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        1. 有如圖所示的實驗裝置:水槽中放置的是截去底部的廣口瓶;卮鹣铝袉栴}:

          (1)燃燒匙中過量的白磷點燃后插入廣口瓶中,塞緊瓶塞(如圖A所示)。由此可以看到的現(xiàn)象是______                                 __,由此得到的結(jié)論是____                 ____。

          (2)向水槽中注水使液面與瓶內(nèi)液面持平(以保持瓶內(nèi)外壓強相等,保證當揭開瓶塞時空氣不進入廣口瓶)

          (3)用鋁箔包緊橡皮塞,并插入一根長約8cm的鎂條,點燃后立即插入廣口瓶中,塞緊瓶塞,看到鎂條繼續(xù)燃燒(如圖B所示)。根據(jù)此現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是:_____         __ _     ,同時,你對燃燒又有何新的認識______                  __。

           

          答案:
          解析:

          (1)白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,水槽中的水逐漸進入廣口瓶,待燃燒停止,白煙消失,進入廣口瓶中的水約占其容積的O2約占空氣體積的 

          (2)鎂條可以在氮氣中燃燒;物質(zhì)的燃燒并不一定要有氧氣參加

           


          提示:

          白磷燃燒后生成大量白煙,瓶內(nèi)氣壓減小,水槽中的水逐漸進入廣口瓶,最后進入廣口瓶中的水約占其容積的,說明O2約占空氣體積的;鎂條可以在氮氣中燃燒,這說明物質(zhì)的燃燒并不一定要有氧氣參加。

           


          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室有如圖所示的實驗裝置:
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
           
          ;b
           

          (2)實驗室用
           
          (填寫藥品名稱)反應制取二氧化碳,應該選用的發(fā)生裝置是
           
          (填字母,下同),選擇該發(fā)生裝置的理由是
           
          ,收集裝置是
           

          (3)實驗室制備氧氣時,可選用的發(fā)生和收集裝置是
           
          (填字母),寫出用此裝置制備氧氣的化學反應方程式
           

          (4)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗發(fā)現(xiàn)氧氣不純(水蒸氣除外),原因可能是
           

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室有如圖所示的實驗裝置:

          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
          酒精燈
          酒精燈
          b
          集氣瓶
          集氣瓶

          (2)實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的
          氣密性
          氣密性

          (3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應的原理是(用方程式表示)
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          ,應選用的發(fā)生裝置是
          B
          B
          (填裝置的字母代號,下同),收集裝置是
          E
          E
          .檢驗二氧化碳的方法是(用方程式表示)
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
          CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

          (4)在實驗室里,通常用下列方法制氧氣:①雙氧水和二氧化錳混合;②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱;③加熱分解高錳酸鉀.其中最能體現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!崩砟畹闹苽浞椒ㄊ
          (填序號).方法①②的主要共同點有
          A
          A

          ①采用MnO2均可改變其反應速率           ②反應都不需加熱
          ③都利用含氧化合物分解來達到目的         ④兩種方法所需儀器相同
          A.①③B.③④C.①②D.②④
          寫出用實驗③制取氧氣的反應方程式
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2

          (5)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
          未將集氣瓶中裝滿水,使瓶中留有空氣(或未等氣泡連續(xù)均勻放出時就收集)
          未將集氣瓶中裝滿水,使瓶中留有空氣(或未等氣泡連續(xù)均勻放出時就收集)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          (2013?青浦區(qū)二模)實驗室有如圖所示的實驗裝置:

          結(jié)合裝置回答有關(guān)問題:
          ①寫出圖中有標號儀器的名稱:m.
          長頸漏斗
          長頸漏斗

          ②實驗室可以通過多種途徑制得氧氣.實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置為
          A
          A
          (填字母序號),化學方程式為
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2
          2KClO3
          MnO2
          .
          2KCl+3O2

          ③實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體,可選用裝置C收集二氧化碳,這種收集氣體的方法叫做
          向上排空氣
          向上排空氣
          法;
          ④完全反應后共制得0.2mol 二氧化碳,該大理石中含碳酸鈣的物質(zhì)的量為
          0.2
          0.2
          mol.
          反應中共消耗200g稀鹽酸,計算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(請根據(jù)化學方程式計算,并寫出計算過程)
          設(shè)鹽酸的物質(zhì)的量是x
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          2 1
          x 0.2mol
          2
          Χ
          =
          1
          0.2mol 

          x=0.4mol
          稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
          0.4mol×36.5g/mol
          200g
          ×100%=7.3%
          答:稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.3%
          設(shè)鹽酸的物質(zhì)的量是x
          CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
          2 1
          x 0.2mol
          2
          Χ
          =
          1
          0.2mol 

          x=0.4mol
          稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
          0.4mol×36.5g/mol
          200g
          ×100%=7.3%
          答:稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.3%

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          科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某中學化學實驗室有如圖所示的實驗裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體.
          (1)請寫出有標號儀器的名稱:①
          試管
          試管
           ②
          酒精燈
          酒精燈

          (2)若制取的一種氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,應選用的收集裝置是
          C或D
          C或D
          (填序號,下同),應選用的發(fā)生裝置是
          A
          A
          ,反應的化學方程式是
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          2KMnO4
            △  
          .
           
          K2MnO4+MnO2+O2
          ;檢驗所制取的氣體的方法是:
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣
          將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復燃則是氧氣

          (3)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應選用的發(fā)生裝置是:
          B
          B
          ;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應用
          E
          E
          裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成
          大氣污染
          大氣污染

          (4)該中學化學課外興趣小組同學利用發(fā)生裝置B進行“石塊中是否含有碳酸鈣”的探究活動.在活動中小明發(fā)現(xiàn),相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快.小明將這一情況報告老師,老師鼓勵他們對此問題共同探究.
          【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么?
          【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同;
          ②所用的鹽酸不同;
          ③還可能是
          石塊的大小不同(或石塊質(zhì)量不同、鹽酸質(zhì)量不同)
          石塊的大小不同(或石塊質(zhì)量不同、鹽酸質(zhì)量不同)

          【設(shè)計實驗】(1)驗證猜想①是否成立,要設(shè)計的實驗:分別取大小相同、質(zhì)量相同、
          不同地點
          不同地點
          的石塊,加入相同的稀鹽酸進行實驗.
          【交流討論】實驗中可以通過觀察
          放出氣泡的劇烈程度不同
          放出氣泡的劇烈程度不同
          ,粗略地比較反應速率.
          【拓展延伸】上述實驗中,小明采用了控制單一變量的研究方法.用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”,需要控制不變的因素有
          過氧化氫溶液的濃度、溫度(合理均可)
          過氧化氫溶液的濃度、溫度(合理均可)
          等(答出一點即可).

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          實驗室有如圖所示的實驗裝置.
          精英家教網(wǎng)
          (1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
           
            b
           

          (2)實驗室有多種制取氧氣的途徑,如圖中能用來制取氧氣的組合是
           
          (只寫一組),化學方程式為
           

          (3)實驗室制取二氧化碳時,選用的收集裝置是
           
          ;將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
           
          ,說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加A紫色石蕊溶液,振蕩后,觀察到溶液變紅,簡述此實驗的目的是
           

          (4)實駐室要制取0.5molCO2,需要碳酸鈣多少g?要得到這些碳酸鈣,需要含碳酸鈣80%的大理石多少克?(假設(shè)雜質(zhì)不與鹽酸反應,根據(jù)化學方程式計算,并寫計算過程).

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