【題目】一氧化碳不僅可作燃料，還可用于冶煉金屬，如圖是實(shí)驗(yàn)室利用CO還原氧化鐵的裝置示意圖，請(qǐng)完成以下問題。
（1）寫出A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
（2）寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
（3）請(qǐng)從微觀角度分析CO和CO2性質(zhì)不同的原因________。
【答案】
1個(gè)CO分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，1個(gè)CO2分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，CO分子和CO2分子的構(gòu)成不同
【解析】
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用CO還原氧化鐵的裝置示意圖可知，A裝置中一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，紅色粉末變成黑色，生成的二氧化碳進(jìn)入B試管，澄清石灰水變渾濁，最后用燃著的酒精燈進(jìn)行尾氣處理，防止未反應(yīng)的一氧化碳污染空氣，則有：
（1）A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）B試管中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）從微觀角度分析CO和CO2性質(zhì)不同的原因：1個(gè)CO分子由1個(gè)碳原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，1個(gè)CO2分子由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，CO分子和CO2分子的構(gòu)成不同。
輕巧奪冠周測(cè)月考直通高考系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中，兩個(gè)方案均可行的是
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案一 | 實(shí)驗(yàn)方案二 | |
A | 鑒別硬水和軟水 | 取樣，分別加入等質(zhì)量的活性炭，靜置，觀察 | 取樣，分別加入等質(zhì)量的肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的情況 |
B | 分離木炭粉和鐵粉的混合物 | 用磁鐵吸引 | 在空氣中充分加熱 |
C | 除去CO氣體中的少量CO2 | 將混合氣體依次通過足量的氫氧化鈉溶液和濃硫酸 | 將混合氣體通過足量的灼熱CuO粉末 |
D | 證明水的組成 | 氫氣在氧氣中燃燒 | 電解水 |
A.AB.BC.CD.D
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組用實(shí)驗(yàn)室常用藥品（或溶液）對(duì)“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進(jìn)行探究。
（知識(shí)卡片）：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水。
（實(shí)驗(yàn)探究）：
（1）方案I：某同學(xué)先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。
①從微觀的角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______________。
②在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，分析產(chǎn)生氣泡的可能原因是NaOH變質(zhì)，請(qǐng)寫出變質(zhì)的反應(yīng)方程式_________。
（2）方案Ⅱ：
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條 | 若________ | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH 溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng) |
（實(shí)驗(yàn)反思）：
（3）另有同學(xué)提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，其原因是：_________。
（4）除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用，也能證明“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”__________。（填序號(hào)）
A 銅片 B pH試紙 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁是常見的化合物，它們有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)已略去）。已知甲是相對(duì)分子質(zhì)量為46的液體燃料，丙是最常見的液體；丁是石灰水的主要成分。則甲的化學(xué)式為________，反應(yīng)②的化學(xué)方程式為__________,乙在生產(chǎn)或生活中的種用途是___________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)家庭燃料使用的變化史，回答下列問題：
(1)60年代的城市家庭是以煤球?yàn)槿剂希籂t時(shí)需先引燃木材的原因是____。
(2)70年代，廣泛使用蜂窩煤，這種變化的好處是_____
(3)80年代，液化石油氣和管道煤氣取代了蜂窩煤，管道煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，它們是在高溫條件下，由煤和水蒸氣反應(yīng)生成的。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____，反應(yīng)基本類型是____。
(4)到了21世紀(jì)初，天然氣又逐步取代了管道煤氣，請(qǐng)寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述正確的是
A.測(cè)得空氣中氧氣的含量比實(shí)際值偏大，可能是因?yàn)榧t磷過量
B.B中液體變紅,A、C中液體未變色，說明氨分子是運(yùn)動(dòng)的，水分子是不運(yùn)動(dòng)的
C.同時(shí)加熱的條件下，乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒
D.�。合鐑芍灎T利用的滅火原理相同
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測(cè)得的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時(shí)間（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
試管中固體質(zhì)量（g） | 13.25 | 11.65 | 10.05 | 8.45 | 8.45 |
（1）反應(yīng)到_____min時(shí)，氯酸鉀剛好完全分解。
（2）反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為_____。
（3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？_____（要求寫出計(jì)算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)。甲圖為物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系，乙圖所示為相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列問題：
甲圖序號(hào) | 乙圖裝置選擇 | 反應(yīng)化學(xué)方程式 | 問題分析 |
① | C | _____ | 燃燒產(chǎn)物中有時(shí)會(huì)有CO生成，原因是：_____ |
② | _____ | 反應(yīng)發(fā)生的條件是：_____ | |
③ | A | _____ | 實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶中水的作用是：_____ |
④ | _____ | _____ | 將燃著的紅磷熄滅，可進(jìn)行的操作是：_____ |
⑤ | _____ | _____ | 若該實(shí)驗(yàn)未成功，原因可能是：_____ |
總結(jié) | 甲圖涉及的反應(yīng)都是_____反應(yīng)。 | ||
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