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        1. 進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四步操作,其過程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( )
          A.用砂紙打磨鐵絲
          B.將鐵絲繞成螺旋狀
          C.鐵絲下端系一根火柴
          D.點(diǎn)燃火柴后伸入集滿氧氣的集氣瓶中
          【答案】分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
          解答:解:A、用砂紙打磨鐵絲的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          B、將鐵絲繞成螺旋狀的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          C、鐵絲下端系一根火柴的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
          D、點(diǎn)燃火柴后伸入集滿氧氣的集氣瓶中,木柴燃燒的更旺,此過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)正確;
          故選D.
          點(diǎn)評(píng):解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          現(xiàn)在如下儀器裝置,請(qǐng)按要求回答下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)根據(jù)下表的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,從上圖中選擇合適的儀器裝置,填入表中.
          實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 選用的儀器裝置(填寫字母)
          制取和收集氧氣(以高錳酸鉀為反應(yīng)物,并要求收集到干燥的氧氣)
          制取和收集氫氣
          氫氣還原氧化銅
          粗鹽提純(按實(shí)驗(yàn)步驟順序,先后使用的)
          加熱堿式碳酸銅,并將氣體生成物導(dǎo)出
          (2)對(duì)于
           
          的氣體,可以選用N裝置來收集.
          (3)當(dāng)選用A、N組合制取和收集某氣體時(shí),實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
           
          ,再
           
          ,如果這兩步操作順序顛倒,可能造成的后果是
           

          (4)在集氣瓶中進(jìn)行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底要鋪少量砂子(或加少量水),以防止
           

          (5)在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到的現(xiàn)象是
           

          (6)用金屬鎂、鐵分別與足量的稀硫酸反應(yīng),各產(chǎn)生0.1g氫氣時(shí),所消耗的金屬鎂、鐵的質(zhì)量分別為
           
          g、
           
          g.
          (7)使用F裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為
           

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室用圖示裝置制取氧氣,并進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn).鐵可以在氧氣中劇烈燃燒.請(qǐng)回答下列問題.
          (1)任意寫出圖中兩種儀器的名稱:
           
           

          (2)在做實(shí)驗(yàn)之前,要先檢查
           

          (3)寫出鐵絲在氧氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
           
          ,該反應(yīng)屬于
           
          反應(yīng).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣,并試驗(yàn)氧氣的性質(zhì).

          請(qǐng)問答:(1)應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是
          B
          B
          (填序號(hào));用文字表達(dá)式表示出該實(shí)驗(yàn)的過程
          氯酸鉀
          MnO2
          氯化鉀+氧氣
          氯酸鉀
          MnO2
          氯化鉀+氧氣
          ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
          分解
          分解
          反應(yīng),二氧化錳在反應(yīng)中起
          催化
          催化
          作用.
          (2)實(shí)驗(yàn)時(shí)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象):
          將帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃證明氧氣收集滿
          將帶火星的木條放在集氣瓶口若復(fù)燃證明氧氣收集滿

          (3)F是進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可以看見細(xì)鐵絲事先要繞成螺旋狀,其目的是
          增大受熱面積
          增大受熱面積

          ,用文字表達(dá)式表示出該實(shí)驗(yàn)的過程
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          鐵+氧氣
          點(diǎn)燃
          四氧化三鐵
          ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該能看到的最明顯的現(xiàn)象是
          劇烈燃燒,火星四射
          劇烈燃燒,火星四射
          ;但某同學(xué)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有看到這個(gè)現(xiàn)象,另一原因可能是
          氧氣不純
          氧氣不純

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2013?新民市一模)進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)有以下四步操作,其過程中一定發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)如圖回答問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中儀器①的名稱:①
           

          (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
           
          (填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          ;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
           

          (3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是
           
          (填序號(hào)),該裝置應(yīng)該加以改進(jìn),具體改進(jìn)措施是
           

          (4)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是
           

          (5)圖中E、F是收集到得兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是
           
          (填序號(hào)).

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