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          鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的過程中，pH的變化曲線如圖所示：
          （1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是
          ②
          ②
          （填序號）．
          ①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
          ②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
          （2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          NaOH+HCl═NaCl+H2O
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）顯酸性的溶液的pH小于7，顯堿性溶液的pH大于7，可以據(jù)此解答．
          （2）氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈉和水．可以據(jù)此解答．
          解答：解：（1）由圖中信息可知，反應(yīng)開始時溶液呈酸性，所以可以判斷進(jìn)行的操作是將顯堿性的溶液滴加到顯酸性的溶液中，即將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中．故填：②．
          （2）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
          故答案為：（1）②．
          （2）NaOH+HCl═NaCl+H2O．
          點(diǎn)評：本題主要考查中和反應(yīng)和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識，書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動．
          （1）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
          （2）下圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把12 g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為
           
          g．
          精英家教網(wǎng)
          稀釋濃硫酸時，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請解釋其原因
           
          ．
          （3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗．
          ①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無色溶液可能是
           
          ．
          ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實驗．．請將下表填寫完整．
          

          


          
實驗?zāi)康?/TD>
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論或化學(xué)方程式
          

          

          除去碳酸鈉          		
取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后過濾

          有白色沉淀生成          		
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          

          
檢驗是否含有氫氧化鈉

           
          		

           
          		
該樣品中含有氫氧化鈉
          （4）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸與130g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          21、小明看到家中買了一個多月的面粉，懷疑不能再吃，可母親說，面粉還是好好的，為什么不能吃呢？他決定對家中的面粉做一次新鮮度的檢驗，他首先收集了有關(guān)信息：
          （1）久置的面粉由于空氣中的氧氣、水分和各種微生物的作用，會分解成醇和各種有機(jī)酸，導(dǎo)致變質(zhì)，變質(zhì)的面粉中有機(jī)酸的含量增多．
          （2）有機(jī)酸和鹽酸一樣可用NaOH溶液中和，根據(jù)面粉中酸的含量可以確定面粉是否新鮮或變質(zhì)．
          （3）如果要測定的面粉消耗的NaOH與同等質(zhì)量的新鮮面粉消耗的NaOH相仿，說明是新鮮的，如果消耗的氫氧化鈉溶液體積是標(biāo)準(zhǔn)液的2.5倍以上，說明面粉已經(jīng)變質(zhì)，不能食用，若在2.5倍以下，則面粉不夠新鮮，不過還能食用．
          小明實驗探究的目標(biāo)是
          探究面粉新鮮程度
          ．
          以下是小明同學(xué)對自己家中面粉的檢測：
          （1）在150mL的燒杯中加入40mL純凈水，再加入5g新鮮的面粉，滴幾滴酚酞試液，混合攪拌均勻，到?jīng)]有任何面團(tuán)存在為止；
          （2）往燒杯中滴入10%的氫氧化鈉溶液，邊加邊攪拌，直到混合物呈淺紅色，并在1～2分鐘內(nèi)不褪色為止，消耗NaOH溶液10mL；
          （3）取少量家里的面粉，用同樣的辦法同樣的氫氧化鈉溶液滴入面粉與水的混合物中，消耗了NaOH溶液15mL．
          請你幫他解決一些問題：
          ①實驗中酚酞的作用是
          顯示溶液酸堿度
          ．
          ②把面粉放進(jìn)水中時，你可以用家中
          筷子
          來攪拌；面粉與水形成的是溶液嗎？
          不是
          ．
          ③小明在實驗時，自家面粉消耗的NaOH溶液的體積是新鮮面粉消耗的
          1.5
          倍，你認(rèn)為他可能得出的結(jié)論是
          面粉不夠新鮮，不過還能食用．
          ，對這個結(jié)論，請你做出合理的評價
          不夠合理，因為沒有控制家里的面粉和新鮮面粉的質(zhì)量相等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖是二氧化碳的制取和性質(zhì)實驗的微型一體化裝置圖，該裝置的氣密性良好．
          （1）擠壓膠頭，滴入稀鹽酸．證明二氧化碳已收集滿的方法是
          將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則已滿
          將燃著的木條放在瓶口，若熄滅則已滿
          ．
          （2）生成的二氧化碳在裝置內(nèi)與1、2處的溶液反應(yīng)，1處的反應(yīng)現(xiàn)象是
          石蕊試液變成紅色
          石蕊試液變成紅色
          ，2處的反應(yīng)現(xiàn)象是
          溶液變渾濁
          溶液變渾濁
          ．
          （3）用橡膠塞塞緊微型集氣瓶口，再反復(fù)擠壓幾次膠頭．一段時間，氫氧化鈉溶液被吸進(jìn)了微型氣體實驗器和微型集氣瓶中．這是由于
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
          （寫化學(xué)方程式）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖1裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究．
          請你參與探究并回答下列問題．
          （1）用A、D組合，可以制取一種氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          2KClO3
          MnO2
          .
          △
          2KCl+3O2↑
          ；
          從反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等方面總結(jié)選擇該發(fā)生裝置需滿足的一般條件
          反應(yīng)物為固體且反應(yīng)需要加熱
          反應(yīng)物為固體且反應(yīng)需要加熱
          ．
          （2）該興趣小組的同學(xué)設(shè)計如圖2實驗裝置進(jìn)行氣體的制取與收集實驗．
          ①寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：A
          長頸漏斗
          長頸漏斗
          ．
          ②裝置有一處設(shè)計明顯錯誤，請指出并改正：
          乙中氣體從短管進(jìn)，長管出；應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入，短導(dǎo)管出
          乙中氣體從短管進(jìn)，長管出；應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入，短導(dǎo)管出
          ．
          ③用改正后的裝置進(jìn)行如下實驗：
          李軍同學(xué)想利用該裝置制取和收集干燥純凈的氧氣，寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          2H2O2 
           MnO2 
          .
           
