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        1. 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵
          (1)下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)積累卡片中的部分內(nèi)容,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.
          專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途                                          整理時(shí)間:2013年4月
          物質(zhì) 類別 性質(zhì) 對(duì)應(yīng)的用途
          ①H2 單質(zhì) 可燃性 作燃料
                   (寫俗稱) 氧化物 升華時(shí)吸熱 _______________
          ③NaOH __________ 吸水性 _______________
          (2)微觀和宏觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式.下圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖.
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          請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          ①1個(gè)A分子含有
           
          個(gè)原子.
          ②若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為
           
          分析:(1)根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的類別和用途分析;
          (2)根據(jù)一個(gè)分子的構(gòu)成分析;根據(jù)微觀圖寫出化學(xué)方程式計(jì)算即可.
          解答:(1)②干冰升華吸熱,可用于人工降雨;③氫氧化鈉屬于堿,能吸收水分,用作干燥劑;
          故答案為:
          專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途                                          整理時(shí)間:2013年4月
          物質(zhì) 類別 性質(zhì) 對(duì)應(yīng)的用途
          ①H2 單質(zhì) 可燃性 作燃料
            干冰     (寫俗稱) 氧化物 升華時(shí)吸熱 ___人工降雨____
          ③NaOH _______ 吸水性 ____干燥劑__

          (2)①1個(gè)A分子含有4個(gè)氫原子、1個(gè)碳原子,共5個(gè)原子;
          ②該反應(yīng)是甲烷和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)方程式是2CH4+2H2O
           高溫 
          .
           
          2CO+6H2,若反應(yīng)后生成,氫氣的質(zhì)量為3g,設(shè)生成一氧化碳的質(zhì)量為x,則
          2CH4+2H2O
           高溫 
          .
           
          2CO+6H2
                         56   12
                          x   3g
          56
          12
          =
          x
          3g

          解得x=14g
          故答案為:①5;②14g.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算能力,難度不大.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵
          (1)下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)積累卡片中的部分內(nèi)容,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整.

          (2)微觀和宏觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式.下圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
          ①1個(gè)A分子含有________個(gè)原子.
          ②若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為________.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。

          (1)下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識(shí)積累卡片中的部分內(nèi)容,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。

          專題:物質(zhì)的類別、性質(zhì)和用途             整理時(shí)間:2013年4月

          物  質(zhì)           類  別       性  質(zhì)        對(duì)應(yīng)的用途        

          ①  H2                     單質(zhì)        可燃性          作燃料

                (寫俗稱)    氧化物       升華時(shí)吸熱            

          ③ NaOH                           吸水性                 

          (2)微觀和宏觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科重要的思維方式。下圖表示的是在高溫條件下,A、B兩種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D的微觀示意圖。

            

           請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

          ① 1個(gè)A分子含有         個(gè)原子。

          ② 若反應(yīng)后生成D的質(zhì)量為3g,則生成C的質(zhì)量為      。

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