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          【題目】以下是某化學反應的微觀示意圖。有關該反應的說法正確的是（）

          A．該反應中丙與丁的分子個數(shù)比為4:1 B．該反應屬于化合反應
          C．該反應前后原子的數(shù)目發(fā)生改變 D．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A；該反應有單質生成
          【解析】由化學反應的微觀示意圖可以知道，該反應是氟氣與水反應生成了氟化氫和氧氣，反應的化學方程式是：  ；A、由上述方程式可以知道，該反應中丙與丁的分子個數(shù)比為4:1，所以A正確；B、該反應的生成物是兩種化合物，不屬于化合反應，故B錯誤；C、由微粒的變化可以知道，該反應前后原子的數(shù)目沒有發(fā)生改變，故C錯誤；D、可添加：該反應有單質生成。

          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解化合反應及其應用的相關知識，掌握化合反應：由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應，以及對質量守恒定律及其應用的理解，了解①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題．
          （1）化石燃料包括煤、石油、 ．
          （2）使燃料充分燃燒對于節(jié)約能源十分重要，要使煤炭充分燃燒，除了需足夠的氧氣外，還需要的條件是 ．
          （3）發(fā)射火箭可使用液氫作燃料，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述中正確的是（　�。�
          A.如果發(fā)生一氧化碳中毒，一定立即送到醫(yī)院進行救治
          B.水果、蔬菜中含有豐富的纖維素，纖維素雖屬于糖類，但不能被人體消化
          C.食用甲醛溶液浸泡的海產品對人體健康是有害的，是因為會破壞人體脂肪的結構
          D.汽油通過乳化作用可以除去衣服上的油污
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是（ ）
          A.通電使水分解B.氯酸鉀加熱分解
          C.氧化汞加熱分解D.過氧化氫催化分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動．
          （1）【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？ 【猜想與假設】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 ．
          （2）【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管，進行如表的實驗（試管中均盛有體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸）； 
          實驗操作
          M絲插入試管①中
          銅絲插入試管②中
          鋁絲插入試管③中
          實驗結論
          剛開始的現(xiàn)象
          有少量氣泡產生
          無氣泡 
          無氣泡 
          M＞Cu：
          幾分鐘后的現(xiàn)象
          有少量氣泡產生
          無氣泡
          有大量氣泡產生

          （3）【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因，該原因是 ．
          （4）【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學們取粗細相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液，又進行了如圖所示的實驗： 
          ①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是 ． 
          ②試管丙中反應的化學方程式為 ．
          （5）【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結論． 【解釋與結論】通過以上實驗，同學們得出了三種金屬的活動性順序．
          （6）【評價與反思】實驗結束后，同學們對實驗過程進行了如下反思： ①影響金屬與酸反應速率快慢的因素，除了相互反應的金屬和酸的性質外，還有（任寫一種）
          ②探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經用到的兩種方法外，還可以根據(jù)進行判斷（任寫一種）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請回答下列有關問題：

          （1）活性炭常用于凈水，是利用其。
          （2）建設新農村后，村民已經用上自來水，加入可檢驗自來水是否為硬水。
          （3）實驗室通常用右圖裝置來電解水，當B試管中產生的氣體體積為10mL時， A試管中產生的氣體體積為ml。
          （4）下列做法有利于節(jié)水的是 (填字母序號)。
          A.農業(yè)上改漫灌為滴灌
          B.用大量水沖洗汽車
          C.用淘米水澆花
          D.用洗衣服水沖廁所
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法不正確的是（）
          A.在火場的濃煙中逃生，可用濕毛巾捂住口鼻，低姿勢前行
          B.增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒
          C.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程
          D.用特種塑料代替金屬制造機器的零部件
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列化學用語的使用及其表示的意義，正確的是
          A.Ca+2：1個鈣離子帶2個單位正電荷
          B.2K：2個鉀元素
          C.4SO3：4個三氧化硫分子
          D.N2：1個氮原子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】10%的氯化銨溶液200 g，其中含氯化銨________g，含水________g．蒸發(fā)40 g水后，溶液中溶質的質量分數(shù)為________%．
          

			
          

			
          
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