【題目】下列是發(fā)生某反應(yīng)是各物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系表：
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 5 | 30 | 3 | 2 |
T時(shí)刻質(zhì)量/g | Y | 15 | ||
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 13 | 10 | 3 | X |
若已知甲與丁的相對(duì)分子質(zhì)量比為3:2，則下列說法正確的是（ ）
A. 該反應(yīng)中丙一定是催化劑B. X的值為13
C. Y的值為10D. 甲與丁在方程式中的計(jì)量數(shù)（系數(shù)）之比為4：9
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題
（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為______________。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點(diǎn)表示的含義是__________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小天在廚房中將白醋和雞蛋殼放在小玻璃杯中觀察到大量氣泡，于是在實(shí)驗(yàn)室與大家對(duì)產(chǎn)生的氣體成分進(jìn)行下列探究。
（查閱資料）
①雞蛋殼的主要成分是CaCO3；白醋由醋酸(化學(xué)式:CH3COOH)和水組成。
②濃硫酸是一種常見的干燥劑；水能使白色無水硫酸銅固體變藍(lán)色。
（提出猜想）該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為了控制白醋和雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置__（填序號(hào)），然后將產(chǎn)生的氣體通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)）若氣體中含有一氧化碳則F中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________ ；若氣體中含有氫氣，則G中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為________________ ；
（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）實(shí)驗(yàn)中只觀察到D處澄清石灰水變渾濁，其余都無明顯現(xiàn)象。D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
（交流拓展）
（1）小軍通過查閱資料獲知，雞蛋殼與白醋反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑，則X的化學(xué)式為_______________ ；
（2）小明認(rèn)為用帶火星的木條能檢驗(yàn)出產(chǎn)生氣體中是否含有氧氣，小昊立即反對(duì)，小昊的理由是_____________________________ ；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】NOS加速系統(tǒng)可以使車輛引擎在瞬間爆發(fā)出強(qiáng)大的動(dòng)力，從而極大的提高行駛速度。
資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
（1）原理是將N2O通入發(fā)動(dòng)機(jī)在高溫的條件下分解生成N2和O2，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
（2）開啟NOS加速系統(tǒng)可以使燃料得更充分燃燒，原因是______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖為探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答：
（1）將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中，有氣泡產(chǎn)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，該體系（如圖甲）中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______（填“一個(gè)”或“多個(gè)”）．
（3）待完全反應(yīng)，天平保持平衡（如圖乙）．從微粒的觀點(diǎn)解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是：反應(yīng)物的______（填“分子”或“原子”）重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程．
（4）該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞？答：______．
（5）小明認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)時(shí)，即使錐形瓶中未盛裝石灰水，實(shí)驗(yàn)前后天平也將會(huì)保持平衡．老師在贊許小明觀點(diǎn)的同時(shí)，指明了如果不使用石灰水可能會(huì)存在一定問題．該問題是______．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列除去雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ �。�
A. 
--灼熱的炭層B. 
泥沙
--溶解、過濾、蒸發(fā)
C. 
--加稀鹽酸D. 
--加適量的
溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在古代，人們?cè)?jīng)把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬．如圖是A能發(fā)生的變化，根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）寫出B、C的化學(xué)式：B_____，C_____．
（2）你能判斷出A中含有的元素是_____，依據(jù)是_____．
（3）D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：
(1)用兩個(gè)圓形表示C(氫氧化鉀溶液)，D(硫酸銅溶液)兩種物質(zhì)，請(qǐng)將C，D兩個(gè)圓畫到圖中A，B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并�?biāo)出物質(zhì)名稱。___
(2)寫出發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
(3)寫出A，B反應(yīng)的現(xiàn)象______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲，繞成螺旋狀，放入3支干燥潔凈的試管底部，裝置如圖所示，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來觀察現(xiàn)象．
（1）鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____（填名稱）發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
（2）當(dāng)鐵絲足量，時(shí)間足夠長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____．
（3）該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于：可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況．
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