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        1. 催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用。

          (1)為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用。在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)

          編號

          KClO3質量/g

          其他物質質量/g

          待測數(shù)據(jù)

          實驗1

          2.0

            

          實驗2

          a

          MnO2  0.5

          ① 表中a的數(shù)值應是    。

          ② 表中的待測數(shù)據(jù)指    (填字母序號)。

          A.氧氣的質量        B.反應后固體的質量

          C.氧氣的體積        D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積

          ③ 設計“實驗1”的目的是    。

          (2)同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應。

          氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為:2KClO3====2KCl + 3O2↑。已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應,試分析后按要求填空。

          (I) 2KClO3 + 2MnO2===2KMnO4 + Cl2↑+ O2↑;

          (II)     (用化學方程式表示);

          (III)K2MnO4 + Cl2===2KCl + MnO2 + O2↑。

            通過以上分析,同學們得出結論:二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應。

          【拓展】氟利昂釋放出的氯原子參與了臭氧層的破壞,其微觀示意圖如下:

           


                

          綜合圖中①②③的反應過程,寫出臭氧層被破壞的化學方程式    。

          (1)①2.0    ② D   ③對比(或對照、或空白實驗)

          Cl

           
          (2)2KMnO4     K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 

          日光

           
          2O3=====3O2 (條件寫出“Cl”即可)

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          14、催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用.為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用.在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù).(其他影響實驗的因素均相同)
          編號 KClO3質量/g 其他物質質量/g 待測數(shù)據(jù)
          實驗1 2.0
          實驗2 a MnO2  0.5
          ①表中a的數(shù)值應是
          2.0

          ②表中的待測數(shù)據(jù)指
          D
          (填字母序號).
          A.氧氣的質量        B.反應后固體的質量
          C.氧氣的體積        D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          ③設計“實驗1”的目的是
          對比(或對照、或空白實驗)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用.
          (1)為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用.在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù).(其他影響實驗的因素均相同)
          編號 KClO3質量/g 其他物質質量/g 待測數(shù)據(jù)
          實驗1 2.0
          實驗2 a MnO2  0.5
          ①表中a的數(shù)值應是
           

          ②表中的待測數(shù)據(jù)指
           
          (填字母序號).
          A.氧氣的質量        B.反應后固體的質量
          C.氧氣的體積        D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          ③設計“實驗1”的目的是
           

          (2)同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應.
          氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為:2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2↑.
          已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應,試分析后按要求填空.
          (I) 2KClO3+2MnO2
            △  
          .
           
          2KMnO4+Cl2↑+O2↑;
          (II)
           
             (用化學方程式表示);
          (III)K2MnO4+Cl2
            △  
          .
           
          2KCl+MnO2+O2↑.
          通過以上分析,同學們得出結論:二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應.
          [拓展]氟利昂釋放出的氯原子參與了臭氧層的破壞,其微觀示意圖如下:
          精英家教網(wǎng)
          綜合圖中①②③的反應過程,寫出臭氧層被破壞的化學方程式
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用.
          (1)為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用.在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù).(其他影響實驗的因素均相同)
          編號 KClO3質量/g 其他物質質量/g 待測數(shù)據(jù)
          實驗1 2.0
          實驗2 a MnO2  0.5
          ①表中a的數(shù)值應是
           

          ②表中的待測數(shù)據(jù)指
           
          (填字母序號).
          A.氧氣的質量        B.反應后固體的質量        C.氧氣的體積        D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          ③設計“實驗1”的目的是
           

          (2)同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為:2KClO3
           MnO2 
          .
           
          2KCl+3O2↑.已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應,試分析后按要求填空.
          (I)2KClO3+2MnO2
            △  
          .
           
          2KMnO4+Cl2↑+O2↑;
          (II)
           
          (用化學方程式表示);
          (III)K2MnO4+Cl2
            △  
          .
           
          2KCl+MnO2+O2↑.
          通過以上分析,同學們得出結論:二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應.
          【拓展】氟利昂釋放出的氯原子參與了臭氧層的破壞,其微觀示意圖如下:
          精英家教網(wǎng)
          綜合圖中①②③的反應過程,寫出臭氧層被破壞的化學方程式
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用.
          (1)為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用.在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù).(其他影響實驗的因素均相同)
          編號 KClO3質量/g 其他物質質量/g 待測數(shù)據(jù)
          實驗1 2.0   無
          單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          實驗2 a MnO2  0.5
          單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          ①表中a的數(shù)值應是
          2.0
          2.0

          ②表中的待測數(shù)據(jù)指
          D
          D
          (填字母序號).
          A.氧氣的質量        B.反應后固體的質量
          C.氧氣的體積        D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          ③設計“實驗1”的目的是
          對比
          對比

          (2)同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應.氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為:2KClO3
          二氧化錳
          加熱
          2KCl+3O2↑已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應,試分析后按要求填空.
          (Ⅰ) 2KClO3+2MnO2
           加熱 
          .
           
          2KMnO4+Cl2↑+O2↑;
          (Ⅱ)
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          (用化學方程式表示);
          (Ⅲ)K2MnO4+Cl2
            △  
          .
           
          2KCl+MnO2+O2↑.
          通過以上分析,同學們得出結論:二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應.

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          科目:初中化學 來源:2011年安徽省中考化學導向預測模擬試卷(一)(解析版) 題型:填空題

          催化劑在科研、醫(yī)藥生產(chǎn)和電子工業(yè)等前沿領域有著廣泛應用.
          (1)為探究二氧化錳對氯酸鉀分解的催化作用.在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù).(其他影響實驗的因素均相同)
          編號KClO3質量/g其他物質質量/g待測數(shù)據(jù)
          實驗12.0
          實驗2aMnO2  0.5
          ①表中a的數(shù)值應是.
          ②表中的待測數(shù)據(jù)指(填字母序號).
          A.氧氣的質量        B.反應后固體的質量
          C.氧氣的體積        D.單位時間內產(chǎn)生氧氣的體積
          ③設計“實驗1”的目的是.
          (2)同學們繼續(xù)探究二氧化錳是否參與了氯酸鉀的分解反應.
          氯酸鉀和二氧化錳混合加熱的化學方程式為:2KClO32KCl+3O2↑.
          已知氯酸鉀與二氧化錳混合加熱時連續(xù)發(fā)生如下反應,試分析后按要求填空.
          (I) 2KClO3+2MnO22KMnO4+Cl2↑+O2↑;
          (II)   (用化學方程式表示);
          (III)K2MnO4+Cl22KCl+MnO2+O2↑.
          通過以上分析,同學們得出結論:二氧化錳參與了氯酸鉀的分解反應.
          [拓展]氟利昂釋放出的氯原子參與了臭氧層的破壞,其微觀示意圖如下:

          綜合圖中①②③的反應過程,寫出臭氧層被破壞的化學方程式.

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