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        1. 為了除去氯化鈉樣品中含有的少量碳酸鈉,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案:

          請(qǐng)回答:
          (1)沉淀C的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3

          (2)操作1的名稱是
          過濾
          過濾
          ,操作2的名稱是
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ;在操作1和操作2中,都要用到玻璃棒,它在操作1中的作用是
          引流
          引流

          (3)另一位同學(xué)認(rèn)為該方案不合理,其理由是
          在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時(shí)又引進(jìn)了氯化鈣這一新的雜質(zhì)
          在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時(shí)又引進(jìn)了氯化鈣這一新的雜質(zhì)

          (4)請(qǐng)你針對(duì)以上方案的不足再設(shè)計(jì)一個(gè)除去氯化鈉樣品中少量碳酸鈉并得到純凈的氯化鈉固體的實(shí)驗(yàn)方案,將有關(guān)內(nèi)容填入下列表格中:
          分析:本題屬于流程圖型除雜質(zhì)題,還包含了混合物分離中常用的方法,如過濾、蒸發(fā)等.一般的除雜質(zhì)題必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)不能加入新的雜質(zhì).在本題中,加入的氯化鈣溶液會(huì)與雜質(zhì)碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣.固體與液體分離要用過濾,要得到可溶性固體需要蒸發(fā).由于加入的氯化鈣溶液是過量的,因此又加入了新的雜質(zhì).我們自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),要用適量的稀鹽酸或適量的氯化鈣溶液.
          解答:解:(1)氯化鈣會(huì)與雜質(zhì)碳酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉,故答案為:CaCO3
          (2)操作1是固體與液體分離,因此用過濾,在過濾中,玻璃棒起引流的作用;操作2是從氯化鈉溶液中,得到氯化鈉固體,因此需要蒸發(fā).故答案為:過濾,蒸發(fā),引流
          (3)該方案不合理的理由是:加入的氯化鈣溶液是過量的,加入了新的雜質(zhì).故答案為:在除去了氯化鈉樣品中碳酸鈉的同時(shí),又引進(jìn)了氯化鈣這一新的雜質(zhì)
          (4)故答案為:
          點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的分離和提純,還考查了混合物的分離方法,是中考的重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn).本題利用流程圖中的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),考查同學(xué)們的判斷能力,同學(xué)們只要認(rèn)真分析,根據(jù)條件綜合把握,問題就會(huì)迎刃而解.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2008?青島)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

          (1)A溶液中溶質(zhì)可能為
          氯化鈣
          氯化鈣
          (只寫一種);
          (2)將無(wú)色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱是
          過濾
          過濾
          ;
          (3)從無(wú)色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱是
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ;
          (4)因?yàn)锳溶液過量,此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì),為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入過量的
          鹽酸
          鹽酸
          后,直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體.

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2010?西寧)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程圖:
          (1)流程圖中,沉淀物質(zhì)的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3


          (2)實(shí)驗(yàn)完畢后,小明發(fā)現(xiàn)溶液中的溶質(zhì)除含有NaCl外,還含有
          Ca(OH)2和NaOH
          Ca(OH)2和NaOH
          ,于是小明改用了新的方案:向樣品中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
          Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          22、為了除去氯化鈉樣品中的少量碳酸鈉雜質(zhì),某同學(xué)最初設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn):①將樣品制成溶液后加入過量的氯化鈣溶液,得到沉淀A和另一種溶液,②將溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體B.請(qǐng)寫出生成沉淀A的化學(xué)方程式:
          CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
          ;(2)加入氯化鈣溶液后分離沉淀A和溶液的實(shí)驗(yàn)方法是
          過濾
          ;(3)固體B的成分是什么(用化學(xué)式表示)
          NaCl、CaCl2
          ;(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中又發(fā)現(xiàn)了新問題,此方案很容易引入新的雜質(zhì).對(duì)此他又提出新的方案:樣品溶于水后滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止,然后再蒸發(fā)結(jié)晶,則既能除去碳酸鈉雜質(zhì),又能有效地防止引入新的雜質(zhì),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
          Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2011?徐匯區(qū)一模)為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          (1)沉淀B的化學(xué)式為
          CaCO3
          CaCO3
          ,無(wú)色溶液A中溶質(zhì)是
          NaCl、CaCl2
          NaCl、CaCl2

          (2)操作①的名稱是
          過濾
          過濾
          ,操作②的名稱是
          蒸發(fā)
          蒸發(fā)
          ;
          (3)為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入
          鹽酸
          鹽酸
          ,調(diào)節(jié)pH為7后,直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案