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        1. 精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          利用化學實驗可以鑒別物質.下表中各組物質的鑒別方法無法將本組待鑒別物質都區(qū)分出來的是(  )
          待鑒別的物質 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少
          B N2、O2、CO2、空氣 用燃著木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 鐵、銅、鎂 加入鹽酸,根據(jù)產生的氣泡的快慢
          D CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液 觀察溶液的顏色,進行區(qū)分
          分析:各組物質的鑒別方法能將本組待鑒別的物質都區(qū)分出來,要求使用該方法進行鑒別時,待鑒別物質會出現(xiàn)明顯不同的實驗現(xiàn)象,否則則不能進行鑒別.
          解答:解:A、加肥皂水,攪拌,兩溶液中泡沫多少不同,泡沫豐富的為軟水,泡沫少的為硬水.故A可區(qū)分出來;
          B、燃燒的木條伸入四瓶氣體中,盛有N2、CO2兩瓶氣體都使燃燒的木條熄滅,故B不能區(qū)分出來;
          C、鐵、銅、鎂的金屬活動性不同,由強到弱的順序是鎂、鐵、銅,而銅不能與鹽酸反應生成氫氣,所以反應時氣泡產生最快的是鎂其次是鐵,沒有氣泡產生的是銅;故C可區(qū)分出來;
          D、CuSO4溶液、FeCl2溶液、HCl溶液的顏色不同,呈藍色的是CuSO4溶液,呈淺綠色的是FeCl2溶液,無色的是HCl溶液,故D可區(qū)分出來;
          故選B
          點評:在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質的性質,然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          19、利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質.下表中各組物質的鑒別方法錯誤的是( 。
          待鑒別物質 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少
          B N2、O2、CO2 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 羊毛、滌綸 聞燃燒產生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉 加水,測其在水中溶解時的溫度變化

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          20、利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質.下表中各組物質的鑒別方法能將本組待鑒別的物質都區(qū)分出來的是( 。
            待鑒別物質 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少
          B N2、02、C02、空氣 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 棉纖維、羊毛纖維、滌綸 聞燃燒產生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉【Ca3(PO42 看外觀,再加水,觀察是否溶于水

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          利用化學實驗可以鑒別、檢驗生活中的一些物質.下列說法中不正確的是( 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2006?海淀區(qū)一模)利用化學實驗可以鑒別生活中的一些物質.下表中各組物質的鑒別方法能將本組待鑒別物質都區(qū)分出來的是(  )
          待鑒別的物質 鑒別方法
          A 硬水、軟水 加肥皂水,攪拌,觀察產生泡沫的多少
          B N2、O2、CO2、空氣 用燃著的木條檢驗,觀察木條燃燒情況
          C 錦綸、滌綸 灼燒,問燃燒產生的氣味,觀察燃燒情況和灰燼
          D 化肥氯化鉀、硫酸鉀、磷礦粉[Ca3(P042] 看外觀,再加水,觀察是否溶于水

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