          2H2O+O2↑
          ，乙中物質(zhì)應(yīng)為
          濃硫酸
          濃硫酸
          ，檢驗氣體是否集滿的方法是
          將帶火星的木條放在丙裝置右端管口處，若木條復(fù)燃說明收集滿了
          將帶火星的木條放在丙裝置右端管口處，若木條復(fù)燃說明收集滿了
          ．
          小芳和小明想利用上述改正后裝置制取干燥的H2和CO2，請對他們的方案給予評價．
          

          


          
制取的氣體
甲中盛放的試劑
乙中盛放的試劑
評價（回答是否可行，若不可行說明理由）
          

          
H2
鋅粒和稀硫酸
濃H2SO4

          不可行，因為氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集
          不可行，因為氫氣的密度比空氣小，應(yīng)用向下排空氣法收集
          

          
CO2
大理石和稀鹽酸
濃NaOH溶液

          不可行，因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液可反應(yīng)，收集不到氣體
          不可行，因為二氧化碳與氫氧化鈉溶液可反應(yīng)，收集不到氣體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物．某化學(xué)活動小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動．
          （1）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？
          （2）如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把30 g這種濃硫酸稀釋為40%的硫酸，需要水的質(zhì)量為
           
          g．稀釋濃硫酸時，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請解釋其原因． 

          


          
濃硫酸（分析純）
          化學(xué)式：H2SO4      相對分子質(zhì)量：98
          密度：1.84g/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%
          （3）熟石灰是一種重要的堿，在工農(nóng)生產(chǎn)和日常生活中都有十分廣泛的應(yīng)用．工業(yè)上首先是用大理石（主要成分碳酸鈣）高溫煅燒來制取生石灰，然后再用生石灰與水反應(yīng)來制取熟石灰．請你寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
          （4）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗．
          ①取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)．則無色溶液可能是
           
          ．
          ②為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實驗．已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會對氫氧化鈉的檢驗造成干擾．請根據(jù)圖中部分物質(zhì)的溶解性表（20℃）所提供的信息，將下表填寫完整．
          

          


          
陽離子\陰離子
OH-
NO3-
Cl-
SO42-
CO32-
          

          
H+

溶、揮
溶、揮
溶
溶、揮
          

          
Na+
溶
溶
溶
溶
溶
          

          
Ba2+
溶
溶
溶
不溶
不溶
          


          
實驗?zāi)康?/TD>
實驗操作
現(xiàn)象
結(jié)論或化學(xué)方程式
          

          

          除去碳酸鈉          		
取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的
           
          溶液，
          充分反應(yīng)后過濾          		

          有白色沉淀生成          		
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
           
          

          
檢驗是否含有氫氧化鈉
在濾液中滴加酚酞溶液

           
          		
該樣品中含有氫氧化鈉
          （5）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
          

			
          

			
          
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