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        1. 【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:

          1)寫出上圖中標有序號的儀器名稱:_________;_________。

          2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應先_________,再添加藥品。

          3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應選用的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號),該反應的化學方程式為_______。

          4)簡述用C裝置收集二氧化碳時的驗滿方法:_________。

          【答案】酒精燈 集氣瓶 檢查裝置氣密性 B 將燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,則表示收集滿了

          【解析】

          1)根據(jù)所學儀器的名稱和用途,可得出①是酒精燈;②是集氣瓶;

          故填:酒精燈;集氣瓶。

          2)實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,防止裝置漏氣不能收集到氣體,應先檢查裝置的氣密性;

          故填:檢查裝置的氣密性。

          3)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳是固體與液體在常溫下反應得到二氧化碳氣體,應選擇固體和液體常溫下反應的發(fā)生裝置B,該反應是碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式是

          故填:B;。

          4C裝置收集二氧化碳時的驗滿方法是將燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,則表示收集滿了;

          故填:將燃著的小木條放在集氣瓶口,若小木條熄滅,則表示收集滿了。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】溴被稱為“海洋元素”,溴元素的部分信息如圖所示。下列有關(guān)溴的說法正確的是( 。

          A.溴原子的核電荷數(shù)為35B.溴原子的核外電子數(shù)為45

          C.溴元素的相對原子質(zhì)量為79.90gD.溴元素屬于金屬元素

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          2)硫酸鐵中的陽離子_____________;

          3)雙氧水分子中氧元素的化合價_____________。

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          【題目】有關(guān)ab兩種物質(zhì)的溶解度 曲線如圖所示,下列敘述 不正確的是(  )

          A. a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

          B. t2℃時,兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

          C. 將兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3降到t1℃時a有晶體析出,b沒有晶體析出

          D. t3℃時a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過程是:在氬氣環(huán)境中:

          下列判斷不正確的是

          A.反應中生成的氣體對環(huán)境有污染

          B.反應基本反應類型是置換反應

          C.反應中氬氣作為保護氣不參加反應

          D.反應、中鈦元素的化合價都改變

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】學習氧氣的制取和性質(zhì)時,某化學興趣小組用下列裝置進行有關(guān)探究:

          (1)他們用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,其主要操作有:①裝藥品;②檢查裝置的氣密性;③固定裝置;④加熱;⑤收集氣體;⑥撤酒精燈;⑦從水槽中撤出導氣管.

          正確的操作順序是______.有關(guān)反應的文字表達式是______

          (2)當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時,不宜立即收集,原因是______

          (3)檢驗制得的氣體是否是氧氣的方法是______.他們用制得的氧氣做鐵絲燃燒的實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂了,其原因是______.F裝置可用來測定制得氧氣的體積,對進入量筒里的水讀數(shù)時,我們的視線應______

          (4)小組成員小慧同學想用氯酸鉀制取一瓶氧氣,誤把高錳酸鉀當成二氧化錳,加熱時氯酸鉀的反應速率也很快.于是她驚奇地告訴同學舒展:高錳酸鉀也可以作為氯酸鉀分解的催化劑.小明經(jīng)過思考后,認為小慧的結(jié)論不科學. 你認為高錳酸鉀能加快氯酸鉀分解的原因是___.高錳酸鉀是否是該反應的催化劑呢?______(填“是”或“否”).

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          【題目】制備波爾多液。

          某農(nóng)場需要大量的波爾多液,農(nóng)場工人就地取材,利用農(nóng)場廢棄的銅渣(只含有銅和一定量的鐵),化工廠的廢硫酸和農(nóng)場附近山上的石灰石來制作波爾多液。下面是制作波爾多液的工藝流程圖(注:所加試劑及操作均省略):

          請據(jù)圖回答下列問題:

          1)寫出上述流程16中發(fā)生化學變化的化學反應方程式:

          1______________________。

          2______________________

          3______________________。

          4______________________。

          5______________________。

          6______________________

          其中屬于復分解反應的是_____________(填流程圖中的數(shù)字編號)。

          2)噴灑波爾多液后,果農(nóng)的手上和衣服上會殘留一些用水洗不掉的藍色斑點,這些藍色斑點屬于________(填、氧化物),在家中洗去衣服上藍色斑點的是方法是___________________________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題

          1)裝置圖中儀器①的名稱為_____。

          2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳時應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_____(從 A-E 中選),驗滿的方法是_____

          3)實驗室常用_____檢驗生成的氣體是否為二氧化碳,其原理是_____(用化學方程式表示)。

          4)實驗室常用固態(tài)的亞硫酸鈉和稀硫酸反應制取二氧化硫氣體,二氧化硫是一種易溶于水的有毒氣體。若選用裝置 F 收集二氧化硫,氣體從導管口_____(填“a”“b”)端通入,理由是_____。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學興趣小組二位同學進行了如下實驗探究:

          1)如圖甲所示,兩個等體積的集氣瓶分別充滿了空氣和人呼出的氣體,現(xiàn)分別滴入等量的澄清石灰水,蓋緊玻璃片,振蕩。變渾濁的是:__________(填“空氣”或“人呼出氣體”)。該實驗的結(jié)論為_________。

          2)如圖乙所示,為研究影響物質(zhì)燃燒的因素,將燃燒匙內(nèi)小木炭塊灼燒至紅熱后,立即伸入集氣瓶內(nèi),并塞緊橡皮塞。將注射器內(nèi)的純氧氣迅速推入集氣瓶內(nèi),觀察到木炭發(fā)白光。該實驗說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關(guān)。該反應的化學方程式為___________

          3)上述兩個實驗的設(shè)計方案,都體現(xiàn)了一種科學探究的方法,這種方法是________

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