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          薯片等易碎食品宜采用充氣袋包裝，下列氣體中最不適宜充入的是（     ）
          A．空氣B．氧氣C．氮氣D．二氧化碳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：根據(jù)氧氣、氮氣、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是否活潑，以及空氣的組成判斷．包裝袋充氣一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因緩慢氧化而變質(zhì)，當(dāng)然不能有氧氣，由于空氣中所含的氧氣比純氧少，所以最不適宜充入的是氧氣。
          點評：物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途，在判斷物質(zhì)的用途時，首先要考慮物質(zhì)相關(guān)的性質(zhì)，所以掌握物質(zhì)的性質(zhì)以及性質(zhì)和用途的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          空氣中體積含量最多的氣體是
          A．CO2B．H2OC．O2D．N2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （4分）請你解釋有關(guān)“空氣組成”的問題。根據(jù)示例將（1）、（2）補(bǔ)充完整，并完成（3）。要求（3）與示例（1）、（2）所涉及的物質(zhì)不重復(fù)。
          示例：空氣能作為制造氮肥的原料，是由于空氣中含有氮氣。
          （1）燃料能在空氣中燃燒，是由于                           ；
          （2）                            ，是由于空氣中含有水蒸氣；
          （3）                            ，                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列說法正確的是 
          A．按質(zhì)量計算：空氣中含有氮氣78％、氧氣21％、其它氣體和雜質(zhì)1％
          B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
          C．潔凈的空氣是純凈物．被污染的空氣是混合物
          D．實驗室常用向上排空氣法收集二氧化碳
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在生產(chǎn)和科學(xué)研究中，稀有氣體有廣泛的用途。下面情況跟稀有氣體的用途無關(guān)的是（   ）
          A．制成多種用途的電光源　　　　　
          B．焊接金屬用稀有氣體做保護(hù)氣
          C．氦可以用于制造低溫環(huán)境　　　　
          D．可以用稀有氣體供給人體呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖1 是實驗室里測定氧氣含量的裝置。

          （1）紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象                                       ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                            。
          （2）當(dāng)紅磷熄滅并冷卻到室溫后，打開彈簧夾，看到的現(xiàn)象是                。
          （3）待紅磷熄滅并完全冷卻到室溫打開彈簧夾，結(jié)果實驗測定結(jié)果仍偏低。可能的原因是                               。
          （4）上述實驗提供了一種粗略測定混合氣體中某種氣體體積含量的方法。如果要測定氮氣、二氧化碳混合氣體中二氧化碳的體積含量，可將一定體積的混合氣體樣品通入圖2所示的裝置。其中A瓶中裝有足量的            溶液，實驗結(jié)束后，量筒中的水的體積約等于       的體積。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖是測定空氣中氧氣含量的實驗裝置。下列敘述不正確的是
          A．反應(yīng)后燃燒匙中的紅磷完全消失
          B．進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積
          C．鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小導(dǎo)致水面上升
          D．反應(yīng)結(jié)束后需冷卻至室溫再觀察鐘罩內(nèi)的液面高度
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          隨著各種探測器靠近或登陸火星，人們對火星有了更深的了解�；鹦谴髿庵�95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，還找到了有液態(tài)水的證據(jù)。根據(jù)以上信息，下列推斷錯誤的是：①火星大氣是純凈物 ②火星與地球大氣成分相同 ③火星上鋼鐵容易生銹 ④火星上一定存在生命 ⑤火星上溫室效應(yīng)一定顯著
          A．①④⑤B．②③⑤
          C．①②③④D．①②③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)。設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒�，回答下列有關(guān)問題

          （1）指出實驗中儀器的名稱：B         。     
          （2）圖I實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時___________________________________； 冷卻后，打開止水夾_____________________________________  。
          （3）法國化學(xué)家拉瓦錫通過實驗得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5.某同學(xué)用圖I裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①　　   　　　　　　　　　　　　　　　　　         ；
          ②               　　　　　　　　　　               。
          （4）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：
          ①點燃酒精燈。
          ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。
          ③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。
          ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
          你認(rèn)為正確的實驗操作順序是         （填序號）。
          （5）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為        mL刻度處才停止。
          （6）對照圖I實驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是（回答一點即可）                       。
          

			
          

			
          
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