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        1. 【題目】以下是初中化學(xué)的一些基本實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

          (1)A實驗中,反應(yīng)的符號表達式是______

          (2)B實驗燃燒的現(xiàn)象____________;冷卻至室溫后,U型管中液面高度的變化為______。

          (3)C實驗產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為____。

          【答案】H2O2H2O+O2 劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱 a高于b 1:2

          【解析】

          (1)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的符號表達式;

          (2)根據(jù)鐵的燃燒消耗氧氣進行分析;

          (3)根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象來分析;

          (1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng),生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2O2H2O+O2;

          (2)B實驗是鐵在氧氣中燃燒,燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱;鐵在氧氣燃燒,氧氣被消耗造成裝置內(nèi)壓強減小,冷卻至室溫后,觀察到U型管內(nèi)a側(cè)液面上升,b側(cè)液面下降,即a高于b;

          (3)電解水生成氫氣和氧氣,生成的氧氣與氫氣的體積比為1:2。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如圖所示:

          請回答以下問題:

          (1)操作①的名稱是________,該操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和_________,其中玻璃棒的作用是 _______;

          (2)操作②主要是用活性炭除去一些異味和色素,其凈水原理是利用活性炭的_______作用,該過程主要發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”);

          (3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入適量________,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是_______;

          (4)硬水給生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 ______的方法來降低水的硬度;

          (5)節(jié)水是我們每個人義不容辭的職責,請你結(jié)合生活和課本知識,提出一條節(jié)水建議:__________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】俄羅斯方塊你玩過嗎?下面是為你設(shè)計的化學(xué)俄羅斯方塊,請根據(jù)示例寫出下列口"中對應(yīng)的化學(xué)符號或符號所表達的含義。

          _________________ ________________ ________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖中A、B、CD4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

          (1)Ax_____D粒子的符號是_____

          (2)A、B兩種粒子表示的元素的原子可形成化合物B2A,該化合物(B2A)的化學(xué)式______

          (3)以上4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中________表示的是金屬元素的離子(填字母代號)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將宏觀和微觀聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點。 若用“”和“○”分別表示氮原子和氫原子,在下列微觀粒子的示意圖中。請回答下列問題:

          用符號寫出D中粒子所表示的物質(zhì)為___________。

          分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中粒子構(gòu)成的物質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是__________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示為實驗室制取氧氣并進行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實驗。

          請根據(jù)上圖所示的實驗回答下列問題:

          (1)裝置B中的反應(yīng)現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出______________,有關(guān)反應(yīng)的符號表達式為________________________________

          (2)裝置D的實驗現(xiàn)象____________________,作用是_____________________________。

          (3)為了安全,實驗裝置末端應(yīng)進行尾氣處理,理由是_____________________________。

          (4)裝置C的作用是______________________________________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某實驗小組的同學(xué)為探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),向一個收集滿二氧化碳氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約 1/3 體積的稀氫氧化鈉溶液(如圖 A),蓋好蓋子,振蕩,觀察到塑料瓶變癟。

          (1)小華同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計,認為上述實驗現(xiàn)象無法證明二氧化碳與氫氧化鈉確已反應(yīng),該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是 ________________________

          (2)針對小華的質(zhì)疑,興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖 B 所示的實驗裝置,用傳感器測量B裝置中錐形瓶內(nèi)壓強的變化。

          首先檢查 B 裝置氣密性。圖像 C 說明裝置氣密性良好,該同學(xué)進行的操作是_________________________

          在兩個相同的錐形瓶中收集滿 CO2,通過注射器分別向瓶中注入同體積的水和氫氧化鈉溶液,圖 D 是實驗中同學(xué)們用傳感器測得的錐形瓶內(nèi)壓強變化情況,其中表示注入氫氧化鈉溶液的瓶內(nèi)壓強變化曲線的是____________(”)。

          (3)為進一步驗證二氧化碳與氫氧化鈉確實發(fā)生了反應(yīng),小寧向變癟的塑料瓶中注入少量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn) 生,塑料瓶又重新鼓起。寫出加入鹽酸產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式___________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】填寫實驗報告

          實驗現(xiàn)象

          結(jié)論

          (1)把一只干燥的冷燒杯罩在酒精燈火焰上,觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

          說明酒精燃燒時生成________(寫物質(zhì)名稱)

          (2)用手觸摸上一步驟中的燒杯底部,感覺________

          說明酒精燃燒時有熱量放出

          (3)迅速把1中燒杯倒轉(zhuǎn)過來,加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁

          說明酒精燃燒還生成________

          寫出酒精在氧氣中燃燒的文字表達式________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】經(jīng)過幾代地質(zhì)人的苦苦探索和不懈追求,我省首個“世界級”金屬礦床,終在金寨縣沙坪溝揭開神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬噸以上,儲量亞洲第一、世界第二。根據(jù)如圖鉬在元素周期表中信息,下列說法正確的是( )

          A. 鉬的原子質(zhì)量是95.96

          B. 鉬原子中有42個中子

          C. 鉬原子核外有42個電子

          D. 鉬原子容易失去電子形成陰離子

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