸會(huì)產(chǎn)生氣體
          ;
          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸 沒(méi)有氣體產(chǎn)生 甲的猜想不成立
          (4)若甲的猜想成立,則加入的Na2CO3與生成的NaOH之間的質(zhì)量比為
          大于106:80
          大于106:80
          (填寫數(shù)值關(guān)系).

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (6分)課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液;接著師生對(duì)話如下表:
          人 員
          對(duì)  話
          老 師
          問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
          甲同學(xué)
          答:可能是NaOH、Na2C03
          乙同學(xué)
          答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2
          丙同學(xué)
          答:可能是NaOH
          丁同學(xué)
          答:可能是          
          (1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在上面表格中。并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,               
                                 
          自己的猜想成立
          (2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由。
                                                                               
          (3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸
          沒(méi)有氣體產(chǎn)生
          甲的猜想不成立
          你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是                                

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣西壯族自治區(qū)梧州市初中第一次模擬考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題

          課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液;接著師生對(duì)話如下表:

          人 員
          對(duì)  話
          老 師
          問(wèn):濾液里可能含有哪些溶質(zhì)呢?
          甲同學(xué)
          答:可能是NaOH、Na2CO3
          乙同學(xué)
          答:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
          丙同學(xué)
          答:可能是NaOH
          丁同學(xué)
          答:可能是          
          (1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在上
          面表格中。并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,
           
           
          自己的猜想成立
          (2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由。
          (3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸
          沒(méi)有氣體產(chǎn)生
          甲的猜想不成立
          你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是                                  ;
          (4)若甲的猜想成立,則加入的Na2CO3與生成的NaOH之間的質(zhì)量比為        (填寫數(shù)值關(guān)系)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          課堂上老師完成了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn)后,對(duì)渾濁液體過(guò)濾得到澄清濾液;接著師生對(duì)話如下表:
          人員對(duì)話
          老師問(wèn):濾液里含有哪些溶質(zhì)呢?
          甲同學(xué)答:可能是NaOH、Na2CO3
          乙同學(xué)答:可能是NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2
          (1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你也提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在上面表格中.并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)加以證明.
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,      自己的猜想成立
          (2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說(shuō)明理由.
          ______.
          (3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取樣于試管中,滴入足量稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生甲的猜想不成立
          你認(rèn)為甲同學(xué)得出此實(shí)驗(yàn)結(jié)論的理由是______.

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