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          實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水被某種酸嚴(yán)重污染，采用下列幾種方法進(jìn)行檢驗(yàn)，其中不可行的是（ ）
            
          A．取樣品，向其中滴加Na2CO3溶液
            
          B．取樣品，向其中滴加Ba(NO3)2溶液
            
          C．取樣品，向其中滴加CaCO3粉末
            
          D．取樣品，向其中滴加石蕊試液
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          右圖為水電解的裝置，通過實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
          （1）A試管收集的氣體是
          H2
          H2
          ，電解水的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ．
          （2）下列有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)描述正確的是
          ①
          ①
          （填序號(hào)）
          ①水是由氫元素和氧元素組成的；
          ②水是由大量的水分子構(gòu)成的；
          ③每1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．
          （3）某含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì)的天然水，經(jīng)吸附、沉淀、過濾等初步凈化處理后，再加熱煮沸，在盛水的器具上會(huì)有水垢生成，則這種煮沸前經(jīng)初步凈化處理后的水是
          硬水
          硬水
           （填“軟水”或“硬水”）．實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水來配置溶液，澄清的石灰水溶液中含有的溶質(zhì)是
          Ca（OH）2
          Ca（OH）2
          （寫化學(xué)式）．
          （4）下列對(duì)有關(guān)水資源認(rèn)識(shí)的敘述中，錯(cuò)誤的是
          C
          C
          ．
          A．水體污染加劇了淡水資源危機(jī)；
          B．節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)；
          C．地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富；
          D．沿海地區(qū)，可以考慮通過海水淡化來解決用水問題．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          水是重要的資源，是人及一切生物生存所必需的，自然界的水含有各種雜質(zhì)，很少能直接使用，須進(jìn)行凈化．
          （1）用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個(gè)簡易凈水器．則：認(rèn)為上述簡易凈水器
          不可以
          不可以
          （填“可以”或“不可以”）將海水淡化或硬水變成軟水．
          （2）經(jīng)檢測(cè)某工廠排放的廢水中含有硫酸銅，過量的硫酸銅會(huì)對(duì)水體造成嚴(yán)重的污染，人飲用此水會(huì)中毒，中毒的原因是
          硫酸銅中的銅離子是重金屬離子，有毒
          硫酸銅中的銅離子是重金屬離子，有毒
          ．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法（用化學(xué)方程式表示）
          CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4
          CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來水制取成凈化程度較高的蒸餾水（使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈，實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確）． 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì)，含有的雜質(zhì)可能是
          二氧化碳
          二氧化碳
          ，為什么含有該雜質(zhì)，試分析原因
          二氧化碳能溶于水
          二氧化碳能溶于水
          ，燒杯中水的作用是
          降溫
          降溫
          ．
          （4）電解水時(shí)，為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液，現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會(huì)兒就停止，經(jīng)測(cè)定此時(shí)含10% NaOH，則被分解的水質(zhì)量為
          47.4
          47.4
          g，產(chǎn)生氧氣
          42.1
          42.1
          g，此時(shí)水用作
          反應(yīng)物
          反應(yīng)物
          ．
          （5）某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示（純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
          ①從圖中可以看出，10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是
          3.3
          3.3
          g．
          ②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是
          79.5%
          79.5%
          ．
          ③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng)，則需鹽酸的質(zhì)量為
          54.75
          54.75
          g，鹽酸中水用做
          溶劑
          溶劑
          ．
          ④你對(duì)“可以通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%，也可以通過加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評(píng)價(jià)是
          加熱蒸發(fā)則氯化氫會(huì)加快揮發(fā)，使溶液變稀
          加熱蒸發(fā)則氯化氫會(huì)加快揮發(fā)，使溶液變稀
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
          

          


          
項(xiàng)目
標(biāo)準(zhǔn)
          

          
感官指標(biāo)
無異味、異臭等
          

          
化學(xué)指標(biāo)
pH6.5--8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1
          （1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的自來水的
          物理
          物理
          性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）
          （2）實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是
          D
          D
          ．
          A、吸附   B、沉淀   C、過濾   D、蒸餾
          （3）長期飲用蒸餾水
          不利于
          不利于
          （填“利于”或“不利于”）人體健康．
          （4）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是
          用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
          用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水
          ．
          （5）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問題：

