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        1. 【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)變化規(guī)律的科學(xué)。甲圖為物質(zhì)轉(zhuǎn)換關(guān)系,乙圖所示為相關(guān)實驗裝置,請按要求完成下列問題:

          甲圖序號

          乙圖裝置選擇

          反應(yīng)化學(xué)方程式

          問題分析

          C

          _____

          燃燒產(chǎn)物中有時會有CO生成,原因是:_____

          _____

          反應(yīng)發(fā)生的條件是:_____

          A

          _____

          實驗時瓶中水的作用是:_____

          _____

          _____

          將燃著的紅磷熄滅,可進(jìn)行的操作是:_____

          _____

          _____

          若該實驗未成功,原因可能是:_____

          總結(jié)

          甲圖涉及的反應(yīng)都是_____反應(yīng)。

          【答案】 氧氣不足時,碳燃燒不充分生成CO 點燃 吸收二氧化硫,防止空氣污染 A 將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中 B 氧氣不純(合理即可) 化合

          【解析】

          ①為碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,方程式為:;但當(dāng)氧氣不足時,燃燒不充分,會生成一氧化碳?xì)怏w;

          ②是氧氣和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水,方程式為:;

          ③是硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體,方程式為:;二氧化硫為有害氣體,能溶于水,集氣瓶中水的作用是吸收二氧化硫氣體;

          ④是磷和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,產(chǎn)生大量白煙,為避免污染空氣,應(yīng)放在容器A中進(jìn)行,水可以吸收白煙;方程式為:,要熄滅紅磷,可以將燃燒匙伸入集氣瓶底部的水中。

          鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體,產(chǎn)物為四氧化三鐵,方程式為:;鐵絲不易點燃,要用火柴引燃,燃燒時放出大量熱,為防止高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶,瓶中應(yīng)放少量水或鋪一層細(xì)沙,故裝置應(yīng)選B。如果實驗失敗,可能原因有:氧氣不純或鐵絲表面沒有打磨掉鐵銹。

          以后五個反應(yīng)都是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】一氧化碳不僅可作燃料,還可用于冶煉金屬,如圖是實驗室利用CO還原氧化鐵的裝置示意圖,請完成以下問題。

          1)寫出A裝置中的實驗現(xiàn)象和發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

          2)寫出B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________

          3)請從微觀角度分析COCO2性質(zhì)不同的原因________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列排列順序正確的是()

          A.鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)

          B.金屬的導(dǎo)電性

          C.碳元素的化合價

          D.地殼中元素的含量

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(10寧夏16).下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。

          (1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個分子都 。 該反應(yīng)的基本類型屬于 ,寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方 程式 。

          (2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是( )

          A.一個 B.兩個 C.一個 D.兩個

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗,請回答下列問題。

          1)寫出標(biāo)號①儀器的名稱__________,標(biāo)號②儀器的一種用途_____________。

          2)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是________(填字母序號)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________

          3)實驗室用A裝置制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是_________________。用裝置C集滿氧氣后,集氣瓶用___________(填正放倒放)在桌面上。

          4)實驗室利用F裝置收集氧氣時,氣體應(yīng)從_______端(填“a”“b”)通入。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某化學(xué)興趣小組對碳和碳的氧化物的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。請你參與。二氧化碳與水的反應(yīng)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按圖所示步驟進(jìn)行實驗。

          1)二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

          2)通過步驟(Ⅱ)和步驟(Ⅲ)兩個實驗,可得出結(jié)論是_____。

          3)步驟(I)和(Ⅳ)的實驗中,小花都變成了紅色。由此,得出的結(jié)論是_____。

          4)為證明碳酸是否穩(wěn)定,在步驟(Ⅳ)的基礎(chǔ)上還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置。

          請回答下列問題:

          1)指出有編號的儀器名稱:①_______________,_____________

          2)利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是_____________,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____________。

          3)某同學(xué)欲收集一種難溶性氣體,認(rèn)為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置_________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化石能源是重要的有限的能源,應(yīng)綜合利用并開發(fā)新能源。

          1)燃料燃燒時,還必須具備另外的兩個燃燒條件是______________、_____________

          2)化石燃料包括煤、__________和天然氣。煤中含硫,燃燒時產(chǎn)生SO2,在空氣中與水作用會形成_______,對環(huán)境危害很大。

          3)沼氣、天然氣兩種氣體燃料的主要成分是甲烷。寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:______________。

          4)下列屬于新能源開發(fā)和利用的是___________(填字母序號)

          A燒煤發(fā)電

          B風(fēng)力發(fā)電

          C氫燃料客車

          D太陽能電池路燈

          5)目前開發(fā)使用的氫氧燃料電池,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為__________能。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】請你根據(jù)圖示回答下列問題:

          1)寫出圖一中標(biāo)號的儀器名稱:②_______。

          2)圖一裝置可用于實驗室制取氧氣,所選擇的藥品是_________(填化學(xué)式)

          3)氧氣的制取與性質(zhì)驗證的組合裝置見圖二。打開分液漏斗活塞放出一定量過氧化氫溶液后,關(guān)上活塞,A中出現(xiàn)大量氣泡,則裝置B、C中的現(xiàn)象分別是___________、________

          4)如圖二中A裝置除用于實驗室制取氧氣,還可用于實驗室制取氫氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,用此裝置制取該氣體的優(yōu)點是___________。

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