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        1. 利用化學(xué)實(shí)驗可以鑒別、檢驗生活中的一些物質(zhì).下列說法中不正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)淀粉的檢驗方法進(jìn)行分析判斷.
          B、根據(jù)羊毛的鑒別方法進(jìn)行分析判斷.
          C、根據(jù)聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法進(jìn)行分析判斷.
          D、根據(jù)淀粉的檢驗方法進(jìn)行分析判斷.
          解答:解:A、碘遇淀粉變藍(lán)色,碘酒中含有碘,可檢驗食品中是否含有淀粉,故選項說法正確.
          B、羊毛中含有蛋白質(zhì),灼燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味,故選項說法正確.
          C、聚氯乙烯中含有氯元素,灼燒時產(chǎn)生刺激性的氣味,而聚乙烯不含氯元素,灼燒時不產(chǎn)生刺激性氣味,故可以鑒別,選項說法正確.
          D、碘遇淀粉變藍(lán)色,碘鹽中不含單質(zhì)碘,不能用于檢驗食品中是否含有淀粉,故選項說法錯誤.
          故選D.
          點(diǎn)評:本題難度不大,掌握淀粉的檢驗、羊毛的鑒別、聚乙烯和聚氯乙烯的鑒別方法等即可正確解答本題.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          19、利用化學(xué)實(shí)驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是( 。
          待鑒別物質(zhì) 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
          B N2、O2、CO2 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 羊毛、滌綸 聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉 加水,測其在水中溶解時的溫度變化

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          20、利用化學(xué)實(shí)驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別的物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
            待鑒別物質(zhì) 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
          B N2、02、C02、空氣 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 聞燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉【Ca3(PO42 看外觀,再加水,觀察是否溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2006?海淀區(qū)一模)利用化學(xué)實(shí)驗可以鑒別生活中的一些物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法能將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是( 。
          待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
          B N2、O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 錦綸、滌綸 灼燒,問燃燒產(chǎn)生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(P042] 看外觀,再加水,觀察是否溶于水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          利用化學(xué)實(shí)驗可以鑒別物質(zhì).下表中各組物質(zhì)的鑒別方法無法將本組待鑒別物質(zhì)都區(qū)分出來的是(  )
          待鑒別的物質(zhì) 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
          B N2、O2、CO2、空氣 用燃著木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 鐵、銅、鎂 加入鹽酸,根據(jù)產(chǎn)生的氣泡的快慢
          D CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液 觀察溶液的顏色,進(jìn)行區(qū)分

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