          ①取水后加入明礬的作用是
          吸附水中的懸浮雜質(zhì)
          吸附水中的懸浮雜質(zhì)
          ；濾液中加入活性炭的目的是利用其
          吸附
          吸附
          性，除去水樣中的色素和異味．
          ②消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為
          +6
          +6
          ．
          （6）用上述制得的蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
          ①實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
          ．
          ②某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是
          20mL
          20mL
          ．
          ③電解水的化學(xué)方程式為
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          2H2O
           通電 
          .
           
          2H2↑+O2↑
          ，屬于
          分解反應(yīng)
          分解反應(yīng)
          （填反應(yīng)類型）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          水是重要的資源，是人及一切生物生存所必需的，自然界的水含有各種雜質(zhì)，很少能直接使用，須進(jìn)行凈化．
          （1）用空塑料飲料瓶、帶導(dǎo)管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料可自制一個(gè)簡易凈水器．則：認(rèn)為上述簡易凈水器________（填“可以”或“不可以”）將海水淡化或硬水變成軟水．
          （2）經(jīng)檢測(cè)某工廠排放的廢水中含有硫酸銅，過量的硫酸銅會(huì)對(duì)水體造成嚴(yán)重的污染，人飲用此水會(huì)中毒，中毒的原因是________．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l凈化該廢水的方法（用化學(xué)方程式表示）________．
          （3）實(shí)驗(yàn)室為了配制溶液；常用如圖1所示的右邊敞口的裝置將自來水制取成凈化程度較高的蒸餾水（使用的燒瓶、導(dǎo)管、試管等儀器均十分潔凈，實(shí)驗(yàn)操作準(zhǔn)確）． 經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)該蒸餾水中還含有很少量的雜質(zhì)，含有的雜質(zhì)可能是________，為什么含有該雜質(zhì)，試分析原因________，燒杯中水的作用是________．
          （4）電解水時(shí)，為了增加水的導(dǎo)電性在水中加些稀NaOH溶液，現(xiàn)在通電分解含5% NaOH 的水90g一會(huì)兒就停止，經(jīng)測(cè)定此時(shí)含10% NaOH，則被分解的水質(zhì)量為________g，產(chǎn)生氧氣________g，此時(shí)水用作________．
          （5）某校化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，將足量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加入到10g純堿中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖2所示（純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．
          ①從圖中可以看出，10g純堿樣品與鹽酸反應(yīng)后生成的二氧化碳最多是________g．
          ②純堿中碳酸鈉的分?jǐn)?shù)質(zhì)量是________．
          ③欲使鹽酸與該純堿樣品恰好完全反應(yīng)，則需鹽酸的質(zhì)量為________g，鹽酸中水用做________．
          ④你對(duì)“可以通過加水稀釋使10%的鹽酸變成5%，也可以通過加加熱蒸發(fā)使10%的鹽酸變成20%”的評(píng)價(jià)是________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市青州市九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容．
          項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
          感官指標(biāo)無異味、異臭等
          化學(xué)指標(biāo)pH6.5--8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1
          （1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的自來水的______性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）
          （2）實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是______．
          A、吸附   B、沉淀   C、過濾   D、蒸餾
          （3）長期飲用蒸餾水______（填“利于”或“不利于”）人體健康．
          （4）水的硬度是一項(xiàng)重要的化學(xué)指標(biāo)．生活中區(qū)分硬水和軟水最簡便的方法是______．
          （5）小明同學(xué)去旅游時(shí)，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取蒸餾水．請(qǐng)回答下列問題：

          ①取水后加入明礬的作用是______；濾液中加入活性炭的目的是利用其______性，除去水樣中的色素和異味．
          ②消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為______．
          （6）用上述制得的蒸餾水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：
          ①實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉，目的是______．
          ②某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了10mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積約是______．
          ③電解水的化學(xué)方程式為______ 2H2↑+O2↑
          

			
          

			
          
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