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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          回答下列問題：
              
          (1)實驗臺上擺放著試管、蒸發(fā)皿、量筒三種儀器，其中不能被加熱的儀器是
              
          ______________；
              
          (2)使用酒精燈時，要特別注意規(guī)范操作。必須用火柴或打火機等點燃酒精燈，請寫出熄滅酒精燈火焰的方法：____________________________________；
              
          (3)下列實驗操作過程中玻璃棒不起攪拌作用的是_________(填選項字母)。
              
          A．溶解          B．蒸發(fā)         C．過濾
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)量筒屬于計量儀器，不能加熱；(2)為防止發(fā)生事故，熄滅酒精燈時切不可用嘴吹滅，應用燈帽蓋滅；(3)溶解時玻璃棒的作用是攪拌，以加速溶解；蒸發(fā)時，玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因受熱不均勻而濺出；過濾時，玻璃棒的作用是引流。
              
          答案：(1)量筒         (2)用燈帽蓋滅         (3)C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網如圖是某學生設計的制取氫氣，并用氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖．
          回答下列問題
          （1）改正裝置中的錯誤之處：
          ①
           
          ．
          ②
           
          ．
          ③
           
          ．
          （2）試管A中藥品的名稱是
           
          ．
          （3）試管B中反應的化學方程式
           
          ．
          （4）該實驗步驟有：
          a．在試管中裝入藥品
          b．往試管B通氫氣
          c．停止向試管B通氫氣
          d．停止加熱試管B
          e．加熱試管B
          f．檢查氫氣發(fā)生裝置的氣密性
          g．檢驗氫氣的純度
          下列表示正確操作順序的一組是：
           
          ．
          ①faegbcd ②afgbedc ③faebdcg ④afgebcd ⑤fagbedc
          （5）試管B中的實驗現(xiàn)象是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          24、工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料，也是重要的化工產品．如圖是實驗室桌面上的五個試劑瓶內分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”．

          （1）小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸．他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內的是
          濃硝酸
          （填名稱）；②分別打開C、D瓶的瓶塞，
          看到C瓶的瓶口冒白霧，D瓶的瓶口無現(xiàn)象
          ，說明C瓶內的是
          濃鹽酸
          （填名稱），D瓶內的是濃硫酸．
          （2）小顧同學想利用D瓶內98%的濃硫酸來配制196g、10%的稀硫酸，他應取濃硫酸
          20
          g．如圖是小顧同學的配制方法，請指出他的兩處錯誤：①
          將水倒入濃硫酸中
          ．②
          沒有用玻璃棒攪拌
          ．

          （3）小白同學在查閱A、B瓶內的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖．

          注：整個框圖中每個化學反應涉及的物質已全部給出．根據(jù)框圖，回答下列問題．
          [1]寫出下列物質化學式：A瓶內的物質：
          NaOH
          ；可燃性單質氣體M：
          H2
          ．
          [2]框圖中的①反應所屬的反應類型是
          復分解反應
          ；操作N是
          蒸發(fā)
          ．
          [3]請寫出物質轉化的化學方程式A瓶內的物質→B瓶內的物質：
          2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          10、下圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度隨溫度變化的曲線圖，回答下列問題

          （1）30℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液，溶質質量分數(shù)的關系 

          甲=乙＞丙
          ．
          （2）40℃時，甲、乙、丙物質的飽和溶液各50g，冷卻到10℃時，析出晶體最多的是 

          甲
          ．
          （3）欲使某溫度下接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用的方法是 

          增加溶質，或恒溫蒸發(fā)溶劑，或升高溫度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          21、回答下列問題
          （1）家庭廚房中的菜刀、鐵鍋等應如何保護？
          （2）在超市買的袋裝瓜子中，經常發(fā)現(xiàn)有一小袋顆粒狀的生石灰．它的作用是什么？
          （3）已知淀粉遇單質碘變藍色，我們食用的是加碘食鹽，面條中有淀粉，而我們在吃面條時放有加碘鹽，卻沒有看見變藍的現(xiàn)象，這是什么原因？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學欲測量空氣中氧氣的含量，實驗如圖所示，據(jù)此回答下列問題
          （1）紅磷的量要求取
          過量
          過量
          目的是
          把集氣瓶中的氧氣完全消耗掉，使實驗結果準確
          把集氣瓶中的氧氣完全消耗掉，使實驗結果準確

          （2）紅磷燃燒的現(xiàn)象：
          有黃白色火焰，產生大量白煙，放出熱量
          有黃白色火焰，產生大量白煙，放出熱量

          （3）該實驗的結論為：
          說明空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5
          說明空氣中氧氣約占空氣體積的
          1
          5

          （4）若測量結果小于
          1
          5
          試分析其可能原因（寫兩點）：
          ①
          裝置氣密性不好
          裝置氣密性不好

          ②
          未冷卻到室溫就打開止水夾
          未冷卻到室溫就打開止水夾

          （5）試寫出該反應的文字表達式：
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
          磷+氧氣
          點燃
          五氧化二磷
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